啟蒙早晚的深思

由于一年前開始研究雞娃，耽誤了娃到快五歲。如果我是一個(gè)勤勞而有規(guī)劃的媽媽，至少在兩歲就可以了，那會(huì)的娃真的感覺聰明敏銳，智力發(fā)育經(jīng)測(cè)評(píng)高于同齡四五個(gè)月。

可惜沒有如果。我完成碩士學(xué)業(yè)顧娃的時(shí)候他已經(jīng)四歲多了。想著雞雞吧沒有頭緒，首先帶娃從加減法，做到表內(nèi)乘法，然后是表內(nèi)多位數(shù)×一位數(shù)乘法口算，試試到了頭。五歲后才可以逆運(yùn)算到表內(nèi)除法。這和從小的思維訓(xùn)練有關(guān)，一本一本的專注力和數(shù)數(shù)意識(shí)應(yīng)該是潛移默化中姥姥幫忙雞的部分，起了作用。 

中文幼兒園很給力教了很多文字，我們沒有單獨(dú)雞，四歲半開始直接拿繪本閱讀，滿五歲可以站穩(wěn)自讀初章。從事實(shí)上看三歲開始學(xué)識(shí)字，無痛變成閱讀材料。但作為語文有點(diǎn)天賦的媽媽深知這點(diǎn)對(duì)于娃是不夠的，僅僅是開啟語文的基礎(chǔ)。鑒于語文是長期斗爭(zhēng)方向，準(zhǔn)備小一開始深入研究。目前用200+唐詩保溫和自讀保溫。

說到英語是聲淚俱下的科目，別的小娃四歲半都能各種聽說讀了，我們才剛啟蒙，不懂聽力先行的問題，費(fèi)勁讀了半年人肉彩虹分級(jí)才切換到raz已經(jīng)五歲了。八個(gè)月直接從E一路到聽J讀I。一月份二月份不上幼兒園爭(zhēng)取直接到結(jié)束。刷2000詞，聽讀初章。由于重復(fù)不夠直接追求閱讀沒有形成口語固定輸出系統(tǒng)，準(zhǔn)備用J反復(fù)多遍拉口語。

雞娃之路漫長，有堅(jiān)持就有希望。