聊聊學(xué)前興趣班

先說說我家娃的情況：

剛滿五歲，男孩，性格敏感謹(jǐn)慎又淘氣頑皮，不喜歡運動，也不喜歡出門，每天最愛的就是在家玩玩具、畫畫（隨他爹了），你說他偏靜吧，有時候又特別好動，整體就是這個年齡段男孩子常見的樣子吧，比較考驗家長的耐心。

下面總結(jié)一下從小到大上過的興趣班：

其實也不能說是興趣班，因為孩子太小的時候根本不知道他的興趣是什么，基本上都是家長的一廂情愿，如果讓孩子選擇，他選擇在家玩玩具。????

盡管如此，老母親在覺醒之前還是花了一些錢的，所以做一個簡單梳理。

1.金寶貝早教

到目前為止，最貴的興趣班。接近2w，200節(jié)課，孩子十個月的時候，在沒有試課的情況下，我和隊友甚至沒有帶孩子去就直接報名了。后來才意識到太過于沖動了，就算想報名也應(yīng)該多試課才行，每個機構(gòu)都有自己的優(yōu)缺點，花錢的事情還是應(yīng)該考慮清楚。

報名之后因為孩子太小，起初是一周去上一節(jié)，主要是上育樂課和音樂課，最初的目的是讓孩子接觸一些同齡人（事實上，早教的這個目的非常雞肋，在小區(qū)里有更多同齡孩子，每天一起玩才能真正建立社交），后面長大一些，可以一周安排兩節(jié)課，上課的類型也多了，有藝術(shù)課、烘焙課、環(huán)球課等，反正就是找個地方玩，既然錢花了只能這么安慰自己，實際上完全沒有早教機構(gòu)宣傳的那么神奇。

本來不管如何，我們還算堅持得不錯，然后就遇到了疫情，還有早教機構(gòu)得搬家等原因，導(dǎo)致課程斷斷續(xù)續(xù)，等再上課，老師也換了，環(huán)境也換了，孩子更不喜歡了，而且孩子年齡大了，也不太適合去上課了，所以后面還剩幾十節(jié)課的時候就基本不去了。

基本上這兩萬就是一次試水，我們買到的教訓(xùn)是：1.千萬不要報大課包，不要聽導(dǎo)購的話因為大課包會優(yōu)惠，其實完全沒有，活動多的是。2.千萬要試課之后才報名，不要聽導(dǎo)購的說當(dāng)天不報名活動就沒了，只要你想去，他想辦法也會給你申請活動，實在不行換一個機構(gòu)也行。3.早教機構(gòu)非常雞肋，可有可無，意義不大，報個小課包玩玩即可。

2.平衡車

第一家平衡車機構(gòu)是早教的活動，轉(zhuǎn)了十節(jié)課包，兩歲多開始的。本來上的好好的，對教練和場地都比較滿意，孩子也還算有興趣，結(jié)果機構(gòu)突然搬家了，搬到離家很遠(yuǎn)的地方，我們?nèi)タ疾炝撕脦状?，實在是喜歡教練，但是環(huán)境和位置確實是個問題，綜合考慮之后還是放棄了，如果堅持下去，沒準(zhǔn)也能參加平衡車的比賽，我開始很喜歡這個項目，就是因為看到網(wǎng)上平衡車競速比賽，看到小朋友跌倒爬起來繼續(xù)跑的樣子，感覺特別熱血?？墒钦娴纳险n才發(fā)現(xiàn)，那只是別人家孩子，自己的孩子摔倒了只會拒絕上課，當(dāng)然這可能需要一個過程，可惜我們沒能在這個機構(gòu)堅持下去。

第二個機構(gòu)是自己報名的，接近3k，24節(jié)課。報完名之后就疫情封控在家了，三個月之后解封又遇到過年，過完年去上課孩子已經(jīng)四歲了。開始上了幾節(jié)課孩子狀態(tài)挺好的，也喜歡這個老師，結(jié)果這時候老師去幼兒園代課了，換了一個老師，好不容易適應(yīng)了，又換了老師，所以前面的課程整個就是適應(yīng)的過程，后來老師好不容易固定了，孩子又一直在初級上課，本來應(yīng)該參加中級考核又沒參加，老師看我們無心續(xù)課也就不再安利了，所以后面的課就一直在初級班擺爛，毫無收獲。

平衡車課程花費不多，但是也屬于是打水漂的行為，因為沒有堅持下來，主要是沒有在適合的時間開始，還挺遺憾的，得到的經(jīng)驗教訓(xùn)是：對于孩子有興趣的項目一定要趁熱打鐵堅持下去，老師比環(huán)境、位置這些都重要，遇到一個適合孩子且孩子喜歡的老師真的太難得了，可遇不可求，其他困難都可以想辦法克服。另外就是報課一定一定要慎重考慮，不然真的是浪費金錢、浪費時間也浪費精力，甚至影響親子關(guān)系。

3.體能課

也是金寶貝的活動，去試聽了一節(jié)課，感覺教練還可以，懂得調(diào)動孩子的積極性，而且在運動的過程中會用教具的顏色、大小等元素讓孩子參與進(jìn)來，所以就報名了，兩千多24節(jié)課。可是交了錢之后并沒有選擇最開始試課的老師，而是選擇了第二次試課的老師，因為之前那個老師的課程時間安排不太適合我們，而第二個老師就明顯不太懂如何與孩子交流，課堂氛圍瞬間變得有點無趣，但是好在當(dāng)時孩子還比較喜歡這個課，前期一直堅持得很好，每周風(fēng)雨無阻兩節(jié)課，在第四節(jié)課之后也可以獨立上課了，我在外面看著就行，當(dāng)時還挺欣慰的。然后，又是疫情來了，機構(gòu)停課好幾個月，復(fù)課的時候孩子已經(jīng)上了幼兒園，而且是剛開始上課還非常不適應(yīng)的階段，放學(xué)之后我?guī)Ш⒆尤ド线\動課，開始還行，中間不知道什么原因突然間就哭著要出來，從此以后就徹底和這個運動課絕緣了，停了一段時間想讓孩子適應(yīng)一下幼兒園再去，可是還是沒有效果，后面一半的課就是在我的堅持下勉強上完的，和平衡車課一樣，毫無效果可言，所以也就沒有續(xù)課。

運動課說實話我至今還是覺得不錯，因為我和隊友運動能力都一般，孩子遺傳了我們，所以我希望能給他打下一個基礎(chǔ)，今后再選擇一個單項運動堅持下去，畢竟體能課還是比較系統(tǒng)專業(yè)的，雖然看上去只是跑跑跳跳的好像沒有技術(shù)含量，但都是根據(jù)孩子的發(fā)育特點制定的運動游戲，長期堅持下來肯定有好處，可惜又夭折了，后來我又在金寶貝轉(zhuǎn)了十節(jié)其他機構(gòu)的運動課，但是因為孩子不愿意去所以一直沒有去，基本上也就是放棄了。這個興趣班給我的經(jīng)驗教訓(xùn)是：老師永遠(yuǎn)是第一位的，一定要堅持你自己的選擇，不要被銷售人員影響，第二個就是如果孩子有抗拒心理，不要著急，要找到真正的原因想辦法對癥下藥，而不是采取強硬手段不給孩子時間，急于上完課，這樣一點意義都沒有，還不如讓孩子休息一段時間也許很多問題就迎刃而解了。

目前就只有這三項興趣班是我們花錢上的，其他也有過試課，比方說樂高課，在金寶貝也轉(zhuǎn)了十節(jié)課，雖然孩子喜歡玩樂高也愿意去上課，但是我實在不喜歡那個上課模式，就是老師帶著搭一個東西，一點自己的創(chuàng)意都不許有，感覺很沒意思。還試聽過畫畫課和口才課，都是姥姥非要帶去的，被我拒絕了，口才我覺得可有可無，畫畫更是不想早去，在家隨便涂涂畫畫就好了，以后再決定要不要學(xué)習(xí)繪畫技藝吧。

我和隊友現(xiàn)在觀點一致，天氣好時，平時幼兒園放學(xué)就小區(qū)里瘋玩，周末就出去戶外或者周邊游，天氣不好就去博物館或者在家玩玩具，現(xiàn)階段不打算報任何興趣班了，再大一點再說吧。