粟米老師帶你精讀《御花園里的火車站》之貪吃的殿神

教畫(huà)圖的粟米

2016

2007

2019-5-31 15:53 原創(chuàng) · 圖片9

今天精讀《故宮里的大怪獸》系列的第二本《御花園里的火車站》里的第三章《貪吃的殿神》。

在讀到這本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小雨需要帶的食物越來(lái)越多了——過(guò)去她只需要給梨花小貓帶貓糧就可以了，可是現(xiàn)在，她認(rèn)識(shí)了一位新朋友楊永樂(lè)，還需要定期給他帶食物。

沒(méi)想到，在第三章，又冒出來(lái)一些神仙，需要小雨給他們帶祭品。

在交代這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，楊永樂(lè)專門(mén)提出來(lái)“種類和數(shù)量都不能太少”，要不然就會(huì)不夠吃。

所以小雨想盡辦法找到了很多食物帶到故宮里去。

任務(wù)①：殿神的祭品難度：★★★★

今天要畫(huà)的第一張圖就是對(duì)祭品的分類。一講到分類，首先就會(huì)想到用樹(shù)形圖。

在這張作業(yè)紙里，我首先把祭品而分為兩大類——第一類是小雨準(zhǔn)備的祭品，第二類是過(guò)去清朝的貢品。

首先我們需要找到小雨到底準(zhǔn)備了什么東西。在第50頁(yè)倒數(shù)第二段，我們可以看到作者對(duì)小雨準(zhǔn)備了哪些食物進(jìn)行了集中介紹。

在這一段里，小雨打開(kāi)小推車的蓋子，把里面的食物一樣一樣拿給楊永樂(lè)看，她介紹說(shuō)，“有白酒、燒雞、面包、桃子、開(kāi)心果、咖啡蛋糕，還有酸奶和巧克力派。” 最后，小雨還從衣兜里掏出了一包口香糖。

我們可以把這些食物用筆標(biāo)出來(lái)，然后再進(jìn)行分類。比如白酒可以劃分到飲品類，同樣可以喝的還有酸奶，它們是同一個(gè)類別的。接下來(lái)，就可以對(duì)燒雞、面包等食物進(jìn)行分類了。

同樣，如果要對(duì)清朝的貢品進(jìn)行分類，也需要先弄清楚清朝的貢品里到底有什么。我們可以在第54頁(yè)找到線索。

盡管土地神說(shuō)，清朝皇后們給殿神準(zhǔn)備的供品至少有63種，可是并沒(méi)有劇透全部的食物，而是只介紹了其中的肉類有羊、鹿和雞鴨魚(yú)。

在后面的故事情節(jié)里，我們還可以找到青胡桃等食物。你認(rèn)為這些食物分別屬于什么類型呢？對(duì)它們進(jìn)行分類，并填寫(xiě)到樹(shù)形圖里吧！

任務(wù) ②：制作青胡桃的清朝古方難度：★★

佛庫(kù)倫仙女非常懷念青胡桃，她甚至告訴了大家這種食品的加工過(guò)程。現(xiàn)在，我們可以畫(huà)一張流程圖，把這個(gè)清朝古方整理出來(lái)。

佛庫(kù)倫仙女介紹說(shuō)（P54），要先用蜂蜜浸透葡萄干，然后再把青胡桃砸開(kāi)，把里面發(fā)色的嫩皮剝?nèi)?，接下?lái)還要澆上葡萄蜜汁，最后冰鎮(zhèn)就可以吃了。

我們可以在書(shū)上用筆把各個(gè)步驟標(biāo)上序號(hào)，然后畫(huà)到流程圖里。記住，順序一定不能錯(cuò)哦！

除此之外，我們還可以把重要的原材料寫(xiě)在流程方框的外面。

比如在制作葡萄蜜汁的時(shí)候，需要用到葡萄干和蜂蜜，這是就可以把兩種原材料寫(xiě)在方框外面，分別用一根短線連到方框上。

你還可以為每一個(gè)步驟配上一幅小插畫(huà)，讓它變得更生動(dòng)。

小貼士

小貼士：

在畫(huà)流程圖的時(shí)候，選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞特別重要，不僅可以讓表達(dá)更準(zhǔn)確，還可以更生動(dòng)、有畫(huà)面感。

比如，在佛庫(kù)倫仙女這段話里，就用到了浸透、釀造、砸開(kāi)、剝?nèi)?、澆上和冰?zhèn)等動(dòng)詞，這些都是我們模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象。

任務(wù)③：神仙與他們的模樣難度：★★★

今天要分析的第三個(gè)主題是，故事里的神仙與他們的模樣。用到的是表達(dá)類比關(guān)系的橋形圖。這套書(shū)的作者非常了不起，她不僅刻畫(huà)出了各具特色的神獸，還把每一位神仙都描述得栩栩如生。比如在這一章里，就有五個(gè)新的人物出場(chǎng)，分別是蒙古神、佛庫(kù)倫仙女、土地神和伏魔大帝。

之所以說(shuō)是五個(gè)人物而不是四個(gè)，是因?yàn)槠渲械拿晒派袷莾蓚€(gè)人。即便是這兩個(gè)搭檔也有明顯的區(qū)別——他們所穿的衣服顏色不同，一個(gè)穿著紅色的袍子，另一個(gè)穿著綠色的袍子。

在這張橋形圖里，線上是神靈的名稱，在線下就可以描述他們的外貌特征了。

為了完成這張圖，需要做一點(diǎn)兒功課——找到他們出場(chǎng)的位置，然后用筆把人物特點(diǎn)劃下來(lái)。甚至可以不同的人物就用不同顏色的筆來(lái)勾畫(huà)，這樣就會(huì)變得更清晰，整理的時(shí)候也就更輕松了。我們不僅可以把找到的形容詞都填到橋形圖里，還可以模仿第55頁(yè)的彩圖，把人物形象直接畫(huà)在這張圖里。