勿忘初心

今天, 和孩子討論接下來鋼琴的學習。原因之一是鋼琴老師懷孕了，再過一段時間就不能上課了。原因之二是因為元旦期末考試春節(jié)各種理由，停了倆個月鋼琴，開學后孩子琴譜不熟，手型不對，再加上我的各種糾正，孩子各種不樂意彈鋼琴。索性我打算徹底放手了。

捫心自問：明明不考級，明知在所有計劃安排里，鋼琴是放在最后的，明知最終鋼琴還是要放棄的，那為什么要堅持？或者，堅持到什么時候？我不知道。

和孩子談這件事之前，我已經(jīng)做好了最壞的打算，那就是放棄鋼琴。如果孩子放棄鋼琴的話，我不會再堅持。鋼琴是否繼續(xù)，讓孩子來做選擇。我甚至想到了應該給孩子錄好彈琴的視頻，拍好照片，留作紀念了。

孩子卻很淡定地說：那就換個代課老師?。〉壤蠋熒陮殞?，還可以繼續(xù)教我。

我小心地問：你要不要換其他的樂器？或者不學樂器？

孩子說：不要，我還是喜歡鋼琴。

忽然想起孩子當年特別喜歡鋼琴，在琴行所有樂器里挑選的就是鋼琴；

想起當年第一個試課的老師，嫌孩子太小，連1指5指都分不清，就不肯再教了。可是試課老師離開后，孩子問我：誰來給我上課??？正好現(xiàn)任鋼琴老師在給別人上課，我們就一直等到她下課，再來給我們試課。

忽然想起當年鋼琴老師上第一節(jié)課的時候，講一個音樂小王子遇到了七個音符小精靈的故事。

忽然想起很多。。。

很舊不曾翻看那些音樂繪本了，很久不曾欣賞那些啟蒙音樂了，很久不曾和孩子一起哼唱他喜歡的兒歌了，很久不曾讓孩子自由彈琴，創(chuàng)造那些屬于他自己的曲子了。

那些日子,似乎很久很久了。。。

勿忘初心。