主題閱讀Mummies

我都跟孩子說(shuō)了好幾天了，要帶他做Mummies的主題閱讀。可是我這個(gè)懶媽媽直到今天才付諸一點(diǎn)行動(dòng)。

 今天的主題閱讀時(shí)間不長(zhǎng)，內(nèi)容也不多，效果也不算好，但是睡前回想起來(lái)覺(jué)得還是有很多地方值得記錄的。

首先，這是娃第一次在我的主導(dǎo)下進(jìn)行主題閱讀。之前了解工程車(chē)，蜘蛛，恐龍，先秦歷史，都是娃自發(fā)地感興趣，我只負(fù)責(zé)給他找材料，幾乎都是他自己聽(tīng)著看著，慢慢變得儼然一個(gè)小專(zhuān)家。然而，這次了解Mummy是我倡議的，娃并沒(méi)有自發(fā)地顯示出對(duì)Mummy的興趣。不過(guò)娃對(duì)我的提議還是欣然接受的。

其次，我對(duì)今天讀的兩份材料有很不一樣的感受。一份是raz  G里的Amazing Mummies, 另一份是樹(shù)屋科普系列里介紹Mummy的（今天只讀了一章）。raz的切入點(diǎn)很小，主要內(nèi)容就是說(shuō)有的mummy是由人類(lèi)保存的，有的是大自然天然形成的，有在沙漠里的，有在冰里面的，有在沼澤地的等等，世界各地都有mummies。文章雖然短，但是每個(gè)信息都讓我覺(jué)得學(xué)到了新知識(shí)，而且都記住了，印象很深刻。另外，還認(rèn)識(shí)了下書(shū)中提到的國(guó)家在地圖上的位置，順帶學(xué)了點(diǎn)地理知識(shí)。

比較而言，樹(shù)屋卻更雜更廣，讀了一章，覺(jué)得很多都沒(méi)記住，還有好多詞匯比如civilization等，孩子聽(tīng)了解釋肯定也是云里霧里的。但是也有一些東西留在腦子里了，比如Nile在埃及古文明形成中起到的重要作用。當(dāng)然，這是在我腦中留下的痕跡，不知道孩子那里留下的是什么，但是肯定留下點(diǎn)什么了。雖然我覺(jué)得樹(shù)屋這本，孩子肯定有很多聽(tīng)不懂的地方，但是他依然很感興趣，困了還要我接著讀給他聽(tīng)。

回想他當(dāng)初接觸恐龍時(shí)，也是由太多太多莫名其妙的恐龍名字開(kāi)始的。浸潤(rùn)了一段時(shí)間照樣爛熟于心。所以雖然Raz的小切口學(xué)起來(lái)很輕松，但是樹(shù)屋這個(gè)，用浸潤(rùn)式的方法，反復(fù)一段時(shí)間，孩子也能全盤(pán)接受，而且功力會(huì)大增。所以，我要堅(jiān)持。這次的主題閱讀能不能成功，主要在我的執(zhí)行力啦！

 另外，我還要去找些紀(jì)錄片來(lái)。