哪里有什么天使寶寶，養(yǎng)娃就是在不斷的歷劫修行

最近幾天，一到臨睡的時(shí)間，就被我家大妞折騰到不行。白天都好好的，照樣上學(xué)、玩耍……一到晚上學(xué)習(xí)就開始稍稍的擰巴，學(xué)完洗澡睡覺就徹底鬧騰了。具體表現(xiàn)為：

第一階段：抱怨

“今天XXX又欺負(fù)我了?！?/p>

“今天XX在幼兒園，一定讓我當(dāng)公主，而我實(shí)際想當(dāng)愛莎?！?/p>

“我XX（胳膊、腿、肚子、腰、膝蓋、腳指頭……）疼，好疼好疼?！?—— 其實(shí)就點(diǎn)磕碰，頂多破皮都不用貼創(chuàng)可貼的那種……

第二階段：列舉N多實(shí)例，申訴自己很“可憐”

“為啥你們的牙膏刷牙都那么多泡泡呢？我的就沒有！”

“為啥你們刷牙、洗澡都那么快呢？我就不行。”

“哼，你們都不理我，都只看瑄瑄，不看我?！?/p>

第三階段：進(jìn)一步舉例，然后提要求

“每天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我都沒時(shí)間玩了！”

“一學(xué)習(xí)媽媽就老兇我，媽媽不愛我了，就媽媽最不愛我?！?/p>

“我能不能不學(xué)了？一學(xué)你就說我，你原來不是這樣的……”

“小時(shí)候奶奶每天晚上都陪我睡，現(xiàn)在奶奶每天陪瑄瑄睡，奶奶不喜歡我了?！?/p>

“可我最最喜歡奶奶了，我要奶奶陪我睡?！?/p>

（奶奶表示晚上要跟媽媽睡，暑假中午可以陪她睡之后……）

“晚上睡覺的時(shí)間比中午長多了，那能一樣么。我就要奶奶晚上陪我睡?！?/p>

第四階段：升級到哭訴

（以下省略1萬字……）

O my 嘎，我不得不承認(rèn)這娃絕對一個論證高手！潛力無限！而且，就她這份舉證材料，以及實(shí)際表現(xiàn)，也就是在我大天朝，換國外我就妥妥的虐童了……

不得不去反思下到底哪里出了問題。

對于孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，確實(shí)進(jìn)來隨著難度加大，孩子有些吃力了。比如：英文的學(xué)習(xí)，原先只是要求跟讀，而現(xiàn)在是要求能達(dá)到自主朗讀。于是乎，經(jīng)常會出現(xiàn)因?yàn)橐痪湓捓锬硯讉€單詞的發(fā)音不準(zhǔn)，或者一句話讀不下來，反反復(fù)復(fù)一讀再讀的情況。而我也不是一直能把心態(tài)控制的很好，孩子無論從語氣還是表情肯定都能感覺到深深的壓力。我自己也并不喜歡用這種大呼小叫的方式來教，有在想辦法調(diào)整，但看來不好的印象還是遺留了。

對于兩個孩子的關(guān)系，我一直覺得老大是個很懂事的孩子，別家兩個孩子經(jīng)常出現(xiàn)的爭風(fēng)吃醋，在我家雖然也時(shí)不時(shí)的冒一下，但幾乎可以忽略不計(jì)了。姐姐就算再生氣再煩妹妹，最終也會妥協(xié)，同時(shí)也愿意拉著妹妹玩，且和妹妹分享自己的東西?？蓮睦洗蟮谋г估锩妫抑浪皇遣唤橐?，甚至是非常非常在意的。

但她的思維邏輯嚇到我了：因?yàn)樽约好刻於既ド蠈W(xué)（幼兒園），所以你們陪伴妹妹更多的時(shí)間，你們愛妹妹比愛我更多……一身冷汗的感覺有沒有……

對于那個“要跟奶奶睡”的要求，希望我不是想得的太多，5歲的孩子已經(jīng)有了“現(xiàn)實(shí)”和“期盼”的對比，有了對于過去美好生活的追憶，體會著“長大了”的痛苦。我實(shí)在不知道自己小時(shí)候怎么被“趕”到單獨(dú)的小床上睡的，而現(xiàn)在我確實(shí)不忍心讓孩子單獨(dú)睡一張床，而且從實(shí)際情況來看，分床也幾乎不可能執(zhí)行。

好吧，養(yǎng)娃路堪比取經(jīng)，九九八十一難，步步坑。又到了歷劫點(diǎn)了……那我到底能不能順利度過此劫呢？

每天例行開始學(xué)習(xí)的8點(diǎn)整，我卻沒帶著老大進(jìn)行任何一項(xiàng)任務(wù)的學(xué)習(xí)，而是抱著她，跟她商量說：“寶貝，我們來談一下，看怎么解決你每天睡前的鬧意見的問題好么？”

再確認(rèn)她愿意和我談一談后，我又繼續(xù)問她：“寶貝，你是覺得學(xué)習(xí)太難太辛苦么？”

她很確切的說：“是的，太難了，我都學(xué)不會?！?/p>

“那你覺得怎么解決呢？不想再學(xué)了么？”

“我也沒有辦法，不能不學(xué)，但是學(xué)的好累?！?/p>

“那我們學(xué)的少一點(diǎn)，簡單一點(diǎn)，不那么累好么？”

“好?！?/p>

“那是每天少學(xué)一點(diǎn)，還是每個星期有一個晚上不由媽媽教，而由你自由支配呢？”

“每個星期有一個晚上我自由支配?！?/p>

“好的，那你覺得選星期幾的晚上呢？”

“今天是星期幾？”

“星期四?！?/p>

“那就每周四，晚上由我自由支配?！?/p>

“好的，每周四晚上由琪琪自己安排活動，想看書就看書，想玩游戲玩游戲，想看動畫片就看動畫片?！?/p>

“太好了?！?/p>

“但是媽媽還有個要求，就是每周三的時(shí)候，琪琪要思考一下周四晚上的活動計(jì)劃。如果你需要看什么書、動畫片，媽媽也好提前做好準(zhǔn)備。好么？”

“嗯嗯?！?/p>

“那這樣是不是解決了你覺得每天學(xué)習(xí)壓力大的問題了？”

“是的。”

我實(shí)在說不清是跟幾本書里面學(xué)來的“招數(shù)”了，但問題暫時(shí)解決了，而且妞對解決的過程和結(jié)果都很滿意。

然后，我又效仿了下《魔法親親》里的浣熊媽媽，在她的手心里親了親。告訴她：“這就是媽媽的愛，它會一直伴隨著你。即使白天你去幼兒園，媽媽去上班，我們相互都看不到對方，但媽媽的愛就在你的手心里，媽媽一直愛你。”

這話說完的時(shí)候，我看到了老大臉上開心的笑容，眼睛在放光。OK，第二個問題也控制住了。

至于第三個“和奶奶睡”的問題，奶奶親自上陣，表示雖然我不能陪你睡，但是今天可以和你一起洗澡。于是乎大妞開心到飛起，晚上完全沒鬧騰，而且上床睡時(shí)很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

我真的很想感嘆下，孩子的單純、真誠是如此的直來直去。來的時(shí)候讓你措手不及，去的時(shí)候又仿佛風(fēng)輕云淡什么都沒發(fā)生過。我們經(jīng)常說，不求孩子將來大富大貴，但求他/她一生平安喜樂。而同時(shí)我們每天又都在言傳身教，教給他們：堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、自信、好學(xué)、勤勞、做自己……好大的命題。

我不確定這場劫是否真的度過去了，也許還有下文，又也許過不了多久，新的劫難就會來了，管它呢~

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