四套主流的臺系科普書如何選擇？有何區(qū)別？

今天來給大家講解四套主流臺系繪本——《小小牛頓幼兒館主題百科》《小小牛頓科學(xué)啟蒙館》《小小牛頓幼兒館STEAM系列》《親親自然》有何區(qū)別？該如何選擇？

自兩年前（2020年）我給大家推薦過這四套科普書后（文章戳：小小牛頓幼兒館STEAM系列解析）/ 3+中英文科普書單），群里以及私信中陸陸續(xù)續(xù)收到很多關(guān)于這四套書的咨詢。

我簡單做了一張這個表格，方便大家做比較：

因為都是大部頭的套裝，還是需要一再強調(diào)，每一套科普書并不是閉眼入的，市面上也沒有書非買不可，每一類型的書都有自己的受眾群體和愛好者。雖然這四套都是優(yōu)秀的學(xué)齡前科普讀物，但是由于冊數(shù)較多，還是需要各位家長仔細看下面的內(nèi)頁，挑適合孩子認知和愛好的匹配讀物。

我自己最喜歡STEAM系列，兩年前特別單獨講解過，主要每一冊體系比較完整，如果四套里只選一套，我個人傾向于這個系列。因為大家手頭上肯定還有很多其他科普書，另外幾套可以斟酌來挑選，如果你家已經(jīng)訂了雜志類科普繪本，那幼兒館、啟蒙館、親親自然可以不用重復(fù)買了，即使主題不完全一樣，也有很多科普書可以補充。

書雖好，也請家長按需，并且學(xué)齡前注意保護視力。

這四套臺系科普還有一個特點，就是內(nèi)頁的字體比較大，字間距稀疏，無論親子閱讀，還是自讀，都是比較合適的。

下面我來給大家詳解每一個套裝的形式和內(nèi)容，方便大家參考，因為啟蒙館現(xiàn)在絕版了，所以我就放在最后講，如果日后有再版，也方便大家查閱。

關(guān)于適讀年齡：

年齡只是參考，還需要根據(jù)你家孩子實際閱讀情況來看，以及孩子的認知來挑選。

比如孩子從小科普就看的很多，5歲以后，那這四套可能都不適合了，需要更進階的科普書去補充。如果4歲孩子從來沒有看過科普繪本，那比較輕松的幼兒館（或其他故事類科普繪本）則相對合適，內(nèi)容豐富，每個版塊篇幅不會太長，既能引發(fā)思考，又有親子互動環(huán)節(jié)，不一定全本都喜歡，但每本里面都可以挑選出喜歡的話題。

表格中標(biāo)注的幼兒館和啟蒙館的音頻，可以至公眾號首頁回復(fù)“小小牛頓”，直接獲取。

雖說啟蒙館系列書是絕版了，聽音頻和看視頻，也是一種不錯的選擇。

小小牛頓幼兒館STEAM系列

小小牛頓幼兒館STEAM系列（全60冊）2148人有 · 評價1601 · 書評3臺灣牛頓出版公司大連理工大學(xué)出版社 / 2023年11月

所有主題名稱：

以趣味科學(xué)主題下的分冊《漫游紙森林》為例，全本以紙為核心。

通過垃圾桶來引出“紙”。垃圾桶怎么一下子就滿了，仔細看一下，里面裝的都是我們?nèi)粘G棄的廢紙。

進一步提問，和孩子一起思考，這些紙是從哪里來的，又是誰用掉的，可以和孩子輪流來講述我們自己家庭日常主要用的紙。

紙對于生活非常重要，那如果沒有紙怎么辦？是不是就像回到了原始社會了？當(dāng)然在閱讀時，可以衍生聊一下，原始人是如何生活的，他們是如何記錄事情的？當(dāng)然這個問題，書中也給我們進行了解答。

在發(fā)明紙張之前，世界各地已經(jīng)發(fā)明了文字，人們詳盡辦法，將文字記錄在一些材料上，

直到中國的東漢時期，蔡倫解決了這個問題，并經(jīng)過后人不斷研究改良，終于有了我們目前所用的紙。這里給我們介紹了紙張生產(chǎn)的全過程：

因為紙張的原料是樹，每制造1噸紙，大約要砍掉20棵樹，而樹又是地球之肺，我們可以和孩子聊一下，樹木對于地球和生物的重要性。從而引申出，我們?nèi)粘Ｈ绾喂?jié)約用紙，以及正確的垃圾分類。

中間穿插了試驗部分，在家動手做一張再生紙。

我們?nèi)粘Ｖ薪佑|各種各樣的紙，它們厚度和功能也千差萬別，跟著書中的提示，可以找一找我們家中有哪些不同的紙張，它們各自有何用途？

書中還衍生數(shù)學(xué)中幾何的概念，用家中的紙動手折一折，剪一剪，一張紙通過不同的方式，可以得到不同的形狀。

整個主題脈絡(luò)非常清晰，從生活中提問、衍生，探究原理，用實驗和手工拓展，應(yīng)用于生活，如果是自然類主題，還會涉及到環(huán)保這些概念。對于學(xué)齡前兒童來說，這些知識已經(jīng)完全足夠，對其中概念感興趣的話，可以用其他的科普書籍來深入拓展。

小小牛頓幼兒館主題百科系列

小小牛頓幼兒館主題百科系列套裝(共60冊禮品裝)36人有 · 評價9臺灣牛頓出版公司北京聯(lián)合出版有限公司 / 2019-05

所有主題名稱參考，這個是舊版本的主題名稱，因為新版本內(nèi)容和舊版本基本一致，僅部分主題名稱有修正：

以舊版本《兔子》分冊（新版本名字改為《歡迎掉進兔子洞》）為例，從目錄中我們就能看到，這本書涵蓋了哪些內(nèi)容，里面并非都和兔子相關(guān)，就像一本科普雜志，包羅萬象。

第一個內(nèi)容，用了8個跨頁講述了兔子這種可愛小動物，它的一些科普常識（耳朵、眼睛、牙齒便便、跳躍、挖洞、清潔、兔子品種），用了局部特寫，讓讀者一目了然。

第二個內(nèi)容，是一首簡單的兒歌，如果會彈琴的小朋友，還可以跟著琴譜彈奏。

第三個內(nèi)容，是一個簡單的實驗，小小牛頓系列中的實驗大部分都可以用生活中的物品來操作。

第四的內(nèi)容，用了跨頁，簡單聊了聊西瓜，以及制作西瓜燈。

第五個內(nèi)容，是一個互動小游戲，用分類的方式，來幫助動物管理員，把動物安頓好。如果家里有各種動物玩偶的話，也可以和孩子制作屬于自己的動物園。

第五個內(nèi)容則是一個三分鐘小故事。

第六個內(nèi)容，重新回到兔子主題，通過觀察之前科普過的兔子，來找到對應(yīng)的腳印。

第七個內(nèi)容，和孩子一起簡單認識蓮霧這種水果。

中間還會有小手工穿插其中。

這些內(nèi)容后面，有三分之一的篇幅，則是游戲本的內(nèi)容，包含：看圖說話、連線、找一找、走迷宮、數(shù)學(xué)邏輯等適合學(xué)齡前兒童玩的練習(xí)。

如果日常偏愛雜志風(fēng)格的科普繪本，喜歡多樣性主題，以及碎片式閱讀，幼兒館是合適的選擇。

親親自然

第一季目錄

第二季目錄

目錄中每兩個序號為一個主題，分為綜合本和專題本。

以第一季第1輯為例，序號9《米從哪里來》是綜合本，序號10《我會煮飯》則是對應(yīng)的專題本。個人建議，可以先看專題本，再看綜合本。

它文字比上述的兩個系列更簡單，下面的內(nèi)頁就可以看出，基本每個句子都是簡單的句式，所以起讀年齡，可以低一些，實物圖比例多，更偏向認知。

專題本《米從哪里來》中，整本都是圍繞大米展開。

首先映入眼簾的是各種各樣的食物，這些我們經(jīng)常吃到的美食，它們是用什么做的？從而引入稻谷。

稻谷在農(nóng)村很常見，但是對于城市里的孩子非常陌生，圖片詳解了整個稻谷的生長過程。

并且將農(nóng)田中整個種稻谷的過程一一詳解，從播種到收割，

一直到脫谷、曬谷、脫粒的整個加工成大米的過程。

接著，由一首兒歌來結(jié)束整個大米科普的內(nèi)容。

最后還有個比較完整的關(guān)于大米的科普文字內(nèi)容，家長可以先提前看一下，然后穿插在書中簡單講解。

《我會煮飯》是對應(yīng)的綜合本，這本的形式就比較像雜志的風(fēng)格，對大米進行了多樣化的拓展，趣味性高。

有關(guān)于大米的兒歌，并配有舞蹈動作，可以和孩子互動起來。

稻田里有哪些小動物，和孩子聊一聊，哪些是有益的，哪些是有害的？

稻米是禾本植物，看看禾本植物中還有哪些我們常見的。

一個關(guān)于稻米的成語故事—拔苗助長，用了全新的演繹方式。

大米除了普通的蒸煮外，還可以做成米粉，去工廠里看看，米粉是怎么做出來的。

這里的動手做內(nèi)容，完全應(yīng)景了教育部要求中小學(xué)生學(xué)會煮飯做家務(wù)的議題！自己動手豐衣足食，從娃娃抓起！這確實是目前剛需的技能，特別碰到足不出戶的YQ！

讀一首稻米相關(guān)的故事，制作一張感謝卡給農(nóng)民伯伯。

最后，一個拋米袋的小游戲，結(jié)束整本內(nèi)容。

相較于專題本，綜合本互動性和趣味性更強。

小小牛頓科學(xué)啟蒙館

每一主題都有一本閱讀書和一本科學(xué)游戲本，并且還會單獨附一些手工卡紙。

以大主題地球和她的鄰居中的《去星星上旅行》這本。一開始會有個內(nèi)容目錄，可以看到，并非所有內(nèi)容和星星有關(guān)。形式多樣化，和普通的科普雜志類似。

小小牛頓的開篇都用比較有趣和吸引人的話題來引導(dǎo)讀者，進入整個主題。

主角星星帶著讀者到山上和太空里，從遠及近看星星，從而了解星星的實際樣子。

為什么星星會發(fā)光？哪些星星不發(fā)光？長尾巴的星星是什么？通過三個簡單的問題，來了解太空中的這些星星。

然后接上一首關(guān)于星星的兒歌。

之后便是和此主題沒有關(guān)系的內(nèi)容，比如用了4個跨頁來科普河馬。

接著是一個過家家的動手游戲。

和幼兒館一樣，穿插三分鐘小故事。

身體游戲屋則是親子互動的內(nèi)容，小朋友們都很喜歡。

對應(yīng)的科學(xué)游戲本其實和幼兒館背面的游戲本形式一樣，包含學(xué)齡前孩子可以玩的邏輯練習(xí)。

看完這篇，相信大家對于這四套家長群中比較受歡迎的臺系科普，有了比較全面的了解。