我陪伴你成長,你帶給我勇氣和力量

2020-9-21 02:01 原創(chuàng) · 圖片6

每個人的一生中或許都需要成長,年紀(jì)小的時候,有父母在我們的頭頂支撐起一片天,永遠(yuǎn)不會害怕???。而當(dāng)我們自己以父母的角色出現(xiàn)在這個世界里,為自己的孩子撐起一片天時,我們才會明白自己的父母的偉大。

誰說人的一生是一趟單行道呢?

誰說父母和孩子之間僅僅只有愛和陪伴呢?

今天深刻的體會到了我陪伴他們長大,他們帶給我勇氣和力量的感覺。而這份感覺的出發(fā)點(diǎn)是因為人和動物天生都會擁有的情感-----母愛。

今天挑戰(zhàn)和游玩經(jīng)過:

下午我們吃完午飯就去了前提天我團(tuán)購的空中樂園游樂場的地點(diǎn),由于環(huán)境還算熟悉,所以,不需要怎么找尋。票價團(tuán)購價30一張,但是成人如果陪伴孩子進(jìn)入的話需要額外支付10元。雖然每次外出游玩,姐姐都會很懂事的照顧弟弟,陪伴弟弟。但是,第一次到空中樂園玩,我還是有些擔(dān)心。進(jìn)入之前,爸爸還說,這個小的地方。確實,從外面看去,里面的空間不算很大,因為是立體的,不如平面看上去一眼就能看到面積。

門面如下:

只看這一張圖片就可以看出整個環(huán)境設(shè)置是騰空的。只是我沒有想太多,沒想到是“空中”樂園。

姐姐和弟弟愉快而又期待的,興奮的脫掉鞋子,很規(guī)矩的放到了入口處的鞋架上(比有時剛回家時放的脫掉的鞋子都規(guī)矩),然后進(jìn)入。我跟隨其后進(jìn)入。這一眼望去,哇塞,空中樂園,顧名思義,就是在空中而不是在地面的樂園,腳根本挨不到地面,因為最底層也是在第二層樓的位置。

對于不經(jīng)常帶孩子去游樂園玩的我,說實話,有些膽戰(zhàn)心驚的。第一次都是爬著移動的,但是弟弟卻在上面跑來跑去的,一點(diǎn)也沒有害怕的樣子。我心里想,完了,過了30幾年,我又回到了爬行的嬰兒期,我成了逆生長了。左手邊沒幾步,有一個巨型滑梯,滑梯開始向下滑時從上面看感覺是90度,整體看來就像是一個擴(kuò)大版的椅子,而我們就是在特大版椅子上“刺溜”一下滑下去的。

滑梯如圖:

單單是看著就感覺很危險,側(cè)面的角度拍照的話更能看出滑梯的坡度。很可惜,我把手機(jī)讓爸爸幫我保管了,沒有在玩的時候現(xiàn)場拍照。

看到其他小朋友呲溜一下滑下去,我就問害怕不害怕,小朋友說不害怕。小俏坐好后,我一扶,滑下去了。小俊有點(diǎn)害怕,但是也滑下去了。只剩我還在原地。他們兩個都下去了,我有些不放心,于是在內(nèi)心默默地說著:你可以的。于是,鼓足勇氣,閉上眼睛,呲溜一下也滑下去了。事實證明,只有親身經(jīng)歷過之后才會覺得原來沒有自己想象中的那么可怕。第一次,我克服了內(nèi)心的恐懼??。并且,覺得還挺好玩的。一旦完成了一件有些難度的事情或者征服了自己認(rèn)為的自己內(nèi)心的恐懼,內(nèi)心深處就會向相反方向有去,就如剛開始我害怕,但是滑下來之后,又覺得很有意思,其實,能讓我感覺有意思的不是滑滑梯的這個過程,而是我克服內(nèi)心恐懼這種感覺給我?guī)淼淖孕鸥泻陀鋹偢小N蚁矚g的正是這種感覺。

我相信,在孩子成長的過程中,他們以后肯定會不斷的面對各種各樣的內(nèi)心的恐懼和害怕的感覺。但是,如果就像我一樣,在他們需要的時候我們給予他們正確的指導(dǎo),且不斷的在他們身旁鼓勵他們,用正面的話語來暗示他們可以戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼,他們可以做到,他們這次一定能行。也許,他們真的在很多的內(nèi)心狀態(tài)不太確定的情況下,恰好因為我們的鼓勵和正向的肯定,做出了超出自己能力的事情。

空中樂園場內(nèi)設(shè)置如圖:

這是樂園的一層海洋球池,其實按照從地面的樓層來說的話,這是第二層樓的空間位置,幾根白色的柱子支撐起整個用特殊材質(zhì)的網(wǎng)子編織成的“樓層”。球池那里還有兩個可以讓孩子坐上去蕩來蕩去的瑜伽球,瑜伽球的外面套上了特殊材質(zhì)的網(wǎng)子,一直延伸到空中樂園的第二層還是第三層,具體記不清楚了。

其實,看了整個的樂園設(shè)施,我開始有些擔(dān)心,怕組成網(wǎng)子的繩子材質(zhì)不夠結(jié)實。其實主要是自己沒辦法一時間改變自己三十年腳踏地走路的習(xí)慣,因為要踩在不如地面有安全感的網(wǎng)子上,網(wǎng)子還有彈性,生怕自己會掉下去,還要克服自身的重力。所以,開始都是扶著周邊的海綿板走來走去,手還要抓著網(wǎng)子。

但是,轉(zhuǎn)念一想,做一個空中樂園,也需要很高的技術(shù)含量,即要把網(wǎng)子編織的很結(jié)實,還要考慮整個立體空間的層次設(shè)置和設(shè)施配置。不得不思考,設(shè)計空中樂園的人一定有不錯的數(shù)學(xué)和幾何功底。

讓我感觸更深刻的是下面的環(huán)節(jié):

圖片中右手邊彩色的攀爬網(wǎng)是從空中二樓到三樓的一個方法,雖然設(shè)置了腳蹬的位置,但是對于剛從地面到達(dá)空中還未完全適應(yīng)的我來說,還是有一定的心理障礙。弟弟很感興趣。他自己攀爬我又不放心(事實證明,弟弟比我想象中的要堅強(qiáng)勇敢很多很多)。于是,我就鼓勵他,跟他一起攀爬到上面去。事實上,弟弟手腳的靈活度和身體的配合度比我要好很多,我一邊克服自己內(nèi)心的膽怯,一邊鼓勵弟弟:加油,兒子,媽媽相信你能做得到。同時我自己還要向上爬,結(jié)果,弟弟比我先爬到預(yù)定位置。

此刻,我想說,母愛是我想照看孩子的源泉,陪伴他一起攀爬是不放心的原因(弟弟3歲9個月,我進(jìn)入時問過店員,說有些小),而最終是他帶給了我勇敢的心態(tài),和向上攀爬的力量。所以,在父母和孩子在一起的這些交集的時光里,不僅僅只有我們作為父母的付出。從養(yǎng)育和陪伴的過程中,我們也得到了來自內(nèi)心的力量和勇氣。這些感觸是其他任何人和任何事物都沒辦法帶來的。

當(dāng)哪一天,作為父母的你發(fā)現(xiàn),你去了原來從沒想去的地方(比如空中樂園)。如果不是有孩子的牽絆,也許這一生,我們有可能走過路過看過聽說過,但卻從未進(jìn)入玩過體會過感觸過。

當(dāng)哪一天作為父母的你,發(fā)現(xiàn)了原來書還可以這樣讀。你就會發(fā)現(xiàn),你在此刻所能夠意識到的,其實是你有了孩子的陪伴、有了愿意靜下心來為他們?nèi)ヅr,你自己早起、熬夜、忙里忙外、來回奔波總結(jié)出來的經(jīng)驗,而這么做的初衷是自己在他們面前先樹立榜樣,從而向好的方向引導(dǎo)的結(jié)果。

而這一次空中樂園游玩,恰好是我們家庭團(tuán)建的好機(jī)會。

我建議爸爸也支付10元,一起到里面體會一下。爸爸生平也是第一次在空中走來走去,我想內(nèi)心感受應(yīng)該跟我一樣,只是,讓他擔(dān)心的是,體重比我重,在網(wǎng)子上面行走時,因為重力問題,網(wǎng)子就會塌下去,讓他的不安全感增加了很多。所以,不止是我,每個人也許有時都需要克服自己內(nèi)心的不安全感。脫離自己熟悉的環(huán)境,才能增加自己的勇氣和力量。

我,姐姐和弟弟從以下這個通道爬到了空中樂園的最高處。

從二樓通向三樓的是兩個圓形的網(wǎng)子階梯。外圍是一個圓筒狀的網(wǎng)子,內(nèi)部由一個月牙形的網(wǎng)子和一個圓形的金屬(銀色)管子作為出口,就這樣一層和另一層的出口方向錯開,作為階梯。

姐姐建議弟弟通過這個圓形階梯爬到最高處看看,最上面是什么。其實,我的內(nèi)心也很好奇。于是,我們?nèi)齻€一起向上爬起來。姐姐先上去一層,然后姐姐在上面拉弟弟,而我則在下面一層使勁向上托著弟弟,因為弟弟身高不足以支撐從一層爬向更高處的一層,胳膊以上雖然能夠夠到,但是腿粗卻夠不到上面一層。就這樣,我們?nèi)齻€一起努力向上爬到了最頂處。爬到最頂處之后,我們又原路返回了。為了安全起見,順序就改變了,我先下去,然后弟弟再下,我再下面接著弟弟最后姐姐下去。但是,弟弟卻不樂意我接著他,他要自己下去。姐姐怕不安全,不同意弟弟的做法,我建議讓弟弟嘗試一次。然后一路我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。此時,姐姐說,媽媽,你看,我不再害怕了。

其實,從一進(jìn)入到這個樂園,玩了沒幾分鐘,我就全身冒汗了,我想那不是天氣熱出的汗,是我內(nèi)心的害怕和安全感不足而出的汗。 
 

但是,姐姐和弟弟是他們支撐著我一步又一步的挑戰(zhàn)著自己內(nèi)心的界限,讓我一次又一次的戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼。

在日常的生活中,我經(jīng)常會囑咐姐姐,要照看弟弟,所以,時間一長,姐姐就形成了習(xí)慣,每次出門,他都會牽著弟弟的手。即便到小區(qū)樓下的小河邊玩耍,他倆想要在窄窄的小石橋上走時,我也能看到姐姐拉著弟弟的手,這一幕,讓我內(nèi)心有說不出來的幸福感。

同時,我還希望在我還有能力也還有膽量去做一些事情時,能跟孩子一起去體會做這些事情的感受,這樣我們的情感會更有共鳴。同時,我也能體會到他們內(nèi)心的真實感受。做一件事情如果我做不到的,但是從思想上,我可以給予他們正向的引導(dǎo);如果我能做得到,我就可以把經(jīng)驗傳授給他們。 
 

我希望,我們在一起向上攀登時三個人一起協(xié)作的這種方式和互幫互助的這種配合意識,以及幫助幼小和弱勢人群的這種精神層面,能夠讓孩子有更多的體會。將來在以后成長的過程中和生活學(xué)習(xí)以及最后成年后的工作中,能夠帶給他們更多的精神財富。

今日止筆。


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5年前
謝謝分享學(xué)習(xí)了哈
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