《好繪本如何好》閱讀記錄10

#雙線交叉#

【繪本里會(huì)有一連串的場景，場景中會(huì)有連串的動(dòng)作，來傳遞信息和表達(dá)劇情。如何把讀者的注意力從一個(gè)場景引導(dǎo)到下一個(gè)場景，從動(dòng)作的一點(diǎn)帶到下一點(diǎn)，是創(chuàng)作繪本的基本課題，其中有個(gè)很好用的技巧是“雙線交叉”】。

舉例是小說《達(dá)·芬奇密碼》，這本書我大概十年前就讀過，后來還出過電影。想想十年前讀了《狼圖騰》，《達(dá)·芬奇密碼》，《追風(fēng)箏的人》，《燦爛千陽》，《不能承受的生命之輕》等等這類小說。那時(shí)還是去書店買書，流連于小說區(qū)精挑細(xì)選，也是其樂無窮。現(xiàn)在最想說的不是這些書我都讀過，而是這些書我都想不起來寫了啥……

其實(shí)最近幾年看小說才開始有所感觸，現(xiàn)在看得是生活，過去看得是故事。同理，初高中時(shí)我讀了很多世界名著，到現(xiàn)在也只記住讀過的書名了。真的理解不了，除了《紅樓夢》那種精妙的詞句，其他的什么印象都沒有了。這還是自己喜歡讀，沒人逼著，非要看的。所以，孩子還是隨她去吧，愿意讀就提供，不勉強(qiáng)，不焦慮。有些粗糙的故事反而更有助于理解生活。當(dāng)然，多讀精巧的有助于提升文學(xué)審美能力。

#跳脫成人的方式#

“只是好玩而已”，這個(gè)比較有趣。多點(diǎn)樂趣又何嘗比“多點(diǎn)意義”的意義更少呢？

繪本賞析是莫里斯·桑達(dá)克的《廚房之夜狂想曲》。

#跳脫兒童的形式#

繪本賞析《臭起司小子爆笑故事大集合》，兩個(gè)字“顛覆”。【創(chuàng)作者讓我們看到跳脫形式的威力，不只可以跳脫成人的形式，也不應(yīng)該被兒童的形式所限定。萊恩·史密斯不是要獻(xiàn)給每個(gè)人心中那個(gè)沒長大的小孩，而是要放出每個(gè)人心中那個(gè)不搞怪不舒服的怪胎。】

#真實(shí)#

繪本賞析《在那遙遠(yuǎn)的地方》，【這本書道盡孩子間復(fù)雜的“情緒”，交錯(cuò)的“情感”。這些感受幾乎全被大人忽視，大人自己也忘記了童年的遭遇，留下的可能都是不真實(shí)的記憶，是虛構(gòu)的童年假象。

想要用不真實(shí)的主觀看法去捕捉孩子真實(shí)的感受，當(dāng)然是緣木求魚?！?/p>

全書結(jié)束了，拖了2年，其實(shí)10天就能認(rèn)真地讀完，還是貴在堅(jiān)持啊。