學霸都是怎樣學習的（轉載）

本文轉載，非原創(chuàng)。

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我個人覺得人的潛力是無限的。我的體育成績特別差，1000更是一直比別人差的遠，從來都是不及格。相信好多同學也對這項體育達標深惡痛絕。

到了清華之后，第一節(jié)體育課，老師告訴我們體育好是清華的傳統，我們每年要測三千米長跑，跑不過不許畢業(yè)，取消推研資格。怎么辦？誰來清華都不想拿不到畢業(yè)證吧。

我的同學大部分和我一樣體育很差。于是每天晚上十點半，我們的自習教室關門后，清華操場上人就多起來了。跑半個小時再回寢室繼續(xù)學習。

練了一個學期，我瘦了40斤，最后考試的時候我用了12分56秒就跑下了3000米，我們班最胖的也在15分鐘之內跑完了。想起高中我向體育考試抱怨：“我已經盡力了，1000就是不及格?！?/p>

現在覺得很搞笑。清華的校訓中這個“自強不息”我覺得給我的影響非常大。當你覺得自己已經盡力的時候，往往再堅持一下就會突破自己的極限，喚醒自己的潛力。

思維科學研究表明，人的大腦可以把全世界圖書館藏書的信息都裝進去，然而人類思維至今才僅僅開發(fā)出百分之七到八。所以在這里我希望同學們一定要努力努力再努力，永遠不要說自己已經盡力了。什么叫成功？人們死活不相信你能做到的事情，你做到了，這就叫成功。

大二時我們上一門課叫“模擬電子線路”，特別難。我們的老師---高文煥院士告訴我們一句話：“學習模擬電子線路和學習其它學科有一個共同的竅門，八個字：題海戰(zhàn)術！題海戰(zhàn)術！

我當時非常費解，從小到大老師都說要講方法，不要死做題，怎么老師這么說呢？一個山東省的理科狀元高考得了713分（750滿分），我問他，你到底時怎么學成這么牛的？他說：“我高中時只要是市場上能買到的習題集我都做過。

　　如果大家覺得省狀元離我們太遠的話，我再舉一個河南省高考第76名的例子，看看他是怎么樣做題的。他的智商絕對不會比在座的各位高的，因為他在清華電子系學習非常吃力，他說他高考6個主課的題典他至少做了五遍。

　　所以我覺得高文煥院士還是對的，題海戰(zhàn)術絕對時學好高中課程的好方法。我自己也有體會，比如我高三時英語的短文改錯總做不好，于是一個周末，我連續(xù)做了50篇短文改錯，之后的英語考試短文改錯幾乎沒錯過。

下面我告訴大家我在清華了解到的一個湖北同學的高中是怎樣度過的：他在一個縣城的重點高中，他們學校全體學生住校，每年春節(jié)放假三天，其余每個月放假半天。

一年一共是九天假。我想我們中學還不敢這么變態(tài)，但是那些湖北省的學生真的是比我們少浪費了太多的時間了，這也導致了他們的基礎比我們要好得多，也導致了清華寧可在湖北擴招30人也不在河南擴招一個。

回想我們高中，我現在非常后悔，如果我能像那些南方的同學那么抓緊時間，我高考絕對會拿省狀元。師弟師妹，我們已經不是小孩子了，我們身上責任很重，如果我們還是把好多時間都用來娛樂和休息，當我們進入大學，走向社會的時候，就會感到那些南方省市來的人對你的巨大壓力。

我們沒必要把時間浪費在這些沒有意義的事情上

整天裝出一副不太用功但成績不錯的樣子，歸根結底還是希望別人說自己聰明。我現在的觀點是被人說”他聰明但就是不學習“的人是很愚蠢的人。

不管你是否真的是智力超群，但是如果我們把太多的精力用在那些與自己前途無關的事情上，就是對自己的最大的不負責任。我現在在清華的好多同學都是高中期間沒看過一眼電視---包括春節(jié)晚會，有的同學甚至從初中開始都沒看過電視。

現在在學校，我們每個宿舍都有電視，但我們宿舍的電視幾乎就沒開過。期終考試之后都沒人看一場歐洲杯。人家考試后沒有輕松休息，所有的人都是準備下學期的課程，準備托福GRE考試，或者是學一些實用的技術。

所以你們不要總想著輕松，要不斷充實自己以在競爭中占據優(yōu)勢地位。不要把清華的學子都想象成智力超群，大多數學生的智商不會比在座的各位高到那里去，他們比你們多的東西我覺得是對待自己未來的態(tài)度。清華學生身上有一種令人敬畏的精神力量。

他們可以為了自己的目標放棄任何誘惑。就算在大年三十清華的自習教室里也會人滿為患。用一位美國教授的話說：“Students of Tsinghua， No Saturday。 No Sunday。 No Holiday。（清華的學生，沒有星期六，沒有星期天，沒有節(jié)假日。）就是這種精神鑄就了清華的神話，不這樣就很難考上清華。

清華的要求極為嚴格，四年之間只要一科不及格就取消推研資格，三科不及格就退學了。所以清華有的系的淘汰率是30%。太可怕了。所以我們都要瘋狂的學習。

比我們惡心的還有美國的MIT，我大一的輔導員現在MIT讀書，他給我發(fā)的Emai說他上學的第一節(jié)課，教授向他們宣布考核要求：上我的課，最后的成績是一個A，兩個B，一半C，一半D。就是說有一半的人將會不及格。MIT的淘汰率比清華還高，這也是MiT的學生只要拿到畢業(yè)證就會被各大跨國公司高薪聘請的原因。

我再給大家舉幾個例子，可以說明在巨大的壓力之下人可以做多么不可思議的事情。

大二的時候，我們有一個夏季小學期共兩周。第一周周一上午，我們在一間教室上了兩個小時的課，學習計算機的VHDL語言。下課老師要求我們在周五之前編出一個主頻30M的opu來。

所有的人都瘋了，因為上午根本就不知道他在說什么。后來我們知道，在其它大學的電子系這門課要學一個學期的。但是老師說的很清楚了，做不出來就不及格。

于是大家就瘋狂的跑到圖書館借書，回去廢寢忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有點明白，第三天白天編了幾個幾個簡單的程序，晚上開始正式編程，編到三點，周四編了二天加一個通宵，周五早上八點通過了驗收。

大家都松了一口氣。但是接著第二周周一早上，老師告訴我們周三下午交一個超聲波測距儀。又是瘋狂的兩個通宵，周三下午把超聲波測試儀交上去了。我們根本不知道這么短的時間可以做這么多的事。

再舉個例子，我們大一的英語課前，要我們背5000個單詞。沒有辦法，以后每天早上我五點起床，背單詞到七點再去上課，最后還是能背下來的。所以在巨大的壓力之下我們的確可以發(fā)揮出巨大的潛力。