童言無忌|那些英文課上的造句練習(xí)

背景

小班制英文繪本課，學(xué)生均為小學(xué)一年級和大班在讀。啟蒙一段時(shí)間以后，小朋友們逐漸有了一些輸出能力，可以在課堂上使用教學(xué)目標(biāo)詞匯做造句練習(xí)。

造句練習(xí)是將單詞放在語境里學(xué)習(xí)，結(jié)合語境更好地理解單詞的意思，并通過自己造句來進(jìn)行運(yùn)用和鞏固。

課堂上各種可愛的金句頻出，在此整理一二。

（以下句子均為語法更正后的句子，不完全代表小朋友們自主輸出水平。）

編劇式造句

小朋友的想象力是無窮的，造句的時(shí)候更加可以盡情發(fā)揮……
 

造句關(guān)鍵詞：rescue

原句：If the dinosaurs came back, they could rescue kites stuck in very tall trees.

有的小朋友模仿繪本原句說：I rescue a cat from a tree. （我從樹上救下一只小貓。）

仿造句子的能力，非常重要！

另一個(gè)娃說：My house is on fire. My mom rescues me. （我家著火了，媽媽把我救了出來。）

外教和我迅速對視了一眼，不由得齊聲驚嘆: Really??? 

他一臉凝重地直點(diǎn)頭。

他媽媽的形象立刻在我腦海中高大了起來：真是沒想到，看起來普普通通的老母親，在危機(jī)時(shí)刻迸發(fā)出巨大的能量。高光時(shí)刻！

后來某次我和這位光榮的老母親提起這件事，她（果然）表示：從來沒有這回事。

互相啟發(fā)式造句

除了模仿繪本里的原句，小朋友們還會(huì)互相模仿。

一個(gè)舉手說完，后面舉手的小朋友造的句子里常常有前面句子的痕跡，比如：

造句關(guān)鍵詞：use

第一個(gè)小朋友說：I use my computer to play!

第二個(gè)小朋友受到啟發(fā)：I use my Mum to play!

非同尋常式造句

永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)句子會(huì)有什么不一般

造句關(guān)鍵詞：drop

娃們紛紛你掉個(gè)key我掉個(gè)pen他掉個(gè)book，千萬別覺得都是些平平無奇的物品。馬上一個(gè)男娃就放大招了：My mum dropped her phone in the toilet! （我媽把手機(jī)掉進(jìn)馬桶了?。?/span>

（我感覺是真人真事。）

小盆友隨即切換中文模式迎接其它好奇發(fā)問的小朋友關(guān)于手機(jī)掉馬桶的后續(xù)問題。

家丑外揚(yáng)式造句

許多小秘密，就藏在小朋友的句子里……

造句關(guān)鍵詞：stay

還是前面那個(gè)手機(jī)掉馬桶的娃：I stay in bed. My mum goes out to eat. （我待在床上。媽媽出去吃東西了。）

我又問了幾句才搞懂：原來是媽媽在他睡著后把他關(guān)在家里，自己出去吃夜宵呢。

（當(dāng)時(shí)我是特別羨慕這位媽媽的。這不一直是我想做的事嘛！）

他媽媽表示：家里的秘密都說出來了?。?！

以至于后來聊天的時(shí)候，他媽媽首先謹(jǐn)慎地問我：他又說了什么？

“大義diss親”式造句

造句關(guān)鍵詞：behind

當(dāng)其它小朋友還沉浸在用behind的“背后、后面”義項(xiàng)來造句時(shí)，一個(gè)小男孩說：

My sister is behind in class. My sister is very naughty. (我妹妹成績落后。我妹妹特別調(diào)皮。)

成績落后？？？他居然自己領(lǐng)悟到了“落后”的義項(xiàng)。我簡直想為他鼓掌！

但又打內(nèi)心里有點(diǎn)心疼他才一歲多的親妹妹。

造句關(guān)鍵詞：laugh

小朋友：My dad falls off the bed. My mum laughs at him.（爸爸從床上掉下來了。我和媽媽笑他。）

我感覺這是一件真人真事。首先因?yàn)樗种煨Φ锰貏e滴真實(shí)。更重要的是，某次用fall造句的時(shí)候，他已經(jīng)造過一次這樣的句子了。

狗糧式造句

造句關(guān)鍵詞：angel

小男孩：xxx is a(n) angel. （某某某是天使）

xxx是小男孩幼兒園同班同學(xué)、好朋友，堪稱青梅竹馬。

我和外教都不約而同捂住胸口，嗷了一聲……

關(guān)于奧特曼的一切

從幼兒園到五年級的男娃，似乎都待在奧特曼這個(gè)大坑里。有時(shí)候連女娃也不能幸免。
 

用fly造句：

Ultraman can fly.

用cape造句：

Ultraman has a cape.

用fight造句：

Ultraman fights the monster.

奧特曼打小怪獸。

用alien造句：

Ultraman fights the alien

奧特曼打外星人。

內(nèi)卷式造句

造句關(guān)鍵詞：o'clock

有個(gè)小朋友經(jīng)過提示造句：I get up at six o'clock in the morning. 我早上六點(diǎn)起床。（這個(gè)娃住校，千真萬確）

馬上有小朋友舉手：老師我五點(diǎn)起床。Five!

緊接著有人舉手：Four!

起床也內(nèi)卷了！

玩梗式造句

造句（梗）關(guān)鍵詞：bathroom

有一點(diǎn)叛逆的小男孩，一有機(jī)會(huì)就用廁所來造句：

I like playing in the bathroom.

I like the bathroom.

I feel good when I play in the bathroom.

到后來全班都會(huì)玩?！，F(xiàn)在我已經(jīng)非常淡定，畢竟，能主動(dòng)輸出句子就值得鼓勵(lì)呀！

辟謠式造句

現(xiàn)在的娃都相當(dāng)有主見，一不留神就開始“撕”

Todd Parr的繪本是小朋友們的心頭好，在講Feel good book的時(shí)候有一頁：

Waiting for the tooth fairy feels good.
 

我就講了一下牙仙子的事跡。

立刻有小朋友（用中文）表示：“根本沒有牙仙子。有一次我把牙放在枕頭下第二天就不見了，也沒有禮物。”

我正在想要怎么用英文圓回來，另一個(gè)大班小朋友已經(jīng)出來“辟謠”：Tooth fairy gave me a toy!

“Really? What toy did she give you?”我很努力往英文切換……

還是無法阻擋小朋友們進(jìn)入激烈的中文聊天環(huán)節(jié)：牙仙子，到底，是真的嗎？？？