靜待花開的自主閱讀

孩子還在肚子里就開始混雞血論壇的老母親，在孩子兩歲開始啟蒙英語，家里分級閱讀學(xué)?？谡Z字母拼讀，兩手抓大火猛攻，三歲半raz刷到了F，海尼曼刷完GK和G1，這是打啟蒙基礎(chǔ)。

2020年初疫情開始，在家閉關(guān)時刷高頻詞，打印了金字塔sight word以每天10個*22天過一遍，順帶練習(xí)了讀小句子和寫單詞，這套教材真不錯，推薦！

孩子學(xué)校字母發(fā)音已經(jīng)教了大半年，疫情不上課高頻詞也搞定，在家翻出買牛津樹贈送的12本floppy’s phonics sounds and letters，帶著刷完12本，拼讀基本搞定。 
 

0級book15人有 · 評價4

和漢語拼音不同，自然拼讀只能拼英語的部分詞匯，而且沒有聽力積累，拼讀出來耳朵大腦還是不認(rèn)識，建議前期積累聽力單詞500-1000再學(xué)，可以達(dá)到事半功倍的效果。而且過了啟蒙階段，孩子對單詞的認(rèn)識仍主要是閱讀中積累與整體記憶，所以我總感覺拼讀比較雞肋，不學(xué)不行，但學(xué)完用處不大。

學(xué)完高頻和拼讀，開始重新朗讀raz c+海尼曼G1，一天三～五本，后面朗讀很順利到牛津樹9，以為可以撒手自主閱讀了，然而孩子“自己去讀”這件事卻沒有想象中那么順利。后續(xù)科一科二raz的ijklm圖書館二甚至樹屋仍然是媽媽親子陪讀，持續(xù)了一年半！看著別家孩子三四歲就愿意自主閱讀，老母親心里不是不著急，終于轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在了蘭登四。

蘭登系列真的很棒，蘭登四很多故事都講的聲情并茂很有代入感，親子閱讀有意讀一半時耽擱一下，讓孩子自己看，終于，終于，孩子自己拿起了書！自主閱讀之路就此開啟，接下來的圖三，rainbow magic，樹屋梅林，5000字左右的書一本本刷下去。為了掌握孩子閱讀情況，買了ar做quiz，正確率在80%以上， 在站穩(wěn)初章前，終于等來了自主閱讀。 

有意思的是閱讀這事還不分中英文，在習(xí)慣看英文章節(jié)書以后，中文竟然也自主閱讀了，說明真的是能力和年齡都到了。

特意記錄下來，與親子路上堅持的各位共勉，挺住，靜待花開。