2017
文 / 冬平
前些天，一篇用文言文寫成的《鋼鐵俠傳》在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳，讓人耳目一新，眾多網(wǎng)友紛紛點贊（原文見文尾）。
一篇千字文言文言簡意賅，講述了鋼鐵俠從出生到犧牲的一生，可謂中西合璧，感情真摯，尤其最后一句對鋼鐵俠生平偉業(yè)的評論“然其護(hù)童子，護(hù)復(fù)聯(lián)，護(hù)蒼生，未其護(hù)己也。悲哉！壯哉！”，既有沖天豪氣，又有萬種柔情，許多網(wǎng)友表示看哭了。
原來這篇文采并茂的古文出自沈陽東北育才學(xué)校的殷積惠老師之手，他是一名初三語文老師，《鋼鐵俠傳》是他自己給學(xué)生月考出的語文試卷題目。
殷老師在接受記者采訪時說：“學(xué)生和我對漫威系列都感興趣，有時候常常探討交流。既然是原創(chuàng)命題，就選擇了這個題材?！?/p>
“這次考試，學(xué)生看到《鋼鐵俠傳》考題后都很興奮，考后也有學(xué)生跟我交流一些考古文細(xì)節(jié)，學(xué)生對于古文的積極性提高了?！?/p>
在為殷老師深厚的古文功底和教學(xué)創(chuàng)新點贊的同時，我更欣賞的是，作為一名老師，他能站在學(xué)生的角度思考問題，和學(xué)生交流討論共同的話題，用真誠和平等拉近和學(xué)生的距離，讓師生關(guān)系更融洽更和諧。
有一些家長會認(rèn)為孩子喜歡的東西“幼稚”、“沒用”、“瞎耽誤工夫”，沒有時間或者不屑于去深入了解，殊不知這樣就錯過了一個理解孩子、引導(dǎo)孩子的好機(jī)會。
父母跟孩子的關(guān)系，說到底也是人和人之間的關(guān)系。多一分了解，就多一分親近；多一分理解，就多一分親密。
好的親子關(guān)系，才是教育的根本，是決定孩子一生幸福的底層密碼。
唯有用心去了解孩子之所好，體會孩子之所愛，才能更好地理解孩子的一言一行，引導(dǎo)孩子走在正確的道路上，實現(xiàn)親子之間更有效的溝通和共同成長。
在《羅恩老師的奇跡教育》一書中，美國明星教師羅恩?克拉克提倡，要愛孩子所愛，不管他們愛得有多另類。
他認(rèn)為，對于家長和老師來說，如果想和孩子更親近，想更好地了解孩子，就應(yīng)該能和孩子談?wù)撍麄兏信d趣的事情。
剛開始當(dāng)老師時，他發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都喜歡一套名為《雞皮疙瘩》的系列叢書。雖然對于當(dāng)時的他來說，讀這套書“是這個世界上最不想做的事情”，但他還是硬著頭皮把書看完了，而且還在書中的故事里發(fā)現(xiàn)了一些樂趣。
第二天吃午飯的時候，他問學(xué)生們是不是看過那套書?？催^那套書的孩子立刻跟他聊起了書中的情節(jié)，比如某個部分嚇不嚇人，而沒看過的孩子也對這套書產(chǎn)生了興趣，都說也要看一看。他馬上感到自己和孩子們的距離拉近了不少。
羅恩?克拉克說：作為家長和老師，我們應(yīng)該確保自己了解我們教育和養(yǎng)育的對象，確保自己對他們的了解是全面的，并且知道要通過他們熱愛的東西來與他們建立更加親密的關(guān)系。
記得《復(fù)聯(lián)4》剛剛上映時，我們?nèi)胰ビ霸河^影，從影院出來后，兒子問我：“媽媽，你能看懂嗎？”
“為什么這么問呢？”我有些詫異。
兒子說：“如果前面的復(fù)聯(lián)系列你好多都沒有看過，有些情節(jié)你會看不懂的?！?/p>
接著他給我舉了幾個例子，不得不承認(rèn)，我這個非漫威迷的確是“外行看熱鬧”，他才是真正的“內(nèi)行看門道”。
回家之后又和兒子一起看了復(fù)聯(lián)系列的其他電影，還有漫畫書，才勉強(qiáng)跟得上兒子這個小漫威迷的步伐。
不管是讀同樣的書，還是看同樣的電影，抑或參加同樣的活動，都會讓我們更加了解孩子，增加彼此共同的話題，讓我們和孩子的關(guān)系更加親密。
很多家長朋友在孩子進(jìn)入青春期后，就發(fā)現(xiàn)自己找不到和孩子“無話不談”的感覺了。孩子似乎越來越不愿意和我們溝通，越來越不聽我們的話，這讓我們內(nèi)心感到苦惱和沮喪。
其實，想要孩子和我們敞開心扉，我們需要先花時間去了解孩子。孩子喜歡看什么課外書？喜歡看哪部影視??？喜歡哪個明星？喜歡聽什么歌？好朋友是誰？業(yè)余喜歡做什么？……所有這些，你都了解嗎？你能和孩子暢聊其中的哪個主題呢？孩子能感受到你的參與和支持嗎？
若是我們只盯著孩子的學(xué)習(xí)和考試，恐怕會認(rèn)為孩子的業(yè)余愛好是“不務(wù)正業(yè)”，為了讓孩子不耽誤學(xué)業(yè)而打擊甚至勒令停止。
電視劇《小別離》中，方朵朵喜歡寫網(wǎng)絡(luò)小說，還擁有了眾多粉絲，被媽媽發(fā)現(xiàn)后，剛開始媽怕耽誤學(xué)習(xí)，堅決不允許她寫小說。后來媽媽終于理解女兒是真心熱愛做這件事，于是誠摯地向朵朵道歉，母女和解，共同商量解決的辦法。
當(dāng)我們愿意丟掉先入為主的成見，愿意設(shè)身處地地站在孩子的角度去看問題時，才能真正和孩子有效溝通，幫助孩子實現(xiàn)更好的發(fā)展。
而如果我們整天和孩子的交流只局限于學(xué)業(yè)，那就難怪孩子越來越沉默，越來越難以溝通了。
杭州市下城區(qū)曾在2016年9月至2017年9月，面向全區(qū)23所中小學(xué)和九年一貫制學(xué)校的2300戶家庭，做過一次《親子溝通調(diào)查問卷》。
調(diào)查結(jié)果顯示，在溝通的內(nèi)容上，家長想和孩子溝通的內(nèi)容，與孩子想和家長溝通的內(nèi)容存在著很多分歧。
家長想和孩子溝通的內(nèi)容中75%都是關(guān)于學(xué)業(yè)的，而孩子想和家長溝通學(xué)業(yè)的僅有35%；孩子想和家長溝通交友問題的有將近45%，而家長想和孩子溝通交友問題的僅有不到12%。
調(diào)查中一個有意思的發(fā)現(xiàn)是，孩子想和家長溝通外表的有15%，而家長想和孩子溝通外表的僅有1%，這是因為許多孩子進(jìn)入青春期后更關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度，男生希望自己英俊、強(qiáng)壯，女生希望自己漂亮、苗條。
若父母在外表的話題上打擊和給予孩子消極評價，不利于孩子建立良好的自我概念；反之，若父母引導(dǎo)孩子進(jìn)行客觀的自我評價，接納現(xiàn)在的自己，會讓孩子更加自信，親子溝通也會更加順暢。
即使隨著孩子年齡增長學(xué)業(yè)越來越凸顯出重要性，家長也不要僅僅把眼光放在單一的學(xué)習(xí)上，孩子的成長是多維度、全方位的，多站在孩子的角度去思考，對孩子在乎的事物表現(xiàn)出真正的關(guān)心和關(guān)注，才能和孩子有更多的共同語言，慢慢走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
我有一個朋友，他們的家庭規(guī)則中有一項是閱讀推薦，就是每個人讀到自己喜歡的書，都可以推薦給家庭其他成員，比如女兒可以向媽媽推薦書，媽媽也可以向女兒推薦書，這樣孩子和父母就讀了很多共同的書，平時就會自然而然地討論起書中的話題。
在共同的閱讀和討論中，孩子越來越喜歡讀書，父母也成為孩子的良師益友。雖然現(xiàn)在孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，但朋友感到，自己和孩子之間的關(guān)系并沒有疏遠(yuǎn)，而是有一種平等的戰(zhàn)友般的親密感。
即使孩子已經(jīng)長大成人，共同的閱讀依然可以成為親子之間心靈交流的紐帶，讓家人之間有更深的聯(lián)結(jié)。
在《生命最后的讀書會》一書中，作者威爾·施瓦爾貝講述了在73歲的母親被診斷為胰腺癌晚期后，自己與母親創(chuàng)立小型讀書會，共讀一本本書的故事。
在母親生命最后的時光里，他們沒有傷心不已，以淚洗面，而是通過母子共讀書籍來分享彼此的感受和心得，也通過共讀一起對抗疾病，直面死亡。
本來最開始在母親患病后作者不知道該如何面對這件事情，該如何與母親自然地相處，但隨著他與母親對一本又一本書的共讀和探討，他們開啟了一段對于人性、生命與愛的探索與對話，這加深了母子情感的聯(lián)結(jié)和親近，讓生命綻放出了新的精神不敗之花。
或許，這才是養(yǎng)育孩子的理想境界。當(dāng)孩子長大，我們與孩子之間的關(guān)系，不是維持在偶爾相聚吃一頓飯的形式，或者表面的家長里短的問候，而是可以保持思想的深度交流，保持情感的真摯流動，讓愛更富有內(nèi)涵和意義。
當(dāng)我們和孩子在情感上感受到彼此的親近和支持，在心靈上達(dá)到共同的默契和會心時，就更可能與孩子建立長久的親密關(guān)系。
不管是老師和孩子，還是父母和孩子，通過共同的事物共同的經(jīng)歷共同的體驗，我們都能從彼此身上學(xué)到一些東西，對彼此多一些了解，關(guān)系也會由此得到深化。
孩子渴望大人的理解，大人渴望孩子的親密，但有時候我們卻找不到跨越鴻溝的橋梁。
嘗試著去觀察、了解孩子，和孩子一起去體驗，去感受，鴻溝就會慢慢縮小，橋梁就會慢慢搭建，我們和孩子的渴望都會得到滿足。
我們和孩子之間的關(guān)系就猶如一個銀行情感賬戶，每一次共同的閱讀，共同的觀影，共同的活動，共同的討論，就好像是在往賬戶中不定期地存款。
懂得存款，善于存款，親子關(guān)系才會越來越堅實和深厚，我們的人生也會越來越充滿喜悅和意義。
附原文：《鋼鐵俠傳》
托尼早孤，銳志好學(xué)。其父霍華德在時，嘗以其寄庠序，尼不知其父有志于國，謂其漠己。公論曰，愈惡一人愈如其人。尼既弱冠，盡能襲承父業(yè)。造鈦金甲胄匿其內(nèi)，千里不留行，顯達(dá)一時，見用于兵部。嘗有一姝，別號小辣椒，其德婉貞、淑賢。詩經(jīng)有言，何彼濃矣,華若桃李，庶幾謂之。二人相知，卿卿我我，尼既知世間有愛，遂宥其父，誓曰，孰弒吾親，必手刃之。
嘗有路人問之，人其謂汝“奪命奸賈”，汝如何言？尼對曰，吾制鎧仗弓弩，皆為治道，以暴易暴，爾等知否？殄滅蒼生，吾恥為之。然覘視諸侯征戰(zhàn)，其鎧仗致天下流血漂櫓，遂戢械以止戰(zhàn)，不言兵戎。其叔父歐比僭越，尼忍痛戮之。后為匪所劫，用匪之械，繕為機(jī)甲，遂稱鋼鐵俠。且寤之曰，俠之大者，為國為民。與諸天神地祇人間雄杰合盟，名曰復(fù)聯(lián)。聯(lián)雷神，破洛基，平奧創(chuàng)，寰宇震栗。
先是，悍匪九頭蛇以尼父嘗與合縱敗其主納粹，懸購天下，以刺客巴基刺之，尼雙親皆亡。此巴基者，嘗于二戰(zhàn)被執(zhí)，匪以機(jī)巧之術(shù)俾其超能，且盲信匪言。后復(fù)聯(lián)征討仇讎，延及無辜。斃者親眾有澤莫男爵銜之因尼欲知其父死狀巧構(gòu)名辯誆尼如九頭蛇穴名曰邀擊巴基。尼與巴基戰(zhàn)于西伯利亞，巴基摯友美隊援巴基。此美隊，號羅杰斯，美利堅國雄杰，亦以絕版血清于軀，骨骼奇絕，以其不死之力，是以于復(fù)聯(lián)有威名。其閱六紀(jì)而生，蓋知尼父死因。然與巴基嘗為同袍，知其為匪所挾，刺尼父非己愿，遂協(xié)力拒尼。尼惑之，以其忤己，頗生怨望，戰(zhàn)之愈疾。方美隊利盾碎尼機(jī)甲，尼恨曰，還吾父造之盾，汝德不配此盾。
既戰(zhàn)，復(fù)聯(lián)反目。會奧丁、伊戈二天神死于非命，寰宇滅霸因之?dāng)X取無限寶石者六。復(fù)聯(lián)崩坼久之，雖兄弟鬩墻，外御其侮，然戰(zhàn)力難以望其項背。滅霸彈指之間，寰宇半數(shù)生靈灰飛煙滅。滅霸嘗以生靈眾多，寰宇難堪重負(fù)，此戰(zhàn)遂其心愿，遂隱居。其時，尼于泰坦周旋，其亦徒亦友之蜘蛛俠，魂飛于尼懷，尼始知瓦坎達(dá)敗績。尼睹其求生之狀，悵然無助。
尼與余眾昏然于世，小辣椒為其育一女，夫妻相敬如賓，舉案齊眉。適蟻人自量子空間復(fù)歸，睹地球人眾離散，悲之。遂與美隊詣尼所，進(jìn)時空穿越說。尼拒之，然心未已，且于幾案睹其弟子畫像，遽言“彼乎童子，吾將護(hù)之”，遂造時空穿越之械，復(fù)聯(lián)余眾影從，不復(fù)掣肘。穿蝸旋，逾蟲洞，于平行空間復(fù)取寶石。尼見其生父，其父曰，吾愿為吾子赴湯蹈火，尼始知父愛。不虞滅霸伺間復(fù)回，以其眾清剿復(fù)聯(lián)，欲尋寶石復(fù)其命。尼以機(jī)甲手套召既覆之靈魂，復(fù)聯(lián)聚首，勠力同心，且有驚奇隊長佐力。奈何滅霸寰宇梟雄，復(fù)聯(lián)之眾皆被重創(chuàng)。岌岌之際，間不容發(fā)，尼用其械，重組寶石，瞋目怒曰，吾乃鋼鐵俠。遂傾其意念，力扣響指，但見滅霸及其眾已成灰燼。尼耗盡氣力，竟卒。
余論曰，余睹托尼，每執(zhí)夜光杯酒，被綺繡，燁然若神人。其欣然之笑，固恣情紈绔之士；既被機(jī)甲，則令吾眾肅然。復(fù)觀其張揚(yáng)之容，吾已涕泗皆下。及死之日，天下無老幼智愚，知與不知，皆為盡哀。念其“彼乎童子，吾將護(hù)之”一言，則吾欣慰；然其護(hù)童子，護(hù)復(fù)聯(lián)，護(hù)蒼生，未其護(hù)己也。悲哉！壯哉！
本文轉(zhuǎn)載自公眾號：新東方家庭教育
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