不算精讀，多點拓展而已

所謂精讀，我認(rèn)為還是需要一定的年齡，當(dāng)然也看讀什么樣的文本。像《brown bear》這樣的書，再精能精出什么花呢？低幼的書，只能多點拓展形式而已。低幼這個年齡，有哲理的書，比如李歐李奧尼的，我覺得只能懵懂體會吧，難精讀。

回憶幾本帶娃拓展的一些低幼繪本，娃稱之為"玩"??

1《好餓的毛毛蟲》

泥土版，樂高版，折紙版，貼紙版。

傳達(dá):亂吃東西不健康；生命周期；化繭成蝶。

生命周期鏈接:https://pan.baidu.com/s/18gXKwjhnWtM3stf03r7V9Q 密碼:b5vw
 

數(shù)獨鏈接:https://pan.baidu.com/s/1h4zXXb4ykXeTFFtN-e3QzA 密碼:o818
 

自己涂色版。

指印畫（咱家用腳，大拇指紅色，其他四個綠色）

2《彩虹色的花》

折紙版，貼紙版。

傳達(dá):分享；頑強(qiáng)的生命力；植物生命周期。

鏈接:https://pan.baidu.com/s/1lIB6AHkhFekPTXDNm_emEA 密碼:pu70
 

折紙:花瓣是圓形對折。

3《the wheels on the bus》

手工汽車版，舞蹈動作版。

酸奶盒一個（門也劃開，方便演繹open，shut）

車廂里裝的字卡

寶說這是觀光巴士

4《brown bear》

轉(zhuǎn)盤版。

學(xué)習(xí):顏色，動物。

（中間二腳釘）

5大綠怪

手繪涂色版。

面具版

6if you are happy

寶寶霜的盒子，貼上不干膠紙，畫上表情和需要做的動作。

7認(rèn)字拓展

關(guān)于認(rèn)字請教過花友，看法各異。我總結(jié)，不排斥就認(rèn)，不喜歡就順其自然（閱讀中認(rèn)），我家屬于前者。

稍厚透明薄膜，對折裁剪（外短里長），中間根據(jù)字卡寬度，訂書機(jī)隔開。

玩法:1就擺在那，混個眼熟，問了就告訴她，不問就算。有時她自己根據(jù)反面甲骨文圖畫猜。

2我認(rèn)識……誰認(rèn)識？接力。如我認(rèn)識雪，誰認(rèn)識花？認(rèn)字組詞一起來，好像玩的挺開心。

3正數(shù)第四是？倒數(shù)第三是？從左數(shù)第二個是？從右數(shù)……順帶數(shù)學(xué)啟蒙（好佩服自己啊。如果弄幾排，是不是誰的上下左右是，哈哈。）

（論摳，舍我其誰。卡袋網(wǎng)上有賣的，感覺做起來也毫無技術(shù)含量，沒必要買啊。而且就十個看起來沒壓力。）

……

多點拓展，多點美好親子時光。妞說:媽媽，今晚還要玩書（就指這種拓展）。好費腦子啊。只能應(yīng)付些低幼的。