2018，堅持雙樂器

娃喜愛音樂，我喜歡音樂，隊友應(yīng)該也是喜歡的。

基于娃對音樂的喜歡，我們目前學(xué)了兩門樂器：鋼琴和爵士鼓（警告：未入樂器坑的請務(wù)必謹(jǐn)慎）。

選擇時很自然

要追溯為什么學(xué)這兩個自己也很清楚，可能很早，可能懷孕時，啊不，可能是在我小時候給班里合唱伴奏時就注定了娃要學(xué)鋼琴了，從未想過不學(xué)。

至于打鼓，就是發(fā)現(xiàn)娃節(jié)奏感很好的情況下立刻就決定了。

少量熟悉我們的同學(xué)家長偶爾會問題：你們時間夠嗎？一般我們都答復(fù)：多有多學(xué)，少有少學(xué)，學(xué)什么樣算什么樣。

但是，其實大家的疑惑歸根結(jié)底是：人精力有限，你們不怕貪多嚼不爛，樣樣懂皮毛，什么都沒學(xué)精嗎？

確實有一定道理。

問題接踵而來

具體來說，我們學(xué)習(xí)爵士鼓較晚，真正雙樂器并行的時間就是學(xué)鼓這2年。

初期的曲子簡單，鋼琴老師不注重基本功，我們誤以為很簡單。打鼓就更簡單了，上課學(xué)的內(nèi)容手到擒來，妥妥的優(yōu)秀學(xué)員。

后來，換了鋼琴老師，整頓手型音色，對發(fā)力的方式、斷奏連奏強弱控制、速度控制、聲音的干凈、踏板的各項學(xué)習(xí)開始。爵士鼓遇到的問題更多，光踩镲力度和半開镲的音色，節(jié)奏加花，都需要大把的時間投入。鋼琴和Rockshool進入中級后，難度上了一個臺階，打鼓由于家里沒有樂器，每次都要去鼓房。

但是，明顯孩子在打鼓上的興趣和天賦都比鋼琴高，投入時間懸殊的情況下，產(chǎn)出其實基本持平，爵士鼓性價比要高很多。

堅持，調(diào)整心態(tài)

我們也設(shè)想過把鋼琴時間投入到爵士鼓，我們應(yīng)該會突飛猛進，但是不論哪種情況，我們都不可能放棄鋼琴，娃也是喜歡鋼琴的。彈到喜歡的曲子都能品頭論足一番，喜歡根據(jù)自己的感覺嘗試強弱快慢表現(xiàn)自己的感覺。打鼓也開始有自己風(fēng)格，相當(dāng)投入。

在對時間的管理之前，我們其實對時間已經(jīng)有了一個取舍，目前的時間安排是鋼琴除了周三以外每天練，但打鼓一周除了上課只有一次練習(xí)時間。

這個時間安排，也許沒法讓我們做到很拔尖，但是目前我們在兩個樂器的學(xué)習(xí)中都保持了很好的興趣感和演奏的興奮。

直到看到迷笛很多樂隊的小成員都會兩門以上的樂器，我們也釋然了，原來不止我們做了這個選擇。

2018年的變化：

我們對于成績的追求相對淡然了下來，并不是因為兩門樂器課之間的相互影響。上學(xué)后主課加入進來后我們的時間確實越來越緊張。但現(xiàn)在我們樂于參加比賽敢于上臺鍛煉，接受比賽獲獎或失利，2019年的大比賽也在積極準(zhǔn)備。樂器給我們的現(xiàn)階段最大的收獲是：學(xué)會付出、學(xué)會堅持、學(xué)會找到努力和收獲中的某條路徑，學(xué)會品嘗和享受音樂。

我們知道自己無法做到像考音樂附小或者自幼瞄準(zhǔn)茱莉亞或伯克利一樣每天主課外所有時間都在練習(xí)樂器，我們穿插了閱讀、運動，旅行，此外孩子的興趣也很多樣，業(yè)余喜歡刻章、下棋，朗誦還很喜歡唱歌。

我們也會像普通孩子一樣，選擇在小學(xué)階段把該考的級考完。但最終大概率仍將音樂定位為人生的伴侶，我們希望在將來做喜歡工作之余，能夠拿起樂器和友人隨意來一曲，能品樂，能交友，能自娛，能娛他，而不是做為謀生技能或?qū)I(yè)方向。

2019年的雙樂器計劃

我們打算持續(xù)加強時間管理，仍然保持目前的時間投入比例。

第一．我們計劃在假期集中把對爵士鼓投入的缺失補上。

第二．計劃組個樂隊，增加排練的樂趣。

第三．時不時搞個家庭四手聯(lián)彈增添樂趣。

第四.  計劃繼續(xù)堅持，沒問題的。

#2018 堅持 #