關(guān)于自主學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法

發(fā)在回答里我寫了很多，覺(jué)得應(yīng)該在日記里給自己作個(gè)提醒。

最近我也是隱約有這個(gè)想法，隱隱覺(jué)得應(yīng)該穩(wěn)住陣腳，不能什么項(xiàng)目都雞血。碰巧看了這篇文章。無(wú)限贊同作者的觀點(diǎn)，并且去搜了公眾號(hào)關(guān)注。

現(xiàn)在的時(shí)代，接觸大量資源的同時(shí)也接觸大量的牛娃。容易引起集體焦慮，而且資源豐富到爆炸，以至于家長(zhǎng)們不知道如何選擇。

現(xiàn)代老母親技能，有搜索資源能力，有篩選能力，最后最重要的是強(qiáng)大邏輯思維下的執(zhí)行能力。

而最后的執(zhí)行，是最焦慮的。如何選擇執(zhí)行的任務(wù)？怎么進(jìn)行？牛娃的時(shí)間怎么安排的？媽媽們恨不得把別人的方法詳細(xì)拆解開(kāi)來(lái)安自己娃身上，娃就一飛沖天了。 

經(jīng)歷過(guò)各種焦慮?雞飛狗跳后，我觀察很多牛媽的帖子，也聽(tīng)過(guò)一些大神媽媽分享經(jīng)驗(yàn)。很多人都說(shuō)，自己并沒(méi)有任何強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)行為，孩子都是自發(fā)的，也就是所謂的內(nèi)驅(qū)力。媽媽們聽(tīng)到這里是不是第一反應(yīng)就是，呵呵，別人家的孩子。

其實(shí)大多數(shù)內(nèi)驅(qū)力牛娃的規(guī)律基本就是兩種，一個(gè)是從小家長(zhǎng)適時(shí)將學(xué)習(xí)細(xì)致的變成小游戲，娃開(kāi)心的玩中學(xué)。另一個(gè)是看娃的認(rèn)知能力到了哪個(gè)階段，便趁孩子興趣濃厚的時(shí)候集中精力發(fā)展其中一兩個(gè)。

咱先不討論哪個(gè)好，本身也不是非黑即白的事兒，更何況強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。咱關(guān)注重點(diǎn)是無(wú)論哪種方式，大多數(shù)不并是在密集安排喘不過(guò)氣的時(shí)間表下，和樣樣都雞血的節(jié)奏下產(chǎn)生的。而且平時(shí)生活中家長(zhǎng)事事尊重孩子的意愿，媽媽情商高，邏輯思維強(qiáng)并且理智，家里家外一片和諧。

我閨蜜質(zhì)疑這樣操作是否孩子以后只會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)，一痛苦就會(huì)逃避。學(xué)習(xí)本身確實(shí)是枯燥的，孩子大了家長(zhǎng)一些套路也肯定會(huì)失效。我覺(jué)得需要家長(zhǎng)在前期把握好一個(gè)度，就是前期準(zhǔn)備工作鋪墊好。讓孩子低壓，愉快的學(xué)習(xí)是一個(gè)好的開(kāi)端，而不是一個(gè)固定下來(lái)永恒不變的模板。興趣才是支撐持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是枯燥的，而孩子利用知識(shí)反過(guò)來(lái)實(shí)際操作才是有成就的愉悅。當(dāng)家長(zhǎng)搭建一個(gè)良好的開(kāi)端，適當(dāng)幫助孩子建立自信，自主學(xué)習(xí)才是水到渠成的事情。

低壓，愉快，并不意味著一直讓娃處于舒適區(qū)，蓋老師書里說(shuō)過(guò)i+1，同樣適用其他科目。中間可以適當(dāng)?shù)奶岣咭稽c(diǎn)點(diǎn)難度，然后孩子有挑戰(zhàn)成功的感覺(jué)，會(huì)一直保持這個(gè)勁頭。

一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)花，會(huì)帶動(dòng)其他項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這就是為啥牛娃們樣樣精彩，游刃有余。當(dāng)學(xué)習(xí)持續(xù)帶來(lái)正面反饋，孩子的信心也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。即使后期課業(yè)難度增加，孩子心智也在成長(zhǎng)，羽翼豐滿的孩子在三年級(jí)轉(zhuǎn)折點(diǎn)甚至初中的時(shí)候才會(huì)準(zhǔn)備好飛得更高更遠(yuǎn)。

我目前自己總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，基礎(chǔ)教育就是親子關(guān)系。這里面涉及到各個(gè)方面，無(wú)法細(xì)說(shuō)，我也說(shuō)不好，而且今天寫這么多字也不意味著我家到了牛娃的階段(?￣? ?? ￣??)，以上只是看過(guò)各個(gè)大神的經(jīng)驗(yàn)帖分享帖總結(jié)出來(lái)的看法。邊思考最近的問(wèn)題邊寫下來(lái)，有助于整理自己的思路，對(duì)于以后我如何陪孩子學(xué)習(xí)，方向上有個(gè)大致參考?，F(xiàn)在我打開(kāi)各種資源網(wǎng)站心里已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)的，沒(méi)有之前那種迫切的心情。家里和小家伙的節(jié)奏也適當(dāng)放緩一些。目測(cè)小家伙狀態(tài)良好，該學(xué)的東西也沒(méi)有落下。