高度重視孩子的計(jì)算能力

一、很多家長往往忽視孩子的計(jì)算能力，認(rèn)為計(jì)算很簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就是僅僅學(xué)習(xí)解題的思路。 
二、這樣造成的結(jié)果往往是：做題沒有思路做不來，計(jì)算錯(cuò)誤百出，孩子逐漸對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去信心。 
三、或者教材上的知識(shí)點(diǎn)明白了，解題思路也有，但計(jì)算頻繁錯(cuò)誤，數(shù)學(xué)同樣學(xué)的一塌糊涂。 
四、大部分家長或者學(xué)生，往往把計(jì)算錯(cuò)誤歸結(jié)為不認(rèn)真，不仔細(xì)，馬虎。 
五、小學(xué)和初中是為數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的階段，計(jì)算能力又是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)中極其重要的一項(xiàng)，當(dāng)你參加中考，上了高中，計(jì)算能力的好壞直接關(guān)系到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)甚至理科學(xué)習(xí)的優(yōu)劣。 
六、到了初中高年級(jí)和高中，老師上課的進(jìn)度很快，主要講解的是做題的思路和方法，不可能每道題都一步一步的給學(xué)生推演出來?？荚嚨臅r(shí)候，孩子能不能做對(duì)這道題，考驗(yàn)的就是你從小是否有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的計(jì)算基礎(chǔ)。 
七、那么如何提高孩子的計(jì)算能力？ 
1、計(jì)算容易出錯(cuò)，這就要求孩子計(jì)算的時(shí)候要慢點(diǎn)，逐漸加快計(jì)算速度，先保證正確率，再追求速度。 
2、提高孩子的計(jì)算能力，首先要明白書上的公式、定理和概念；其次要熟悉基本的公式變形和處理方法，也就是巧算的技巧；最后要完全掌握教材上的例題和課后習(xí)題。 
3、對(duì)于教材上的例題和課后習(xí)題，先按照運(yùn)算規(guī)則進(jìn)行模仿，先熟悉公式，套用公式，再考慮靈活應(yīng)用。 
4、做題的時(shí)候，每一步的計(jì)算都要按照規(guī)范寫出來，不能省略，這樣出錯(cuò)概率小也容易檢查。只是追求口算和心算，出錯(cuò)的概率很大。 
5、在熟悉教材運(yùn)算規(guī)則的情況下，掌握一些運(yùn)算技巧，比如換元法，公式法，十字相乘法、三角恒等變形等。 
6、掌握估算的方法，預(yù)判結(jié)果的范圍或者正負(fù)號(hào)，。 
7、認(rèn)真讀題，抄題和抄寫數(shù)字的時(shí)候要確保正確。 
8、讀題時(shí)，要觀察數(shù)字和式子之間的關(guān)系，仔細(xì)思考用什么樣的計(jì)算方法比較簡(jiǎn)便。 
9、提高計(jì)算能力，沒有捷徑，要有一定的訓(xùn)練量，選擇好計(jì)算練習(xí)冊(cè)，每天堅(jiān)持練習(xí)，熟能生巧。 
10、即便在草稿紙上演算，也要規(guī)范有序，不能隨意寫畫。 
11、計(jì)算能力差的孩子，要側(cè)重基本的計(jì)算知識(shí)、技巧、公式，來逐漸提高計(jì)算的正確率。 
12、計(jì)算能力較好的孩子，可以適當(dāng)?shù)木毩?xí)有一定難度和復(fù)雜度的計(jì)算題，提高自己的計(jì)算技巧，開拓思路。 
13、一些教材上的經(jīng)典題，要反復(fù)理解，掌握常見的計(jì)算步驟。 
14、計(jì)算過程中一些常用的數(shù)字和運(yùn)算要熟記，比如25*4, 5的平方，常見的幾組勾股數(shù)，開方、對(duì)數(shù)值等。 
15、做計(jì)算的時(shí)候一定要有一次性做對(duì)的想法，如果平時(shí)計(jì)算出錯(cuò)較多，那么做題的時(shí)候就慢一點(diǎn)，不省略步驟，多筆算少心算。 
16、運(yùn)算能力的訓(xùn)練，本身就比較枯燥，要有信心，要有毅力，并且嚴(yán)格要求自己去練習(xí)計(jì)算。做題的時(shí)候算不對(duì)，整道題可能都錯(cuò)。 
17、計(jì)算能力的高低，其實(shí)本質(zhì)上是孩子思維能力的體現(xiàn)，只有思維嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯清晰完整才能具備較好的計(jì)算能力。 
18、最后，讓孩子少用計(jì)算器。 
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