從德國中學(xué)的開放日一瞥德國的文理中學(xué)教育

轉(zhuǎn)眼又到了年初，德國小升初的時候了。相比中國，德國的中學(xué)教育有很多不同的地方。翻出之前的一篇舊文，有興趣的朋友也可以了解一下：

與中國不同，德國的小學(xué)只有4年。每年的2，3月份，是四年級的小學(xué)生最忙碌的時候了。到3月中旬，每個四年級的學(xué)生都要選定自己下一步的中學(xué)。 

在德國，小學(xué)畢業(yè)后就開始分流，各方面表現(xiàn)好的一批將被推薦去文理中學(xué)（Gymnasium) , 目標(biāo)是參加高考，上大學(xué)。第二檔的學(xué)生會被推薦去實科中學(xué) (Realschule), 培養(yǎng)實用型的人才。剩下的一批會被推薦去主體中學(xué)(Hauptschule)/綜合中學(xué)（Gesamtschule) （每個州的叫法略有不同），培養(yǎng)技術(shù)工人。 
 

一般在一月底，二月初，小學(xué)班主任會和家長進(jìn)行一次一對一的談話，根據(jù)小朋友三年級下學(xué)期+四年級上學(xué)期的成績和既往表現(xiàn)給出中學(xué)推薦。 

拿到推薦之后，家長和孩子會根據(jù)自家孩子的實際情況，參加各個中學(xué)的開門日。在我們這，開門日一般都集中在連續(xù)的兩三周，某個周中的一天，下午17:00-19:00的時間。

在德國，擇校是個雙向選擇。德國的中學(xué)要充分利用這兩個小時的時間，將學(xué)校的特色展現(xiàn)出來，讓更多的學(xué)生選擇自己的學(xué)校。 

我和娃爸都沒有在德國上過中學(xué)，正好通過這個機會，了解一下德國的中學(xué)教育。時間緊，任務(wù)重，今年，我們利用一周的時間，參觀了離我們家最近的4所文理中學(xué)。

參觀下來，我個人的總結(jié)如下：

基本大綱一樣

在巴登符登堡州，目前大部分的中學(xué)都是8年，也就是所謂的G8。也有小部分的中學(xué)退回到了以前的9年（G9）。我們這次看的四所中學(xué)都是G8。

每一所學(xué)校都有文理科，我的理解，只是和國內(nèi)的叫法不一樣。在德國，文科叫Sprachenprofil, 理科叫NWT（Naturwissenschaft+Technik, 自然科學(xué)+技術(shù)）。文理分科一般在8年級，也就是國內(nèi)的初二。

各有特色

除了文理科以外，每個中學(xué)都有一個自己的特色。我們看的這四家中學(xué)里面，一家是德法雙語，一家是德英雙語，一家有體育Profil（特色）, 一家有藝術(shù)Profil, 一家以自然科學(xué)為強項，參加各種科技競賽。 
 

語言

到了5年級，英語比重增加，將和德語相當(dāng)，每周達(dá)到4個學(xué)時。有一所中學(xué)還將英語的周課時加到了5個學(xué)時。

除了德語，英語，文理中學(xué)的學(xué)生還要學(xué)習(xí)一門第二外語。第二外語一般從6年級開始，但是這四所中學(xué)里有一所是從5年級就開始了。由于靠近法國，巴登符登堡州的第二外語一般都是在拉丁和法語之間選擇。 

選擇學(xué)文科的學(xué)生，8年級的時候還要選擇第三外語。第三外語一般是西班牙語或者法語。 有一家中學(xué)去年遞交了中文為第三外語的申請。如果被批準(zhǔn)，將會是巴登符登堡州第一所將中文設(shè)為第三外語的中學(xué)。 

 

NWT 自然科學(xué)+技術(shù)

斯圖加特作為汽車重鎮(zhèn)，這里的中學(xué)自然都很重視自然科學(xué)。每所學(xué)校都是使出了渾身解數(shù)。其中有兩所各有一個班以自然科學(xué)為主，6年級不上第二外語，而是上一門名為自然科學(xué)的課程，引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入理工思維。

只是選擇自然科學(xué)這個班的風(fēng)險是缺一門第二外語，如果以后搬家或轉(zhuǎn)學(xué)會比較麻煩。

體育鍛煉

除此之外，每所學(xué)校都有各種體育AG（Arbeitsgemeinschaft, 相當(dāng)于學(xué)校免費的興趣班），從羽毛球，籃球，排球，曲棍球，足球，手球，舞蹈，游泳，田徑，到高爾夫，都能嘗試。 

那家有體育Profil中學(xué)的體育老師在介紹的時候說：要通過體育課的理論和實踐學(xué)習(xí)，讓孩子們養(yǎng)成受益一生的健康的，愛鍛煉的生活習(xí)慣。 
 

豐富多彩的AG

除了文化課的學(xué)習(xí)和各種體育項目以外，中學(xué)也提供各種免費的課外班，包括藝術(shù)，戲劇，合唱團，樂隊，各種樂器，計算機，機器人，一級方程式賽車等等，各個方面，包羅萬象。其中更有一所學(xué)校號稱有40個AG。 
 

交流活動

除了豐富多彩的校園生活，學(xué)校安排了以學(xué)語言，了解當(dāng)?shù)匚幕癁槟康牡母鞣N交換活動?；旧暇褪?，學(xué)了英語，去英國，美國；學(xué)了法語去法國；學(xué)了西班牙語去西班牙；學(xué)了中文去中國，臺灣。只是學(xué)拉丁語的娃比較慘，基本都是安排的去特里爾看遺跡。 
 

中文

在這四所中學(xué)中，兩所中學(xué)目前有中文AG，11年級的時候分別會安排去北京和臺北交流。校長介紹學(xué)校的時候，都會將這作為亮點重點介紹。其中一所中學(xué)的學(xué)生來了個“吃葡萄不吐葡萄皮”的繞口令，另一所中學(xué)的學(xué)生也用中文來了一段介紹。如前面所說，其中一家正在申請中文作為第三外語，最早，今年秋季入學(xué)的5年級學(xué)生將是第一批獲益的學(xué)生。 
 

校園欺凌

有兩所中學(xué)特地介紹了校園欺凌。每所學(xué)校都有專門的社會工作者，也會和當(dāng)?shù)氐木炀趾献?，給學(xué)生和家長作報告，預(yù)防和杜絕校園欺凌。 

 

環(huán)保

其中有一所學(xué)校特地提到了環(huán)保。在每個班級，除了班長以外，還有環(huán)保宣傳員，從我做起，從小事做起，在日常生活中，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。 
 

低年級保護(hù)

除此之外，從小學(xué)到中學(xué)，新的環(huán)境，新的老師同學(xué)，是一個很大的跨度。每所中學(xué)都有自己的解決辦法。有的中學(xué)將5年級和6年級單獨安排在一棟樓里；有的中學(xué)有專門安排了為期兩天的Kennenlernentage；有的中學(xué)讓高年級的學(xué)生和5年級的新生結(jié)對子；有的中學(xué)特地制作了動畫片，展示了中學(xué)里的一天；有的中學(xué)安排的專門的課程，學(xué)習(xí)怎么學(xué)習(xí)。 


德國中學(xué)，從5年級進(jìn)去，到12年級畢業(yè)，8年時間里，是人從懵懂無知的少年到朝氣蓬勃的青年成長的重要階段?？傮w給我的感覺，除了學(xué)習(xí)和學(xué)會學(xué)習(xí)，德國中學(xué)努力將學(xué)生培養(yǎng)為一個不唯分?jǐn)?shù)論，有健康的生活方式，愛運動，有興趣愛好，積極向上，獨立的社會人。 
 

關(guān)于擇校 

有一家中學(xué)總結(jié)了決定中學(xué)的幾大因素，分別是：

離家距離

好朋友選擇的中學(xué)

學(xué)校特色

口碑

環(huán)境

學(xué)校傳統(tǒng) 
 

我的理解，德國的中學(xué)和德國的大學(xué)一樣，沒有排名，寬進(jìn)嚴(yán)出。

如前所訴，我們參觀的這四所中學(xué)個有特色。但是，開放日這天，沒有一家學(xué)校在介紹中談到成績。之后，我特地詢問了 高 考成績，沒有一家中學(xué)透露，在網(wǎng)上也沒有找到相關(guān)數(shù)據(jù)。 
前兩天，和鄰居聊天，她說，文理中學(xué)的淘汰率很高。在他兒子班上，從5年級入學(xué)時有31名學(xué)生，現(xiàn)在到了8年級，只剩下18個學(xué)生了。 

所謂擇校，并不是要挑選最好的學(xué)校，而是挑選最合適的學(xué)校。擇校，也不僅僅是父母的決定，孩子的一票是決定性的。畢竟中學(xué)8年，是孩子上學(xué)，而不是家長上學(xué)。在開放日這天，學(xué)校也安排了各種體驗，讓孩子們喜歡上自己的中學(xué)。 


關(guān)于錄取率 

活動結(jié)束后，分別詢問了各個學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我的理解是：

1.只要拿到文理中學(xué)推薦的孩子，都能上文理中學(xué)。

2.大部分的學(xué)生都能如愿進(jìn)入自己選擇的文理中學(xué)。

3.報名沒有結(jié)束，每個中學(xué)都不知道今年的報名人數(shù)，只能根據(jù)往年數(shù)據(jù)估計。如果當(dāng)年人數(shù)大大超過所能接納的學(xué)生人數(shù)，少數(shù)學(xué)生會被調(diào)劑到其它文理中學(xué)。這種情況，會私下單獨和學(xué)生協(xié)商。

4. 學(xué)校的特色班如果報名人數(shù)太多，按成績，擇優(yōu)錄取。

5.個別特色班有一對一面試。