大學(xué)：青春里的試錯(cuò)與奔赴

拖著行李箱踏入大學(xué)校門(mén)的那天，校門(mén)口的迎新橫幅被風(fēng)吹得獵獵作響，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐笑著接過(guò)我的行李——這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，像一把鑰匙，打開(kāi)了我人生中最自由也最富探索性的一段時(shí)光。

課堂不再是“被動(dòng)接收”的場(chǎng)所。專(zhuān)業(yè)課討論“短視頻對(duì)傳統(tǒng)文化傳播的影響”，我原本準(zhǔn)備了標(biāo)準(zhǔn)化的答案，卻被同學(xué)一句“我外婆看了非遺剪紙的短視頻，主動(dòng)想學(xué)”的真實(shí)經(jīng)歷打動(dòng)。原來(lái)知識(shí)不是書(shū)本上的冰冷理論，而是能和生活緊緊相連；選修課選了陶藝，第一次拉坯時(shí)，泥胚在轉(zhuǎn)盤(pán)上歪歪扭扭地塌了好幾次，老師卻沒(méi)讓我放棄，而是說(shuō)“每一次坍塌，都是在找平衡的感覺(jué)”。那些不完美的嘗試，反而讓我學(xué)會(huì)了“接納過(guò)程”的意義。

社團(tuán)是“找到熱愛(ài)”的出口。我加入了校園公益社，跟著團(tuán)隊(duì)去社區(qū)給老人教智能手機(jī)。有位奶奶總記不住操作步驟，我們就畫(huà)了圖文并茂的說(shuō)明書(shū)，反復(fù)陪著練習(xí)。當(dāng)奶奶終于能自己給遠(yuǎn)方的孫子發(fā)視頻時(shí)，眼里的光讓我突然懂了“公益不是完成任務(wù)，而是傳遞溫暖”。后來(lái)我們還組織了舊物改造活動(dòng)，把同學(xué)們捐的舊衣服改成書(shū)包送給山區(qū)孩子，看著那些帶著巧思的書(shū)包，心里滿是成就感。

宿舍是“煙火氣的小世界”。四個(gè)室友來(lái)自天南海北，飲食習(xí)慣大不相同：湖南室友的辣椒醬是餐桌上的“常駐嘉賓”，浙江室友總愛(ài)分享甜甜的梅干菜扣肉，我?guī)У募亦l(xiāng)臘腸也成了大家搶著吃的美味。我們會(huì)在考試周一起泡圖書(shū)館，晚上回宿舍互相抽背知識(shí)點(diǎn)；也會(huì)在周末一起煮火鍋，圍著熱氣騰騰的鍋?zhàn)恿奈磥?lái)的打算。那些一起分享的美食、一起熬過(guò)的夜晚，把陌生的我們變成了最親的“家人”。

大學(xué)也有“迷茫的岔路口”?？粗磉呌腥嗽缭绱_定考研目標(biāo)，有人拿到了知名企業(yè)的實(shí)習(xí)offer，我也曾對(duì)著電腦屏幕發(fā)呆，不知道自己的方向在哪里。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我?guī)屠蠋熣硇Ｊ焚Y料，在泛黃的舊照片里看到前輩們?yōu)閴?mèng)想奮斗的樣子，突然明白“不用急著追趕別人，先把當(dāng)下的事做好”。后來(lái)我開(kāi)始嘗試寫(xiě)校園報(bào)道，慢慢在文字里找到了自己的節(jié)奏。

如今再走在校園的林蔭道上，看著新生們充滿好奇的眼神，仿佛看到了當(dāng)初的自己。原來(lái)大學(xué)最珍貴的不是“一定要做成什么”，而是有機(jī)會(huì)去試錯(cuò)、去探索、去遇見(jiàn)同頻的人，在這個(gè)過(guò)程中，慢慢活成自己喜歡的樣子。這段時(shí)光，就像一場(chǎng)溫柔的奔赴，讓我們帶著勇氣和熱愛(ài)，走向更廣闊的未來(lái)。