學(xué)習(xí)的道路上，父母也應(yīng)該知道的

1、 初中的孩子是從兒童到少年再到成年人的階段，一年一個樣。從學(xué)霸到學(xué)渣或者從學(xué)渣到學(xué)霸也就是一年半載的過程。初中就是一部電梯，不是平穩(wěn)向上就是急劇下降，中考那一刻也就是很多孩子的分水嶺。

2、 剛剛升上初一，不要太在乎分數(shù)，很多知識都是小學(xué)的延續(xù)，尤其是數(shù)學(xué)。成績不理想，不要太過于擔(dān)心，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，樹立信心，刻苦努力即可。畢竟初一的知識相對簡單，數(shù)學(xué)依然重點是計算?？梢哉f，初一就是給還沒有開竅，不知道為何而學(xué)習(xí)的孩子最后一次追趕的機會。

3、 再過幾個月，初三的孩子也將開始高中的學(xué)習(xí)生活?？床坏降膮s是，很多家長為了孩子上高中絞勁腦汁，四處奔波的場景。雙減減掉的是學(xué)業(yè)負擔(dān)，減不掉的卻是孩子的目標(biāo)和理想，家長的期望。每年中考成績出榜的時候，欣喜若狂和痛哭流涕的情景交織在一起。很顯然，15歲開始，很多孩子的人生將截然不同，至少在學(xué)習(xí)這條道路上。

4、 絕大部分初中生，家長年齡都在40多歲，如果說孩子在小學(xué)階段是家長手把手，保姆式培養(yǎng)，那么初中后，我們都該意識到：放開孩子吧，是時候讓孩子自己去拼搏去實現(xiàn)自己價值的時候了。我們需要認真審視我們以前的教育方式，初中階段還有機會去調(diào)整，糾錯。以下幾點可以作為一個參考標(biāo)準(zhǔn)：是否獨立？是否自主？是否讓家長省心？是否有追求的理想？學(xué)習(xí)上是否能儲備知識？是否愿意為家庭，為自己的未來承擔(dān)一份責(zé)任，貢獻一份力量？

5、 初中要提前有規(guī)劃。預(yù)則立，不預(yù)則廢。不同的過程，不同的重視程度，結(jié)果自然不同。中考的結(jié)果能夠坦然接受，孩子和父母能夠承擔(dān)這樣的結(jié)果，這就夠了，因為初中三年的過程就是結(jié)果。

6、 中考考察的知識點絕大部分在初三，初三還沒有學(xué)，中考前一切皆有可能。作為家長能夠想著孩子的學(xué)習(xí)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的突破方法，家庭重視程度夠了，中考結(jié)果不會差。

7、 從去年開始的教育大環(huán)境要求家長要懂得教育方法甚至懂得學(xué)習(xí)方法，現(xiàn)在的孩子吃、穿、用、學(xué)幾乎沒有什么大的差別，孩子們也見多識廣，為什么成績迥然不同，孩子也不一樣，值得家長朋友們深思---孩子終歸是家庭的產(chǎn)物。

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