是美國 Flash Kids 出版的 The Complete Book of Sight Words,這本書在國內(nèi)家長和英語老師中有非常強(qiáng)的知名度和口碑。
我們發(fā)現(xiàn),和市場上很多 Sight Words 相關(guān)的學(xué)習(xí)書中,這本書勝在全面系統(tǒng),簡單好用。
220個詞,根據(jù)理解和使用難度被分成了4個級別,每個級別有55個詞,每5個詞又屬于一個小階段,完成后有一個階段性復(fù)習(xí);每個詞都有兩頁練習(xí),加上階段性復(fù)習(xí),共有576頁,結(jié)構(gòu)簡單嚴(yán)謹(jǐn),循序漸進(jìn),非常非常得全面和好用。
針對每個詞的練習(xí),非常符合這個階段孩子的認(rèn)知和興趣特點(diǎn),從三四歲有一些英語基礎(chǔ)開始,到小學(xué)低年級都適用,正如小花生書友@LILIYA所說:
非常經(jīng)典的一本書,220個sight words全收錄,很厚一本,學(xué)起來簡單有趣。雙語學(xué)校幼升小的必入書籍,大愛!
一、為什么要學(xué) Sight Words
1、Sight Words:220個初級英語學(xué)習(xí)中zui常見的基礎(chǔ)詞匯
提出這個概念的人是美國伊利諾伊大學(xué)的語言學(xué)教授 Edward William Dolch。20世紀(jì)40年代,美國孩子在早期閱讀中存在很多問題,于是 Dolch 博士做了大量研究,出版了一本名為 Problems in Reading 的書。其中提出,經(jīng)過對兒童讀物的分析和統(tǒng)計后,他整理出使用頻率zui高的220個詞,稱之為Sight Words,也是中國家長們常說的“高頻詞”、“常用詞”。
下面這個列表就是 Dolch Sight Words Lists,這220個詞普遍被認(rèn)為是英語學(xué)習(xí)的重要詞匯基礎(chǔ)。
需要說明的是,這220個常見詞中包括形容詞、動詞、連詞、介詞、代詞和副詞,但不包括名詞。Dolch 博士認(rèn)為這些詞像工具,不管文章主題、句子主語是什么,它們都是重要的存在。
He referred to these words as “tool” or “service” words because they are used in all writing regardless of subject matter.
2、這些詞在早期閱讀中占七八成,幫孩子踏出英語閱讀的第一步
根據(jù)Dolch博士的研究,Sight Words 在兒童早期閱讀中占比非常高,可以達(dá)到75%:
Sight words account for a large percentage (up to 75%) of the words used in beginning children's print materials.(來源:維基百科)
也就是說,孩子剛開始接觸閱讀時,如果能重點(diǎn)學(xué)習(xí)Sight Words,那么常見的初級閱讀材料里,十個詞匯中幾乎能讀出七八個,再結(jié)合書中插圖體會其余詞的含義,通篇就能理解的差不多了。這樣一來,英語自主閱讀就算邁出了第一步。
很多家長問我,孩子聽過一些兒歌、學(xué)過字母之后英語啟蒙該往哪兒走?我覺得積累一些聽力基礎(chǔ)后就可以開始學(xué)Sight Words了。因?yàn)樵趪?,很多精彩的兒童閱讀書籍就是用這些詞構(gòu)成的,利用這些閱讀材料,孩子對英語閱讀的自信和興趣可以一點(diǎn)一點(diǎn)建立起來。
舉個例子,我們所熟悉的童書大師 Dr. Seuss 就是這樣一位將高頻詞在寫作中發(fā)揮到淋漓盡致的作家。比如他的代表作 The Cat in the Hat :
We looked! Then we saw him step in on the mat! We looked! And we saw him! The Cat in the Hat! And he said to us, “Why do you sit there like that?”
...
But our fish said, “No! No! Make that cat go away! Tell that Cat in the Hat You do NOT want to play. He should not be here. He should not be about. He should not be here When your mother is out!”
幾乎全是高頻詞!簡單的用詞加上有趣的故事內(nèi)容,孩子只要具備識讀Sight Words的能力,就能輕而易舉地享受閱讀的樂趣了。
3、小學(xué)階段要求掌握Sight Words
我讀過國內(nèi)一位教育學(xué)者的論文,其中提到了Sight Words和小學(xué)英語教學(xué)大綱之間的關(guān)系:
小學(xué)階段里學(xué)生要求掌握的詞匯里約有26%是Sight Words,因此Sight Words 教學(xué)建議從小學(xué)一年級就開始滲透。雖然低年級不要求識記單詞,但是我們可以充分利用圖像記憶法,讓學(xué)生在樂學(xué)、悅讀的過程中,對單詞進(jìn)行影像攝取,為中高年級做鋪墊。
從三年級開始,我們就要在Learn to say中抽取Sight Words進(jìn)行教學(xué)。到高年級時,學(xué)生應(yīng)該完全掌握Sight Words。
“一年級開始滲透,到高年級完全掌握”是基于全國范圍內(nèi)孩子平均英文水平給出的要求,對于經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)來說,認(rèn)真學(xué)英語的孩子常常在七八歲之前就已經(jīng)都學(xué)會了。總之,從這位學(xué)者的文章中可以看出,Sight Words 在小學(xué)生的日常英語課程中確實(shí)非常重要。
另外,我還看到有網(wǎng)友說,掌握高頻詞,小學(xué)階段的簡單英文寫作就可以基本應(yīng)付了。比如下面這些句子就是挑了30個高頻詞排列組合寫成的:
It is big.
You can go.
Look down!
You can play.
Help me!
Go away!
It is yellow.
It is funny.
Come and find me!
Look for me!
Look in here!
I jump away.
Go and find it!
是不是很簡單,也很實(shí)用?所以想幫孩子把英語基礎(chǔ)打扎實(shí),Sight Words一定要認(rèn)真學(xué)。
二、為什么要用這本書學(xué) Sight Words
作為英語閱讀的基礎(chǔ),Sight Words的學(xué)習(xí)資料非常多。我之所以重點(diǎn)特別推薦這一本,因?yàn)樗龅搅巳c(diǎn):系統(tǒng)、簡單、有趣。單詞、配圖、書寫練習(xí)、關(guān)鍵句應(yīng)用練習(xí)、多種趣味訓(xùn)練內(nèi)容,很豐富。
介紹這本書之前,先來簡單說說它的品牌 Flash kids 。Flash kids 是美國zui大的零售連鎖書店“巴諾書店” (Barnes & Noble)旗下的童書品牌,內(nèi)容覆蓋幼兒園到小學(xué)整個階段,主要培養(yǎng)孩子讀寫方面的英語能力。而這本 The Complete Book of Sight Words 正是他們zui王牌的書目之一,從編寫、內(nèi)容到色彩、制作,品質(zhì)都非常棒。
1、Sight Words 本身很抽象,對小孩來說其實(shí)并不容易學(xué)
Sight Words有220個,說起來不算多。但是如果以為這些詞看上去很簡單,背背就會了,沒必要特別學(xué),可能就會走偏了。
孩子們學(xué) Sight Words 時,碰到的第一個困難,即在于這些詞抽象難懂。Sight Words的詞匯更多的是抽象詞語或者語法用詞,不像cat, dog, apple, dinosaur 這些名詞,配合圖片一看就懂。像 the, of, from 這類Sight Words,難以用簡單的語言和圖片說明,查詞典吧,會看到一長串解釋,小孩會更加困惑。
這本書很巧妙的繞開了這個黑洞,沒有直接去解釋詞,而是用生動的圖片和極其簡單的句子,幫助孩子理解這個詞的基本意思和經(jīng)典使用場景。比如,解釋 for 這個詞:
This is for you.
for 的用法在中文里幾乎沒有,所以我們硬要用中文解釋,反而很令人困惑。這里作者用一個男孩給另一個男孩送禮物的畫面,配合一句簡單到不能再簡單的句子,孩子聯(lián)系生活中的真實(shí)場景,反而很容易就能理解這個詞的含義。
再比如 to 也是如此。“去公園”這么一個典型例句,把這個詞的內(nèi)涵就說明白了。
Let's go to the park.
另外,Sight Words中有很多是文法詞,簡單說,就是構(gòu)成英語語言結(jié)構(gòu)的詞。比如,do,where,how,why,been,were 等等。但孩子在初學(xué)英語階段,卻不適合用語法解釋太多。
比如 do 這個詞,書中給出了多個例句,讓孩子了解到這是句子中常見的詞,常常是怎么用的。
而且,Sight Words中有很多詞是不太能套用 Phonics 拼音規(guī)則的,如:one, eight, come, was, were... 等。孩子要掌握這些詞,就要把它當(dāng)成一個整體來看(read on sight),直接把詞和聲音連結(jié)快速念出。
比如 in 這個詞,書中通過一個韻律小游戲,幫孩子練習(xí)這個詞的發(fā)音,同時區(qū)分和它相近的發(fā)音。
all 也是這類詞
2、編寫系統(tǒng)全面:220個詞,4個Level,576頁,循序漸進(jìn)
這本書是按照循序漸進(jìn)的模式編寫的,把220個高頻詞根據(jù)難度等級分為4個級別,每個級別都有55個詞,這是zui簡單的A級別:
注意:單詞表是按照字母順序排列的,不是實(shí)際的學(xué)習(xí)順序
這是難度zui高的D級別,單詞長度和含義都看得出有難度增長。
每5個詞屬于一個小階段,有一個階段性復(fù)習(xí)。通過練習(xí),我們可以檢查孩子掌握的情況,判斷是否可以進(jìn)入到下一級別。
整本書有576頁,全部220個詞都收錄在其中,很全面,孩子跟著這個系統(tǒng)就可以一點(diǎn)點(diǎn)把高頻詞全部掌握。
3、使用簡單方便:一個詞,兩頁練習(xí),三步走,有答案
這本書使用全彩色印刷,字母大大的,印刷非常到位,一點(diǎn)也不傷眼。每個詞的練習(xí)有兩頁,分三個步驟,左頁為填句與書寫,右頁為小游戲強(qiáng)化高頻字。以 a 這個詞舉例:
1)讓孩子一邊大聲朗讀,一邊沿著虛線把這個詞寫下來
看似簡單的步驟,其實(shí)是我們熟悉一個生單詞zui直接的方式。邊讀邊寫的過程中,孩子可以熟悉這個詞的發(fā)音和拼寫。
2)一副圖+一個簡單句,幫孩子理解詞的含義,同時再次練習(xí)拼寫
3)一個小練習(xí),讓孩子記住這個詞
所謂sight words,字面意思就是一看就能識別出來的詞。這一題,讓孩子找出沒有寫著 a 這個詞的石頭,就是在練習(xí)孩子的視覺記憶。
練習(xí)的編寫非常符合孩子的認(rèn)知規(guī)律,用起來特別簡單,而且有效。
書末附有全彩的答案,方便家長輔導(dǎo)和檢查。
書的厚度有3.8厘米,重3斤,非常實(shí)在。不過不用擔(dān)心,書的每一頁都可以方便的撕下來,爸爸媽媽們不用擔(dān)心孩子把書搞壞了,因?yàn)闀褪沁@樣設(shè)計的,孩子在寫寫畫畫中就把這些詞都學(xué)會了。
4、輕松有趣:大量可愛的插圖和好玩的游戲,每天學(xué)20分鐘,就能循序漸進(jìn),獲得很大進(jìn)步
這本書中的插圖和練習(xí)很有特色,特別是練習(xí)部分,各種形式,做的像游戲一樣好玩,對年幼的孩子來說很有吸引力。
連線 ...
點(diǎn)到點(diǎn)畫畫 ...
九宮格游戲 ...
排序、填詞 ...
找出學(xué)過的詞 ...
各種可愛的插畫,趣味性大大提升。每頁大概需要3分鐘,如果每天學(xué)5個詞,也就20-30分鐘時間,孩子很容易堅持下來。
用過的讀者這樣說:
@SummerMa:買到這本書還真是不容易,當(dāng)當(dāng)和亞馬遜都沒貨。的確很好很好,如同游戲書一般,孩子很喜歡。需要結(jié)合閱讀更加熟練掌握。
@yoyo216:非常好的一本入門書,高頻詞,還有各種測試。孩子很喜歡。
@亞馬遜讀者:孩子上一年級了,英語無從下口,學(xué)校還沒有開課。先拿來練習(xí),真的不錯,孩子有點(diǎn)上癮。
@亞馬遜讀者:女兒6歲,每天5個單詞加review,通過游戲的方式幫助記憶,當(dāng)然有過一些中斷,但3個多月后終于完成了整本書的學(xué)習(xí),效果很不錯,打算再從頭到尾復(fù)習(xí)一遍鞏固。
@亞馬遜讀者:對于初學(xué)英語的孩子尤其推薦的一本書,女兒歷時一年學(xué)完,輕松有趣。220個高頻詞+后續(xù)拼讀學(xué)習(xí),目前可以讀章節(jié)書!
三、適合多大孩子用?怎么用?
這套書可以說是Sight Words的全面練習(xí),學(xué)過字母、有一些聽力基礎(chǔ)之后就可以開始用,可以用蠻長時間,感覺很實(shí)惠。
出版社建議5-8歲孩子使用,但我根據(jù)家長們的反饋來看,年齡再低一點(diǎn),到三四歲就可以開始。一直可以用到小學(xué)二三年級,直到把這220個詞全部掌握為止。
網(wǎng)上有一位家長是這樣用的:
這套書可以做為Sight Words學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)配套資料,特別適合幼兒園小朋友。我家的小朋友非常喜歡做,每頁也就3分鐘,每個單詞2頁,需要寫的不多。幼兒園的小朋友都沒啥耐心寫字的。圖片很大,500多頁,建議打每頁多打印幾份,重復(fù)記憶。另外家長可以先把4個分級詞的頁面目錄打印出來參考,規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這邊也要建議大家,使用這套書的同時,如果能配套一些簡單的初級閱讀材料效果會更好,會加深孩子對這個詞的理解和記憶,同時能在實(shí)際閱讀中運(yùn)用。另外,如果孩子沒有前期聽力的基礎(chǔ)而直接學(xué)習(xí)Sight Words的話,學(xué)起來會覺得有點(diǎn)難,這時不用急,配合多一些聽力輸入和閱讀輔助,再進(jìn)入Sight Words學(xué)習(xí)就會順暢多了。