我是一個(gè)學(xué)過(guò)畫畫,也是一個(gè)放棄了畫畫的人。依稀記得,幼年時(shí)被逼畫畫,在還沒有品嘗繪畫的滋味時(shí)就被壓力驅(qū)趕著放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今的記憶里除了一次次修改畫不好的圖紙,沒有一絲快樂的感覺。這就是我失敗的畫畫經(jīng)歷,也是我力求今后要在女兒身上避免的。
因此在關(guān)于如何培養(yǎng)兒童的畫畫能力上,我也經(jīng)過(guò)了反復(fù)的鉆研和實(shí)踐。首當(dāng)其沖改變我的一本書就是這本鳥居昭美的《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》。
整本書沒有教授繪畫技巧,而是幫助父母樹立一個(gè)正確的繪畫觀。讓我們了解兒童繪畫能力的發(fā)展規(guī)律,以及父母如何引導(dǎo)。結(jié)論是不需要報(bào)班,不需要父母一定要懂繪畫,只要用正確的方法引導(dǎo)孩子就可以了。看后讓人豁然開朗。
如果說(shuō)結(jié)果是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),那么接下來(lái)就是我要說(shuō)到的重點(diǎn)。
女兒就這樣在我的引導(dǎo)下,在沒有進(jìn)入任何一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班下,對(duì)繪畫的興趣從3歲開始維持了5年,并且有增無(wú)減。大大小小畫了無(wú)數(shù)張畫,從涂鴉到漫畫,從海報(bào)到說(shuō)明書,在她看來(lái)繪畫就是一種表達(dá)。是一種把想法呈現(xiàn)出來(lái)的方式。是快樂的是有成就感的。
在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察,對(duì)美的感知非常重要。我們會(huì)在繪本中尋找靈感,也會(huì)看很多繪畫欣賞類書,看畫展,設(shè)計(jì)展,去欣賞吸收一切的美和創(chuàng)意。
就這樣,欣賞藝術(shù)和表達(dá)藝術(shù)的幼苗在女兒心里生根發(fā)芽,在始終沒有任何外力壓迫,沒有任何功利的要求下,雖然緩慢,但是生長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)有力。最為欣喜的是她對(duì)繪畫的興趣依然濃厚。正如作家鳥居昭美所言,按照她自己的規(guī)律慢慢生長(zhǎng),家長(zhǎng)只需要做兩件事,繼續(xù)按照規(guī)律引導(dǎo),繼續(xù)耐心等待。
兩天前女兒隨意的一幅畫再一次觸動(dòng)了我。并不是因?yàn)楫嫷挠卸嗪?,而是我知道她又?zhǔn)備好進(jìn)入下一個(gè)發(fā)展階段了。
看到她細(xì)致的描摹,竟然不敢相信這是大條的女兒所為。她說(shuō)自己開始有點(diǎn)喜歡用鉛筆描畫了。哇,真的是一種內(nèi)在能量的生發(fā),自然而然的就發(fā)生了。于是立刻幫她找了幾本書,符合她這個(gè)階段的發(fā)展規(guī)律,以繼續(xù)培養(yǎng)興趣為主,拓寬繪畫的眼界,逐步掌握一些繪畫技巧。
正如作者所言,技巧反而是最不需要著急的部分,對(duì)美的感知,對(duì)繪畫的興趣才是幼年最應(yīng)該去培養(yǎng)的。
希望女兒在繪畫的路上可以一直走下去,就這樣自然生發(fā),生生不息,讓學(xué)習(xí)過(guò)程的樂趣永遠(yuǎn)大于對(duì)繪畫結(jié)果的追逐。希望她能永遠(yuǎn)保有對(duì)美和藝術(shù)的感知。