新老師,新教法

2017
2012-1-2 12:58 原創(chuàng)

原來老師家里出了事,一直到春節(jié)后才能回來,這期間接觸了兩個(gè)代課老師,每個(gè)老師教法都不一樣。QQ喜歡第一個(gè)代課老師,現(xiàn)在就跟她學(xué)一段時(shí)間。 

這個(gè)老師的教法和原來老師很不一樣。 

新老師比較注重示范。每首曲子學(xué)之前,都要示范演奏一次。原來老師很少自己彈奏一遍曲子做示范。 

新老師會和學(xué)生一起坐在琴凳上,幫學(xué)生糾正手勢。和孩子身體接觸比較多。原來老師坐上邊上指導(dǎo)糾正。 

新老師教新的練習(xí)曲,就把一些難點(diǎn),新的東西當(dāng)場教孩子一遍,不會讓學(xué)生從頭到尾彈一遍,這樣一節(jié)課教三首練習(xí)曲,一首大湯,好像還有多余時(shí)間?;旧暇妥寣W(xué)生回家自己學(xué)了。原來老師會堅(jiān)持讓學(xué)生從頭到尾學(xué)彈一遍,每節(jié)課都要稍微超時(shí)一點(diǎn)。 

新老師上完課,會給學(xué)生一張小貼紙作為鼓勵(lì)。 
 


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13年前
每位教師都有自己固定的教學(xué)思路、方法和習(xí)慣,不過還是要根據(jù)學(xué)生的不同而做出一定的改變?,F(xiàn)在這位教師從親和力上來說以前那位教師要好一些,教學(xué)比較細(xì)膩,能夠強(qiáng)調(diào)樂曲中的難點(diǎn);以前那位教師比較“硬朗”一些,較為強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力。要是能把兩位教師的優(yōu)點(diǎn)集中在一位教師身上,那就完美了,呵呵。不過人無完人嗎。
13年前
新老師比舊老師年紀(jì)?。?BR/>
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