父母課堂 | 給孩子選書，你踩過這些坑嗎？

前段時(shí)間，我們做了一期關(guān)于兒童閱讀的課程，家長(zhǎng)的反響都很不錯(cuò)，所以我們決定整理成文字內(nèi)容，加以完善，讓更多的父母受益。

市面上有哪些兒童讀物？

我們可以看看下面這幅圖，觀察一下，有什么特點(diǎn)？

乍一看，動(dòng)物都挺萌的，孩子應(yīng)該很喜歡。但是仔細(xì)看里面的角色，畫風(fēng)特別詭異，大家基本都長(zhǎng)一個(gè)樣，無論什么動(dòng)物，個(gè)子大小都差不多。

這樣的圖畫書不要說幫助孩子發(fā)展閱讀力了，可能還會(huì)誤導(dǎo)孩子的認(rèn)知，所以家長(zhǎng)在挑選這類兒童讀物的時(shí)候要特別慎重。

這本書還有一個(gè)特點(diǎn)，重字輕圖，其插畫和文字是割裂開來的，單從圖畫完全看不出講的是什么內(nèi)容。

有的家長(zhǎng)不是很在意，他們覺得故事有文字內(nèi)容就夠了，但是孩子一開始閱讀，不是從認(rèn)字開始的，孩子讀圖的能力是早于識(shí)字能力的。文字更多時(shí)候是給家長(zhǎng)看的，在親子共讀中作為一種輔助。

什么是團(tuán)結(jié)友愛？什么是文明禮貌？我們?nèi)绾胃鶕?jù)圖畫來和孩子描述和解釋？看著這樣的圖，孩子根本不明白講的是什么，就不能很好的激發(fā)孩子的閱讀興趣。給孩子看的書，不僅僅是畫面賞心悅目就夠了，圖文緊密結(jié)合也是考驗(yàn)繪畫作者能力的要素之一。

這種書雖然很便宜，可能幾塊錢一本，但再便宜，沒有任何作用也是浪費(fèi)的。

所以我們常常說親子共讀，并不是機(jī)械的給孩子講故事，閱讀書上的文字內(nèi)容就可以了，而是幫助孩子讀圖，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。這樣的圖畫書不符合兒童對(duì)事物的認(rèn)知發(fā)展的過程，并且，具備讀圖能力，也能幫助孩子提升閱讀力、理解力。

下面這本書，是我們熟知的《山海經(jīng)》中的神話故事

前一秒還是夸父逐日，后一秒就變成了哪吒追日？？

夸父逐日的故事我們不陌生，可是和哪吒有什么關(guān)系？這樣內(nèi)容質(zhì)量極低的圖畫書，我們?cè)谔暨x的時(shí)候，一定要慎之又慎。

還有很多奇奇怪怪的兒童讀物，有的甚至三觀不正，限于篇幅，就不在這一一列舉了。

為什么會(huì)有這么多劣質(zhì)的兒童讀物充斥市場(chǎng)？并且銷量奇高？

最主要的原因當(dāng)然就是便宜，大眾接受度高。但是為什么這么便宜？

01

模塊化的復(fù)制粘貼

大家看看下面這個(gè)圖，首先你有一個(gè)模版，出版社要一個(gè)兔子，畫上兔耳朵；需要一只狗，畫上狗耳朵；需要一只貓，畫上貓耳朵；小女孩，長(zhǎng)頭發(fā)；小男孩，短頭發(fā)……

這種模塊化的復(fù)制粘貼，耗時(shí)很短就可以出一本書，根本不談質(zhì)量，更不用說提高孩子的審美鑒賞水平了。

但是這樣的電腦制作足夠便宜，市場(chǎng)需要，有需求才會(huì)有供給。我們都知道要給孩子看書，但是好書又很貴，批量生產(chǎn)出的圖書，成本低廉，買的人多，出版社出版的自然也多。

02

盜版猖獗，擠占市場(chǎng)資源

盜版繪本的價(jià)格往往不到正版繪本的 1/10，繪本作者想要在這樣的環(huán)境下生存是很難的，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)支持，怎么能創(chuàng)作出好的作品？沒有好的作品出來，孩子們就沒有好的書可以看，這是一個(gè)惡性循環(huán)，所以也希望大家不要去買盜版書籍。

盜版的危害太多了，比如使用不環(huán)保的油墨印刷，刺激寶寶呼吸道；失真的色彩和形狀，影響閱讀體驗(yàn)……相信大家也了解不少，我們也不在這里多做闡述了。

如何才能選到合適的繪本？

首先要有一個(gè)大前提，就是適齡。

繪本是有年齡的，每一本繪本在設(shè)計(jì)之初，就會(huì)做分齡設(shè)定，根據(jù)幼兒不同發(fā)育階段，設(shè)計(jì)不同的內(nèi)容和表現(xiàn)形式，追求最貼合兒童興趣的創(chuàng)作。

在適齡的前提下，我們還要遵循幾個(gè)原則：

01

一定是能激發(fā)孩子閱讀興趣的

這對(duì)啟蒙很重要
 

以下面這本書來舉例，《雪人》，作者：雷蒙·布里格

全書一個(gè)字都沒有，但是完全不妨礙故事的完整性。

比如下面這幅圖畫

我們可以很清楚的了解到故事內(nèi)容：一個(gè)小男孩打開門，看到一個(gè)雪人朝他走來，雪人被男孩邀請(qǐng)進(jìn)屋，在火爐邊烤火的時(shí)候，還受到了驚嚇。
 

這本書描述了一個(gè)小男孩的想象世界，小男孩堆砌的雪人有了生命，帶著他到處遨游，最后一夜夢(mèng)醒，雪人融化了。

這本書的內(nèi)容，很符合孩子的內(nèi)心世界，孩子天性就是愛玩的。最高級(jí)的老師，一定是讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩。

作者還特別有心的使用了彩鉛，造成畫面朦朦朧朧的效果，有一種亦真亦假的感覺。家長(zhǎng)也可以和小朋友討論，這個(gè)到底是小男孩的夢(mèng)呢？還是真實(shí)的故事呢？在一問一答的過程中，充分激發(fā)孩子的想象力和閱讀興趣。

這，就是好的繪本。

繪本作者一般分為圖畫作者和文字作者，當(dāng)圖畫作者完成繪畫部分，文字旁白是很容易寫出來的；但當(dāng)文字作者先構(gòu)思好了故事，再由繪圖者畫圖，難度就大了很多，要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。

所以我們常?？吹嚼L本的圖畫作者和文字作者是同一個(gè)人。并且一本好的繪本問世，長(zhǎng)長(zhǎng)需要打磨很久，這也是為什么好的繪本通常價(jià)格比較貴。

02

一定要是孩子感興趣的內(nèi)容

我們買書的時(shí)候都喜歡挑選自己認(rèn)為好的，但常常買回來，孩子不愛看。

我們喜歡買什么樣的書呢？我總結(jié)了幾種。

直白說教類
 

這本書，《孩子，爸爸媽媽不是你的傭人》，孩子一看封面就知道我們要講什么了，他還會(huì)愿意聽嗎？如果給孩子講故事，還要不停的說教訓(xùn)導(dǎo)，他們只會(huì)越來越排斥閱讀。他們會(huì)認(rèn)為，講故事就是在講道理。

因此，我建議不要抱有太功利的心去給孩子挑選繪本，一定要是符合他成長(zhǎng)的，能激發(fā)興趣的繪本。這里不是說，完全不能抱有目的性去給孩子看書，只是這種書，給孩子看了，用處也是不大的，真正好的教育是潛移默化中傳遞的，我們可以貫穿在故事中，但不要這么赤裸裸。

孩子是很敏感的，和孩子溝通一定要平視，多站在孩子的角度去考慮問題，讓他在不斷成長(zhǎng)中自己領(lǐng)悟，而非刻意強(qiáng)加我們的想法和需求。

下面這本繪本是莫里斯·桑達(dá)克的《野獸國(guó)》

講的是一個(gè)調(diào)皮的小男孩邁克斯，他與媽媽大鬧了一場(chǎng)，沒吃晚飯就被關(guān)進(jìn)了自己的房間。房間開始長(zhǎng)滿了樹，變成了森林，邁克斯旋即開始了遠(yuǎn)航，他駕著小船出發(fā)，終于來到野獸國(guó)。

在那里，邁克斯統(tǒng)領(lǐng)了那些暴躁狂亂的野獸，在瘋過鬧過之后，他開始想念那些最愛他的人，最后他放棄了野獸國(guó)國(guó)王的王位，回到了最愛他的親人那里，他的怒氣已散，發(fā)現(xiàn)晚飯就擺在那兒。

邁克斯是不是像極了我們自己的孩子？

跟媽媽生氣，一個(gè)人悶在房間里，然后開始天馬行空的想象，發(fā)泄，等情緒釋放完了，又開始想念媽媽，想念媽媽做的飯菜。

這本書，全書沒有一句說教，但是把孩子的情緒展現(xiàn)的淋漓盡致，這才是一本好的兒童讀物。我們不需要反復(fù)告訴孩子，不要調(diào)皮，不能反抗媽媽，做錯(cuò)事要說對(duì)不起，孩子要學(xué)會(huì)的是自己管理和控制好自己的情緒。

一味追求內(nèi)容很多的，重量不重質(zhì)

就跟我們?nèi)粘ｏ嬍骋粯樱F(xiàn)在更多的是講究品質(zhì)，而不是盲目追求量，不過飽不過饑。

比如下面這本書

站在孩子的角度，你能看得出是在講什么嗎？這種書，孩子只能干巴巴的聽家長(zhǎng)念，不能多方面調(diào)動(dòng)感官，他就沒了興趣，這個(gè)是很不利于啟蒙的。看繪本不是教認(rèn)字，一定要遵循兒童認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律。

大家經(jīng)常抱怨，一本繪本特別貴，沒幾個(gè)字，全是圖，感覺特別不劃算。然而，繪本是國(guó)際公認(rèn)最適合兒童閱讀的圖書，并不是文字越多的書越好。也不是標(biāo)注了拼音，我們就不用給孩子讀書了。
 

單純認(rèn)知類書籍，盡量不要買

比如日常我們都能接觸到的水果、蔬菜，都是日常生活中很常見的，直接帶孩子摸一摸看一看，不是比看認(rèn)知卡片更好嗎？所以我的建議是盡量不要買。

嬰兒時(shí)期，比灌輸知識(shí)更重要的是培養(yǎng)他們的感性認(rèn)識(shí)，一味的填塞知識(shí)，嬰兒是不會(huì)記住的。讓他知道香甜是怎樣一種感覺，比讓他知道這是一個(gè)紅紅的蘋果更重要。

所以我們經(jīng)常能看到，國(guó)外很少出版這種單一認(rèn)知類的繪本，繪本制作之初，不是以教育為目的，把兒童繪本和教育聯(lián)系起來，這個(gè)本身就很具有中國(guó)特色。

在挑選書籍這方面，繪友繪本的老師們做了大量的工作，精選了很多符合孩子成長(zhǎng)規(guī)律的書籍，還有名家大師的作品，以及許多得獎(jiǎng)書籍，大家都可以在這里借閱的到。

買書成本比較高，而且繪本是分年齡的，就跟孩子的衣服玩具一樣，孩子大一歲，之前的書可能就都閑置了，特別浪費(fèi)，還很占空間，如果一不小心買到前面提到讓人無語的繪本，銀子沒花對(duì)地方也是讓人很郁悶的。

我們的初衷就是讓大家花更少的錢，閱讀到更多更好的書籍。

文字提及繪本：《雪人》《野獸國(guó)》