大家好,我是Alpha老師。今天想給大家講下記憶在學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵。
當(dāng)你自己正準(zhǔn)備英語考試的時候,很多人的第一反應(yīng)都是會想到要讓他背哪些單詞,背多少單詞?如果有人告訴你,考英語考試的時候不用背單詞,你肯定會覺得很荒謬,不以為然,并且從心底里覺得對方有問題。
但是當(dāng)我們的孩子準(zhǔn)備KET、PET等考試的時候,一旦有人告訴你,不用背單詞也能考過的話,你卻愿意洗耳恭聽,這就是我們自己被一條所謂的捷徑迷惑了心底。而究其本質(zhì),之所以連我們自己都想追尋這樣一個所謂的捷徑,是因為我們自己也知道,背單詞本身真的是一條艱苦的路。很多的家長自己也背過單詞,真的知道背單詞特別特別的辛苦,大家平常用得最多的方法,就是今天背單詞,抄了很厚的一疊單詞,當(dāng)天晚上感覺都背下來了,但是明天再看到這些單詞的時候,發(fā)現(xiàn)很多都已經(jīng)遺忘。
應(yīng)該沒人會喜歡艱苦學(xué)習(xí)的過程,不過我們非常享受學(xué)習(xí)之后的成果,背單詞本身雖然讓我們非常的痛苦,但是如果結(jié)果是好的話,很多人還是會愿意堅持下來的。
不過現(xiàn)在的問題就在于,很多人真的花了很多時間,不管是情愿還是不情愿,不管是自發(fā)的,還是被父母逼迫的,孩子和父母都花了很多時間在背單詞,但是大多數(shù)情況下,效果真的不好,時間也花了,該生的氣也生了,但是孩子該記不住的單詞,還是記不住。不僅僅是第2天,第3天檢查的時候記不住,在期末考試的時候,孩子的英語成績也不好,一查還是單詞的問題。
付出了,但是得不到回報和結(jié)果。這就好像替公司做一個新項目,起早貪黑,拋妻棄子,準(zhǔn)備了3個月,前一天,孩子剛跟你抱怨過,已經(jīng)三周都沒見過爸爸了,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)看到你的規(guī)劃之后跟你說,這個項目取消了。在這種情況下,不是每一個人都能保持冷靜的。成年人的崩潰都是悄無聲息的,不敢聲張,不敢歇斯底里。成年人的愈合也是默默進(jìn)行的,不需別人知道,不用別人安慰,只用自己一個人呆著就好。但是孩子不一樣,他們還小,當(dāng)付出跟回報不成正比的時候,他們就會很傷心,有些孩子就會自暴自棄,從此一蹶不振,這是很必然的,因為他們會覺得我花了這么多時間和心血還只有這樣,那么還努力干嘛呢?
在小孩子的心中,背單詞本身就是費力不討好的,雖然都知道背單詞重要,但是哪怕是我們自己,也沒有找出一條特別好的路,來指導(dǎo)孩子怎樣背單詞才能有效果。很多時候孩子之所以背單詞本身效果不好,是因為他們不理解記憶的規(guī)律,還不清楚到底用什么方式才能提升記憶的效果。
記憶最核心的方法其實就是兩個字——“激活”。這個知識,在此之前沒有人給我們普及過。因此老師提出了背單詞,應(yīng)該遵從4字方法論“大量,多次”。孩子背單詞的時候,先規(guī)劃好目標(biāo)是背多少個單詞。比如我要背完KET核心詞匯的600-700個單詞,那么在接下來的1個月之內(nèi),每天都重復(fù)相同這些單詞,這些單詞我們自然而然就都背下來了。但是這還不夠,很多的單詞,最后還需要鞏固和復(fù)習(xí),就是當(dāng)我們背完單詞之后,一做題很有可能還會發(fā)現(xiàn)某些單詞不認(rèn)識,這個時候回頭再來查一下單詞書,我們就會發(fā)現(xiàn),在此之前這個單詞都已經(jīng)背過了。從此之后,這個單詞我們就永遠(yuǎn)記住了。
這個過程,不僅是家長要知道,還要把整個過程都告訴孩子,讓他知道每一步應(yīng)該怎么前進(jìn),當(dāng)我們的孩子在背這些單詞的時候,就像我們所說的計劃那樣走,而且也通過最后的鞏固和復(fù)習(xí)階段,從此之后對于這些單詞都記住了。孩子清楚這種方法,背完這些單詞就會對自己產(chǎn)生信心,增添動力。
而這一切的原因都是因為我們掌握了記憶的規(guī)律,是我們通過規(guī)律提煉出來了合理的方法,然后通過這些方法,讓孩子找到了自信心,讓孩子真的從學(xué)習(xí)當(dāng)中收獲了快樂和成就感,這個才是我們的孩子堅持下去的核心動力!
所以時間是真的寶貴,不要猶豫了,趕緊行動,加入前進(jìn)的步伐吧!
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這里給大家分享一些我的教學(xué)經(jīng)驗。
我現(xiàn)在手上一些學(xué)生,大家一起背單詞打卡。多一些人互相監(jiān)督也是一件好事,希望大家可以共同提高英語水平。
如果想?yún)⒓哟蚩I,一起堅持背單詞的話,可以下方留言,我看到后會聯(lián)系大家的呢。