繪本語言如何成為日常對(duì)話（All Aboard Reading）

群群媽媽，坐標(biāo)國內(nèi)。從女兒群群3個(gè)月起開始OPOL雙語養(yǎng)育。歡迎關(guān)注我的個(gè)人微信公眾號(hào)：雙語養(yǎng)育修煉筆記（bilingualqunqun）,這里只有我在實(shí)際養(yǎng)育過程中積累的真實(shí)感悟、方法、資源、反思以及為了更好踐行雙語養(yǎng)育積累的語言筆記。在獨(dú)自修煉的同時(shí)，也希望可以幫到你。

文：群群媽媽

群群19個(gè)月多了，處于語言爆發(fā)萌芽階段，有興趣的朋友可戳OPOL雙語養(yǎng)育寶寶：19個(gè)月對(duì)話實(shí)錄

我注意到奶奶對(duì)群群說中文時(shí)使用的詞匯非常適合直接模仿使用，無疑這就是群群此時(shí)中文爆發(fā)的原因。這讓我更加堅(jiān)定督促自己多使用便于她模仿、刺激她開口的英文示范。

其實(shí)在給群群做出正確、簡(jiǎn)潔、地道的語言示范這點(diǎn)上我從未停止努力，但有一點(diǎn)我卻一直未能重視，即繪本語言與日常生活的聯(lián)系。群群讀的繪本不少，但被我運(yùn)用到日常對(duì)話里的詞匯、句型和原句卻不多，繪本語言與日常輸入的割裂正是我此刻需要彌補(bǔ)的缺憾。反過來說，如果群群在生活中聽到大量繪本原句或者變型，她對(duì)繪本的理解也將會(huì)上升一個(gè)層次。

于是我決定這周集中研習(xí)幾套繪本語言，督促自己大量融入到日常對(duì)話中，包括詞匯、句型和原句。上次針對(duì)little critter一套做了筆記：繪本語言如何成為日常對(duì)話（以Little Critter為例）

今天以群群讀得最多的All Aboard Reading系列（11本）材料做筆記。

了解群群雙語發(fā)展的朋友們可能知道，在繪本選擇和親子共讀方面我走過很多彎路（相關(guān)文章：雙語養(yǎng)育反思：一個(gè)少有人犯的錯(cuò)誤）。在群群一歲半時(shí)購入的這套All AboardReading系列（11本）是她最喜歡的讀物之一，也是我倆在親子閱讀路上最為成功的體驗(yàn)之一。這套書也是汪培珽英文書單里推薦的作品，每本書字?jǐn)?shù)雖少，但能量極大，非常適合運(yùn)用到日常生活。

群群尤其喜歡Don’t Wake the Baby, The Snowball, Benny’s Big Bubble, The Little Engine that Could Helps Out以及Otto the Cat五本，不僅非常熟悉，而且有主動(dòng)使用其中語言的苗頭?？墒?，即使跟群群讀了這么多遍，我仍然沒有吃透書里的全部語言點(diǎn)。因此，我決定把此套系列里的語言再梳理一遍，看看日常生活中哪里能夠更多用到。

（一）大風(fēng)吹，窗兒響

周末北京刮大風(fēng)，吹得窗子哐哐直響，除了反復(fù)說The wind is picking up. The wind is blowing so hard. What a windy day 外就詞窮了，且句句離不開wind... ...其實(shí)繪本里有現(xiàn)成的句子套用啊，讀了這么多遍而我還是忽略了....雖然繪本原句里講的是snow，語言用在刮風(fēng)場(chǎng)景未嘗不可呀。這么熟悉的繪本語言材料差點(diǎn)被我浪費(fèi)了，趕緊用起來。 

The window goes bang bang.

繪本原句：The window went bang bang.

The wind blows in and our door starts to creak.

繪本原句：The door creaked and the floor squeaked.

Look out the window. 

The wind is blowing some leaves off the tree.

It scares the leaves off. 

繪本原句：It scared the feathers off some ducks. 

The wind is chasing away dirt and leaves off the garden path.

繪本原句：It chased away a cat and a dog.

The wind is going over everybody's faces.

繪本原句：It went over everybody's faces.

It almost knocks off mommy's hat!

繪本原句：It knocked off many people's hats.

（二）關(guān)于介詞

介詞是最適合也是最便于孩子模仿、刺激開口的英文示范。群群已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用down，偶爾使用up和in，下一步語言爆發(fā)預(yù)計(jì)會(huì)集中在她已經(jīng)理解的介詞上面。

在Benny’s Big Bubbles里，泡泡被風(fēng)吹啊吹，經(jīng)過一個(gè)坐在嬰兒車?yán)锏膶殞?，一片樹林，一艘小船，以及一個(gè)躺在游泳圈里的小女孩，介詞卻用了三種：Go by，Go over和Go past，提醒自己注意平時(shí)準(zhǔn)確使用介詞。

跟群群玩pillow fight時(shí)可以說put a pillow over/over your head。

讓群群扔尿布時(shí)可以更簡(jiǎn)潔地說put in the diaper或者drop in the diaper。

注意多用倒裝： 

In you go（進(jìn)圍欄時(shí)）

Out you go（出圍欄時(shí)）

Off we go（出門時(shí)）

Off it goes（講中文繪本時(shí)）

Off he falls（講中文繪本時(shí)）

（三）吃完了

吃飯用語是我的短板。關(guān)于“吃完了”可以借鑒本套讀物中的下列表達(dá)：

Wow, now your plate is clean!

你吃光了呢！

繪本原句：Soon her plate is clean.

Where's your food? Qunqun ate it all!

你的飯呢？群群都吃光了！

繪本原句：Where are the peas? Picky Nicky ate them!

That's all. No more food.

都吃完了，一點(diǎn)不剩了！

繪本原句：That’s all. No more snowball.

另外，某些食物單獨(dú)吃，不跟其他混在一塊吃可以用“by itself”，比如If you don't like mixed fruit with yogurt, you can have yogurt all by iteself.

繪本原句：Picky Nicky says, no, I will have my ice cream all by itself.

（四）其他

You want to help out?

你想給媽媽幫忙呀？

繪本原句：The Little Engine that Could Helps Out（繪本標(biāo)題）

Let's tape it to the wall.

如果是用膠帶粘，動(dòng)詞用tape替代put/stick/glue。

繪本原句：I tape it to the fishbowl.

用All at once替代suddenly，尤其在讀中文繪本時(shí)。

Let out the animals!

Let out your energy! （釋放你的精力）

繪本原句：Let out the goat, the cow and the donkey.

Stay put（一動(dòng)不動(dòng)）

繪本原句： Out of my car! Says Otto. But the dog stays put.