四年級(jí)寒假的學(xué)習(xí)總結(jié)

1月份，娃去了托管班，在那兒學(xué)習(xí)了四年級(jí)下的大部門內(nèi)容；2月份，娃在家，我們按照托管班的時(shí)間表，上午聽線上課，下午做習(xí)題。晚上睡前讀3篇Raz的文章。周末整理錯(cuò)題，復(fù)習(xí)英語單詞，預(yù)習(xí)鯨魚課，外加一小時(shí)的羽毛球課。

除此之外，我還給娃找了一些素養(yǎng)課資源（象棋、編程、三國(guó)水滸、Nasa太空、兒童心理學(xué)、社交）作為補(bǔ)充。

到這個(gè)寒假結(jié)束，下面的任務(wù)有的已完成，有的還在執(zhí)行中…… 
 

語文：清華附小的網(wǎng)課聽完+包君成的閱讀進(jìn)行中

數(shù)學(xué)：四年級(jí)下的《尖子生題庫(kù)》完成80%+樂樂課堂奧數(shù)進(jìn)行中

英語：《超級(jí)語法》完成70%，《240 G2》和《新加坡英語 G1&G2》完成50%，Raz完成了N-Q,寒假結(jié)束時(shí)能進(jìn)階到G3的Level R（感覺孩子似乎對(duì)fiction不太感興趣：《老鼠記者》和《瘋校2》都剩了4本左右沒能讀下去，《波西杰克遜》孩子在聽第四本，《恐怖的科學(xué)》雖然看不懂，在寒假的最后一周，孩子還拿著詞典筆比比劃劃地看）

總的來說，我很欣慰也很感謝娃——他對(duì)我的這些安排幾乎沒有抵觸情緒，全都開開心心地給執(zhí)行了。 
 

開學(xué)在即，我會(huì)再接再厲：繼續(xù)營(yíng)造這種母慈子孝的氛圍，結(jié)合孩子的興趣和特點(diǎn)，給他規(guī)劃好課內(nèi)復(fù)習(xí)和課外拓展！