普通江蘇小學(xué)生一升二的暑期計劃

我做過三次16型人格的測試，每一次前三個字母都有變化，但J人這個沒跑了。

本J人除了愛給自己列各種計劃立各種flag，也非常熱衷于幫助孩子制定計劃。

暑假第一天，我和豆哥一起制定了暑假期間（7月）的計劃，一起來看一看吧。

總體目標(biāo)

1. 跳繩穩(wěn)定200個/分鐘

2. 踢毽穩(wěn)定40個/分鐘

3. 會背乘法表

4. 讀完10本書

5. 寫5篇日記

為了達(dá)成這個目標(biāo)，我們將任務(wù)拆解成每天待辦事項后如下表所示——

我們家暑假沒人帶他，所以他只能在托班。

托班的好處是筆頭計劃他基本都可以完成（除了寫日記，寫不了一點），壞處是在托班貸了一整天后，回家只想葛優(yōu)躺在沙發(fā)上看電視。

所以已經(jīng)過去的一個多禮拜，他的完成進(jìn)度是這樣的：

怎么說呢？

完成率低到讓人發(fā)笑，別說自律，就連媽律也影響不了他分毫。

但身為媽媽，最重要的就是要有好心態(tài)，畢竟心態(tài)越好，結(jié)節(jié)越少。

有人（主要是娃爸）勸我，不要有目標(biāo)和希望，這樣就不會失望。

我自然不認(rèn)同。

雖然計劃總是趕不上變化，但 我允許生活中有變化，并且擁抱一切變化。

雖然孩子并不能按照我們的設(shè)想去成長，但我還是想告訴他我的期待，這種期待是一種相信他可以的鼓勵，而他做不到我也不會強求。

我特別喜歡左宗棠撰寫的一幅對聯(lián)—— 發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福；擇高處立，尋平處住，向?qū)捥幮小?/strong>

計劃不是必須嚴(yán)格執(zhí)行的軍令狀，而是動態(tài)的藍(lán)圖；未完成的計劃不是失敗，而是下一次計劃迭代的輸入。

我允許100%的計劃只達(dá)成70%甚至更少。

（畢竟媽媽的年度計劃也從未有100%的完成率）

比起不列計劃，完成的那些已是邁出了一大步。

當(dāng)事情一條條出現(xiàn)在“紙上”，而不是在腦子里亂撞失控，我們收獲的是對生活的掌控感。

聚焦已完成的部分，可以幫助我們更好地了解孩子，幫助孩子更了解自己，每一個打勾的項目都在揭示孩子的興趣與能力邊界。

因為這份計劃表，每一天，他都比前一天更了解自己。

也是因為這份計劃表，我可以在這篇文章的最后擲地有聲地說，雖然他不愛運動，不愛寫字，偷懶愛看電視，但他真的很愛閱讀也逐漸形成了自己的閱讀審美，而這兩點，對有個7歲的小孩而言，多了不起啊。

另外附一份我們的暑期書單。

一升二小學(xué)生的暑假書單

共28本書

添加書目的時候，難免覺得書單長了點，但想到這個小孩上2天托班看完3本書的戰(zhàn)績，一瞬間覺得不長了，甚至可以再多一點。畢竟好書那么多，不抓緊時間看怎么行呢？

*本文首發(fā)于公眾號 席滄 ，作者是一名普通讀者、普通媽媽、普通記錄者，短期目標(biāo)是陪孩子在小學(xué)階段看完100本兒童文學(xué)。

#暑假計劃