回復(fù)[誰了解華德福幼兒園嗎？]

華德福的精髓是什么呀？不太懂
這個太小眾了，我覺得不適合國情。

華德福最早是在成都開始，在我家兒子小時我們曾在成都呆過兩年，鄰居中有個媽媽是華德福的粉絲，常常參加他們的培訓(xùn)，耗資不菲。她極為推崇華德福的理念，就是讓孩子順應(yīng)天性成長。她曾邀請我去參加過華德福的冬至活動，我看到校園基本上是一個大農(nóng)家樂改的，一些游戲鍛煉的“硬件設(shè)施”是老師自己動手做的，宗旨是讓孩子在一個自然的原生態(tài)的環(huán)境中自在游玩，不過太過原生態(tài)安全方面就難免有所欠缺了。
成都華德福的校長夫婦好像是英國還是德國回來的海龜，深受歐洲華德福的影響，應(yīng)該是很有理想；老師有從全國各地帶著教育方面的共同理想來到華德福的，這是讓我比較感動的一點。畢竟現(xiàn)在教育工作者有理想的太少的，大多只是把教育當做一個工作和職業(yè)。
我個人對華德福的concern是：華德福教育孩子們?nèi)f物皆有靈性（比如花花草草都有小精靈），我覺得背后是我所不能接受的“泛靈論”，此其一。第二，華德福強調(diào)給孩子們自由，但它的自由和規(guī)則之間的界限比較模糊，或者說過于強調(diào)自由和尊重以至于輕視管教；我個人認為給予孩子的自由和管教（或說規(guī)則）同樣重要，當然就看家長如何把握其中的平衡了。
以上都是我從那位粉絲媽媽那里所了解的信息和從她的信息得出的看法，可能有失偏頗，請其他知道華德福的媽媽也多多分享哈，兼聽則明嘛。

當然，華德福肯定是不適合國內(nèi)應(yīng)試路線的。

我了解的一些華德福學(xué)校感覺太另類了，比如有個幼兒園平時就是吃素的。我感覺孩子是應(yīng)該在集體中生活的，而華德福的幼兒園一個學(xué)校統(tǒng)共也就十幾個孩子，這還算是多的，少的我知道一個“幼兒園”才三五個孩子。
這個等于是把孩子束縛在一個小圈子里，而且還是一個打著自由旗號的小圈子。
這個世界上沒有一種教育理念是絕對的，哪怕是應(yīng)試教育也有它的優(yōu)點，只有適合自己孩子的才是最好的！

不過話說回來，國內(nèi)應(yīng)試路線也不一定適合我們的孩子啊。。。