興趣班需要上進(jìn)心和積極性嗎

孩子九歲，三年級(jí)，男孩。

今天早上，我告訴孩子，你吃完早餐以后十點(diǎn)就可以去學(xué)書法了。因?yàn)槲胰绻惶嵝阉?，他是不?huì)自己去學(xué)書法的。

后來(lái)，玩啊玩啊，就到了差不多十點(diǎn)半……我一看時(shí)間晚了，就提醒他快去……結(jié)果他還是咪咪摸摸沒去……我連著催了他兩三次，都快發(fā)火了。

后來(lái)還是看到他在那和妹妹說(shuō)話，氣得我必須“尊重自己的情緒”了，直接爆發(fā)！他就嚇得立馬出了門。

我就打開門沖著樓梯說(shuō)“你到底還想不想去上書法課，不想去就別去了！”

我知道我這狀態(tài)完全是不對(duì)的，就算孩子喜歡書法課，也會(huì)被我變反感。當(dāng)然了，他喜不喜歡書法課與我無(wú)關(guān)，不想上就別上了，我也很多次這么擺明態(tài)度，但是他又明確說(shuō)想繼續(xù)學(xué)?？墒菑膩?lái)沒有看到他周末會(huì)自己安排自己去上課，即使我提醒他現(xiàn)在可以去了，也拖著不去，這種沒有積極性的態(tài)度失去了興趣班的意義。

是我抱有不合理的期待嗎？問(wèn)題出在哪。mark一下蹲一個(gè)答案。

不止書法班，他非常有熱情的街舞班，也沒看到他的努力積極的一面，只看到他吊兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度和沖著去玩的心態(tài)，根本沒有一點(diǎn)想要學(xué)好、尋求進(jìn)步的心理。是我的期待太高了嗎？

興趣班只需要孩子開心就好嗎？我也知道興趣班如果家長(zhǎng)不投入大量金錢請(qǐng)名師、孩子不每天投入時(shí)間練習(xí)，大概率也得不到什么成績(jī)。我并不是要求孩子得到成績(jī)，我就是對(duì)孩子這種學(xué)習(xí)的態(tài)度感到失望。

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想到了一個(gè)答案。陳默老師說(shuō)過(guò)，能讓孩子產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力的，唯一方法就是他自己感受到學(xué)科的美，其它一切都是外在的動(dòng)機(jī)。

以后他不去學(xué)，我也不催了，不去就不去好了，課時(shí)可以退，自己也可以學(xué)。