普娃能被培養(yǎng)成學霸嗎？

答案是我不知道。不過見識了我身邊無數(shù)的學霸，我準備試一下。能不能培養(yǎng)成學霸我不知道，但我希望能教給孩子一些我以為優(yōu)秀的品質(zhì)，讓他們之后能立足于社會。

以我十多年的工作經(jīng)驗觀察下來，覺得如果想要在行業(yè)內(nèi)有所建樹，需要具備幾個能力（和我在之前分析的學霸特質(zhì)有很多重合的地方）：精力好，效率高，能抓住重點，善于溝通，熱愛本專業(yè)，熱愛生活。

以終為始，我們來看看怎么培養(yǎng)孩子：

1. 精力好

這點其實很簡單，就是進行體育鍛煉。我沒有具體的考核標準，不需要每分鐘跳繩跳到多少下，游泳能游多少米，我只是希望孩子能從小喜歡一到多種體育項目，能夠長期堅持下來。

從小到大，我讓孩子們嘗試過不少項目：4歲開始踢足球，4歲開始正式學游泳，4歲開始turnen（暫且翻譯為體操/體育），4歲開始學滑雪，4歲學滑輪，姐姐9歲開始打排球。新冠前，姐姐每周一次游泳，一次排球；弟弟每周一次游泳，兩次足球。新冠后，這些訓練時有時無。最近，我給他倆新買了溜冰鞋，兩人有空就在家門口溜冰1-2個小時。

體育運動是對孩子體能的長期培養(yǎng)，不要求出成績，孩子要喜歡，才能長期堅持。

2. 效率高

之前一篇提到效率高分為兩方面：速度和統(tǒng)籌安排。

一目十行，過目不忘，速度快是我的終極目標。能不能實現(xiàn)，我不知道，但是通過有效的訓練是可以提高速度的。

一目十行，聽起來很難，做起來很簡單，就是海量閱讀。書讀得多了，自然速度就快了。

過目不忘這招，我通過彈鋼琴來訓練。剛開始的曲子比較簡單，很容易就能記下來。學了幾年后，曲子越來越長，就不好記下來了。我和鋼琴老師學了幾招：1. 每個曲子都是有調(diào)性的，大調(diào)還是小調(diào)，開心還是悲情，調(diào)性都會告訴你。曲子里面有很多音階和和弦，如果對這部分比較熟，一下就能記住。2.分段。把一首大曲子分成不同的部分，分段練習，個個擊破。3. 易錯的地方重點標記，慢練重點練。其實，其它學科的學習也有一樣的相通性。

簡而言之，你知道的越多，知識儲備越豐富，記憶的速度就會越快。

之前還講到記病例的例子。我一般會把每個病人在我腦袋里面建一個文件夾，說到這個病人的名字，我就打開這個文件夾。病人的病史，我都會做一個整理，病人為什么入院，有幾個什么問題，我們做了什么相應的檢查，檢查結果是什么，是否還需要進一步的檢查，采取了什么治療，治療效果如何。到了最后，再看看病人入院時的幾個問題是不是都解決了，是不是可以出院了。主任說，我們要自己在心里想好流程，每次病人來了，都按流程走一遍，就不會有疏漏了。這跟我們中文說的：運籌帷幄決勝千里是一個道理。

3. 抓住重點

這個也很重要。也舉一個簡單的病例：譬如說來了一個病人，房顫，心跳120/分鐘，摔了頭。接診病人的時候，摔了頭是主要問題。因為房顫一般會吃抗抗凝要，外傷后會增加腦出血的可能性，所以要先做CT。CT檢查排除腦出血后，房顫就變成了主要問題。如果既往病史中已經(jīng)有心律失常，那是否有心源性的原因引起外傷？......

所以說，重點會根據(jù)不同的情況會不斷變換。

和孩子學習也是一樣。大到長期的學習規(guī)劃，小到每天的作業(yè)練習，我們都要抓住重點。

娃還小的時候，我覺得中文很重要，猛推中文。后來我覺得認知世界，基本科普，各種社交也很重要（其實是我比較好玩），出門比較多。現(xiàn)在娃大了，課業(yè)慢慢加重，我覺得課內(nèi)成績最重要，開始和他們一起學習課內(nèi)知識。這是大的方向。

再舉一個小的例子。弟弟脾氣不好，自尊心強，聽不得批評。他練琴的時候，我如果指出他的錯誤，他就會暴怒，要么大哭，要么和我吵起來，或者大吼一聲，讓我下樓去。我陪他上鋼琴課的時候，發(fā)現(xiàn)課上他也會有這個問題。鋼琴老師沒有理會他的情緒，而是溫柔堅定且耐心的讓他繼續(xù)彈，結果雖然弟弟有短暫的不合作，最后還是完成了老師的任務，自己也開心起來了。比較中就能看出老師的高明之處，抓住了要繼續(xù)練琴的重點。

4. 善于溝通

這點也很重要。以工作為例，作為服務性行業(yè)，我們一方面要和同事溝通，這里面包括上級，同事（本科室/其他科室，本院的/外院的），護士；另一方面還要和病人溝通。每天我們打交道的人數(shù)至少有幾十人。這里面的人，有的是高學歷，還有的可能是文盲。見什么人說什么話，如何高效率的溝通，做好本職工作，有著很大的學問。

說到對孩子的教育，多出門，見識不同的人和事，就是最好的學習。

我們每年保證出門度假2-3次（新冠前），在不同的國家和地區(qū)，他們會碰到來自世界各地的人。在酒店的托管中心，和各種語言的小孩/大人接觸。如何在語言不通的時候和人交流，如何處理突發(fā)事件，都需要良好的溝通能力。

如果沒有這種機會，多讀書是最好的辦法。

5. 熱愛本專業(yè)

大部分的人最后還是會工作，有自己的職業(yè)的。如果選擇的那份職業(yè)正好是自己熱愛并擅長的，然后家里又能給到一定的支持，就會比同行走得更遠。

上次回國的時候，親戚和我討論他家小孩高考選專業(yè)的問題。我想了一下，覺的有三點需要預先知道：孩子喜歡什么？孩子擅長什么？家長在什么專業(yè)領域能給到多大的支持？

以我們專業(yè)為例：在德國，大概50%的醫(yī)學生的父母中至少有一方是醫(yī)生。如果你從小出生在醫(yī)學世家，從小耳濡目染，知道很多醫(yī)學常識，正好動手能力比較強，手指纖長，想當外科醫(yī)生，上了醫(yī)學院。之后，每個假期都在手術室拉鉤。等到大學畢業(yè)，就有了比其他同學更豐富的專業(yè)知識，自然能得到上級醫(yī)生的更多賞識，有更多的晉升機會。

個人覺得，至少在我上學的那個年代，中國基礎教育的最大弊端是只讓小孩一味的學習知識，而沒有發(fā)現(xiàn)每個小孩優(yōu)勢特點，也沒有最初的職業(yè)引導，導致最后大學的專業(yè)選擇都很盲目。

為此，孩子小的時候，我就帶他們?nèi)ミ^各種地方，見識不同的職業(yè)。帶娃參觀過醫(yī)院，去過消防局，劇院后臺，博物掛地下室等等。

個人覺得，只有多看，多了解，多嘗試，孩子才能更早的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自己喜愛的行業(yè)。

6. 熱愛生活

這條寫在最后，但是也是不可或缺的一條。不管你專業(yè)能力多強，收入幾何，最后也是要有私人生活。

學習很幸苦，工作中有個人矛盾，如果私人生活也不如意，人生還有什么活下去的意義？

所以，不管學習成績好壞，工作收入多少，每個人都要找到能讓自己開心的點?？梢允锹眯?，可以是運動，可以是閱讀，可以是園藝。人生到了下半場，也許，健康長壽才是我們的終極目標。中醫(yī)講七情，心情好，也是長壽的秘訣之一。

對孩子來說，就是要給他自由掌控的機會。從最小的時候，自己決定穿什么衣服，吃什么飯菜；到大一點玩什么游戲，和誰交朋友；再大一點看什么書，選什么興趣班。只有讓孩子體驗到了自由的快樂，他們才有生活的動力。

文章寫道最后，我還是不能回答題目的問題。個人覺得，如果孩子能做到我上面寫的幾條，不管是不是學霸，最后應該都有一個可預見，幸?？鞓返娜松?。