記錄

以前都是瘋玩，4歲十個(gè)月開(kāi)始安排學(xué)習(xí)，到今天剛好一年整，作為一個(gè)執(zhí)行力爆表的老爹，全部親力親為：

【英語(yǔ)】 
 

* ***前期帶讀，后期全部自主閱讀：

破冰英語(yǔ)，TPR閃卡起步

汪一汪二 I can read pre—2全部

海尼曼GK—G2

牛津樹(shù)L1—L12

RAZ AA到L

牛津拼讀世界

圖一，科一

學(xué)樂(lè)科普，學(xué)樂(lè)大樹(shù)（Monkey me，the last firehawk，宮保雞?。?/p>

dogman，fly guy

國(guó)家地理分級(jí)pre到L2

nate the great

樹(shù)屋1—28

****聽(tīng)了無(wú)數(shù)音頻，看了幾部動(dòng)畫片****

粉豬1-5季，小烏龜Franklin，其他七七八八聽(tīng)了一點(diǎn)，每天看一集后念下臺(tái)詞本，第二天加入聽(tīng)單

****口語(yǔ)輸出課程****

一周兩節(jié)線下外教大班口水課，上了貝達(dá)的PM課程半年，菲教口水課上了十節(jié)，最后轉(zhuǎn)到了加拿大外教上wonders G1B。

****英語(yǔ)進(jìn)展****

test your vocabulary粗測(cè)閱讀詞匯量5000+，聽(tīng)力詞匯不詳，可以裸聽(tīng)部分中章，可以閱讀初章，可以寫簡(jiǎn)單短句湊成的小文章（50字內(nèi)），口語(yǔ)對(duì)話與外教交流正常，偶有語(yǔ)法錯(cuò)誤。

【語(yǔ)文】

讀完七本四五快讀，《每日誦讀》繼續(xù)誦讀培養(yǎng)母語(yǔ)韻律感，外加生活中大量識(shí)字（電梯樓宇廣告，食品包裝，戶外店牌等）

【數(shù)學(xué)】

計(jì)算到了校內(nèi)三年級(jí)，高思課本一二年級(jí)解決，一直到低年級(jí)都不打算上正式小奧課程

【體育】

每周兩節(jié)足球課，一節(jié)籃球，偶爾打羽毛球，反正每天戶外都有玩

【其他】

幼兒園上圍棋，一周一節(jié)

樂(lè)高積木幾十套，奧特曼卡片和裝備數(shù)以千計(jì)。。。

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【短期計(jì)劃】

英語(yǔ)：wonders上完G1，可能準(zhǔn)備回歸劍橋體系銜接標(biāo)化考試備考，閱讀聽(tīng)力繼續(xù)升級(jí)

語(yǔ)文：逐步加大閱讀量，準(zhǔn)備以人教版語(yǔ)文課本進(jìn)行逐課誦讀，外加每日誦讀。并睡前聽(tīng)一些有趣的成語(yǔ)故事和歷史故事。寒假開(kāi)始上硬筆課程（作為一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)），幼升小暑假自學(xué)拼音（過(guò)一遍基礎(chǔ)，剩下丟給校內(nèi)老師）

數(shù)學(xué)：繼續(xù)計(jì)算，最近迷上24點(diǎn)

體育：繼續(xù)保持

玩：完成學(xué)習(xí)后隨他，不干預(yù)，買買買