下載App 公眾號(hào) 登錄

知識(shí)的詛咒

帕
2021
2016
2020-8-26 10:03 原創(chuàng)
朋友找我問(wèn)個(gè)問(wèn)題，我言簡(jiǎn)意賅回答完，她換了用詞又問(wèn)了一遍，我一時(shí)有點(diǎn)惱，覺(jué)得自己的認(rèn)真完全不值得，對(duì)方壓根兒沒(méi)用心看才可能剛答完又問(wèn)。惱了五秒我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)我遇到知識(shí)的詛咒了，應(yīng)該是她的認(rèn)知里缺失了關(guān)鍵的一個(gè)點(diǎn)，以至于真的沒(méi)法理解我的回答。
知識(shí)的詛咒（Curse of knowledge）是一種認(rèn)知偏差，指人與人交流的時(shí)候會(huì)潛意識(shí)地假設(shè)對(duì)方擁有理解自己話語(yǔ)所需要的背景知識(shí)。越是接受過(guò)高等教育的人，在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域越容易遭遇這方面的麻煩。
在兒童教育領(lǐng)域，知識(shí)的詛咒也一直是個(gè)難題，因?yàn)榇蟛糠纸處?父母在教授知識(shí)的時(shí)候，并不能真正的把自己切換到兒童的角度來(lái)看待和講解問(wèn)題。很多時(shí)候，只要能想起來(lái)知識(shí)的詛咒這種存在，多一點(diǎn)耐心，就能避免矛盾并進(jìn)一步真正解決問(wèn)題。
特此記錄，與諸君共勉。


回應(yīng) 舉報(bào)
贊4
收藏2

推薦閱讀

帕
帕
2021
2016
作者熱門日志
閱讀的力量  贊29 · 收藏27 · 評(píng)論21
洪水猛獸的另一種可能性  贊6 · 收藏3 · 評(píng)論39
圣誕老人的來(lái)信（2021）  贊2 · 收藏31 · 評(píng)論5
邏輯自洽的小人們  贊12 · 收藏12 · 評(píng)論12
蹦蹦蹦，傻蹦！  贊3 · 評(píng)論27
盡人事，待天命  贊7 · 收藏11 · 評(píng)論10