學(xué)習(xí)的戰(zhàn)爭(zhēng)——怎樣才是最好的學(xué)習(xí)(韓國(guó)KBS節(jié)目組）)

不同的國(guó)家

韓國(guó)——中學(xué)生學(xué)習(xí)深度過(guò)高，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是為了家人，能找一個(gè)好的伴侶喜歡租在5平米的房間，韓國(guó)媽媽們除了照顧孩子的讀書(shū)外，更重要要的是拜佛祈禱。

中國(guó)——特色高考，高考心態(tài)是苦大仇深，送考場(chǎng)面壯觀！清華學(xué)子十分刻苦，簡(jiǎn)樸，優(yōu)秀學(xué)子的學(xué)習(xí)目的是以國(guó)家天下為己任，擇校費(fèi)，高考移民陪讀現(xiàn)象特別震撼！

日本——東京大學(xué)保留至今的發(fā)榜日，從幼兒園開(kāi)始擇校，只要進(jìn)入附屬幼兒園就可以輕松入大學(xué)幼兒園學(xué)習(xí)算數(shù)，畫(huà)畫(huà)并參與測(cè)試中，高考同樣重要除了熱門(mén)大學(xué)，其他大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)不激烈，低學(xué)歷是日本的一個(gè)突出問(wèn)題，有錢(qián)人上輔導(dǎo)班，執(zhí)著于標(biāo)準(zhǔn)的日本文化，其余考不上也沒(méi)關(guān)系，可以繼承祖先產(chǎn)業(yè)，日本有匠人精神。東京大學(xué)以班級(jí)為單位應(yīng)對(duì)考試共同順利畢業(yè)！

印度——世界上最難的考試,JEE聯(lián)合入學(xué)考試，從來(lái)沒(méi)有重復(fù)的題,I IT印度理工，門(mén)檻高遠(yuǎn)超MIT麻省理工,達(dá)利特有升學(xué)的優(yōu)待，靠背誦成為IT大國(guó)，印度教崇拜的神有3.3億，如果記憶力不好，難以辨認(rèn)，乘法口訣表比我們的99乘法表大的多，考試很少考客觀題大量背誦原文的主觀題。

猶太人——以色列創(chuàng)造知識(shí)奇跡的民族，總共1700萬(wàn)人有179位諾貝爾獎(jiǎng)得主，哈佛1/3，耶魯1/4學(xué)生是猶太人，華爾街所有銀行是猶太人辦的，美聯(lián)儲(chǔ)是猶太人創(chuàng)立并掌控的，世界財(cái)富100強(qiáng)企業(yè)中，有30%~40%是猶太人，成功的秘訣:熱衷教育，唯一生存的戰(zhàn)略，歷史上深受迫害，猶太人認(rèn)為有形的資產(chǎn)沒(méi)有意義，知識(shí)才是任何人無(wú)法剝奪的無(wú)形資產(chǎn)！教育理念，家庭處于文化擴(kuò)展到整個(gè)民族日新公寓，引導(dǎo)孩子自發(fā)學(xué)習(xí)，不要求一定考名校，不干預(yù)孩子的行為，而是進(jìn)行細(xì)致的觀察，引導(dǎo)孩子理解自己想要傳達(dá)的意思，父母是好老師和楷模。學(xué)校教育高中畢業(yè)服兵役，然后環(huán)游世界，仔細(xì)考慮人生，高考不重要，中學(xué)各個(gè)年級(jí)接受創(chuàng)意性教育，上課時(shí)不斷地討論辯論，辯論才是最好的學(xué)習(xí)方法！

非洲——也有教育戰(zhàn)爭(zhēng)，馬里共和國(guó)有世界上最悠久的?？评状髮W(xué)，伊斯蘭高等教育機(jī)構(gòu)，散步在非洲各地的猶太人對(duì)孩子傳授學(xué)習(xí)熱情。

法國(guó)——高考考哲學(xué)的，大學(xué)中的大學(xué)的大學(xué)校，極少數(shù)學(xué)生錄取，大學(xué)校的畢業(yè)生掌握最好的人脈，導(dǎo)致階級(jí)固化，高中生放學(xué)后去咖啡館參與哲學(xué)討論，哲學(xué)作為衡量知識(shí)的指標(biāo)，孩子在課堂討論，討厭講就禮貌禮儀。

美國(guó)——菲利普撒艾克賽特美國(guó)最富盛名的寄宿學(xué)校，圓桌教育方法，不布置作業(yè)，僅課堂同學(xué)習(xí)，目的:分享各自的知識(shí)，標(biāo)語(yǔ):思考，討論，提問(wèn)，分析。

英國(guó)——牛津大學(xué)一對(duì)一導(dǎo)師制，學(xué)生俱樂(lè)部，重視面試，提問(wèn)式學(xué)習(xí)，一對(duì)一授課，晚飯著正裝聚在一起社交，不重視上大課(講義式授課）自學(xué)找答案！

東西方教育差異，學(xué)習(xí)目的:東方為家人，西方為自己；東方水稻文化，西方小麥文化；東方注重努力西方不那么努力；東方鞭策孩子，西方贊美孩子，東方著重融合西方與眾不同；東方背誦西方提問(wèn)；東方求諸內(nèi)心，西方偏愛(ài)討論；東方妥協(xié)西方爭(zhēng)論。