陪讀總結(jié)

最近一周開始了貼身陪讀

之前確實(shí)不想弄

因?yàn)楹苋菀妆┰暌钟?/p>

可是孩子向著惡性循環(huán)走下去

還是得頂著壓力上啊

首先要修復(fù)與孩子的關(guān)系，米米是個(gè)有時(shí)候敏感有時(shí)候又很大條的孩子。容易情緒化，暴躁生氣或者哭泣。接納孩子是個(gè)普通人，接納她的情緒，包容她。起碼她不再頂著，才能談其他的。

然后貼身跟蹤時(shí)間安排，時(shí)間真是不夠用。雖然上了延時(shí)，可是趕上孩子參加學(xué)校舞蹈節(jié)目，每天4點(diǎn)10到5點(diǎn)50的延時(shí)課變成了排練。6點(diǎn)多到家，吃完飯7點(diǎn)開始寫作業(yè)，中間孩子確實(shí)也沒有玩，一樣接一樣的完成，9點(diǎn)30分能上床睡覺，已經(jīng)是效率超高！這還是在課內(nèi)作業(yè)+跳繩的情況下。這樣天天排練的日要持續(xù)到4月20日，這段時(shí)間不要指望課外的完成了，先把學(xué)習(xí)習(xí)慣與效率提高一下吧。把跳繩的完成效率提高，2000個(gè)的完成時(shí)間25-35分鐘，中間彈性取決于孩子的狀態(tài)與心情。

隨著幾天陪讀的深入，孩子能在叮囑下利用中午盡量完成語文或者數(shù)學(xué)中的一門；早上起床約定好出門時(shí)間，孩子能一喊就起床，自主的穿衣洗臉；學(xué)習(xí)的時(shí)候能主動(dòng)使用草稿紙。兩位數(shù)的乘法進(jìn)退位容易出小錯(cuò)誤，總體還是進(jìn)退位不熟悉。

不要高估孩子的自制力，可能我想象中孩子自發(fā)按計(jì)劃學(xué)習(xí)，心無旁騖的那種景象很難出現(xiàn)。畢竟她那個(gè)學(xué)霸姐姐也是經(jīng)常一邊寫作業(yè)一邊偷偷看平板。既然如此，只能加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)機(jī)的管控，使用不了，也自然就能專心一點(diǎn)。

家長的執(zhí)行力，孩子執(zhí)行的意愿，這才是學(xué)習(xí)道路上最重要的兩環(huán)吧！希望自己能在這條艱難的道路的上堅(jiān)持下去！