第一次期中考試帶來的反思

今晚第一次感受到家長因為孩子考試成績的不理想，而產(chǎn)生的焦慮。

晚上接女兒回來的路上，我就迫不及待的問她數(shù)學了，91分。我知道不好，但是怕孩子傷心，我還安慰她至少還有90分，讓她別急。沒想到女兒說，可是我急呀，一次比一比分數(shù)少。下次肯定90都看不到了。這有點出乎我的意料。

我一下子就不淡定了，擔心孩子自己給自己不良的心里暗示。開始反思自己開學來在孩子身上花的精力不夠。特別是數(shù)學，沒有引導孩子考前復習，覺得太簡單了，本來堅持給孩子做的公文數(shù)學也基本停掉了。又開始疑惑是否做公文數(shù)學讓孩子反感了，又開始計劃是否淘寶給他買本數(shù)學啥練練，但是又覺得不能擠掉語文的閱讀時間。不然語文再下降怎么辦。

以前帶學生，很難體會到家長因為成績而流露出的對學生的各種憂慮。這次算是嘗到了……

回到家，母女一開始相處還算融洽，本打算讓他做個公文數(shù)學的，又擔心太晚，讓她吃了東西，洗澡就上床了。

看來今晚注定不太平，女兒夾在書里帶回來的拼音本，寫了幾句話，音調沒寫對。被我狠狠批評了一頓，要是以往，也輕飄飄過去了。

按照慣例，開始給她講故事，今天講《武王伐紂》，剛講了一點，突然發(fā)現(xiàn)她手上又撕皮了，我順勢也有點借題發(fā)揮，又有點覺得這孩子怎么之前因為撕手指上的肉刺，被罵、被打、被罰站一點效果都沒有。索性徹底的批評她，沒記性，不講信用，欺騙媽媽……

隨之而來哭了15分鐘，我也沒有理她。她哭完依然要求我給她講故事，我明確告訴她今天我很生氣很失望沒心情講，繼續(xù)哭……

終于，爸爸回來了，看見女兒眼睛紅紅的坐在床上，問她咋了……他還是給他講完故事，讓她睡了。

望著女兒睡熟的樣子，聽著她急促的呼吸聲，真是百感交集。不過雖說孩子一年級分數(shù)不重要，行為習慣重要，但是我卻忽視了，孩子們心里在意成績，因為老師直接在班上報成績，夸獎優(yōu)秀的孩子，想讓他們忽視是不可能的。而且大環(huán)境在這，他們也知道100分是個最好的成績。他們的自信有時候還是來源于平時的成績、老師的鼓勵，所以近期，看來得先去了解孩子的問題在哪，然后適當對癥下藥。目前一味的語言上的夸獎、鼓勵已經(jīng)不適合心里存在危機感的孩子，家長應該做點實質性的事情，去短時間內讓孩子樹立對這門課的信心。

那么我想，目前我已經(jīng)知道怎么去做了。