什么是Lexia Core 5?像美國母語娃一樣的方式高效學(xué)習(xí)英語

引入

Owen一直對美國老師帶著用的一個工具念念不忘，都2年過去了，突然有一天還問我，能不能搞個lexia玩玩？國際愛學(xué)習(xí)社群里也有很多同志在找相關(guān)的資源。今天索性就整理一下相關(guān)內(nèi)容，給大家做個介紹。

要想實現(xiàn)和美國孩子一樣的英語水平，其實方法很簡單，那就是像美國小朋友一樣學(xué)習(xí)母語的方式去學(xué)習(xí)英語，使用相同的工具，創(chuàng)造類似的環(huán)境，選用相同的教學(xué)或?qū)W習(xí)方法，通過這樣的過程，必然能得到相同或者相似的結(jié)果。

無論是老師，還是學(xué)生，在日新月異資源快速采集的當下，資源我們并不缺乏，可借鑒的方式方法也是信手拈來，那既然如此，為什么我們還是無法實現(xiàn)標題提到的“用一樣的方式學(xué)習(xí)”？

我覺得非常至關(guān)重要的就是是否同步，是否使用相匹配的工具，是否是科學(xué)驗證后的一線資源與平臺。

關(guān)鍵詞梳理如下

風靡全球

美國、英國、澳大利亞、新西蘭、

印度、日本等國的英語同步練習(xí)軟件

Lexia Core5 Reading

一經(jīng)推出，立刻得到

全國各地英語老師、家長們的喜愛

持續(xù)不斷的有效學(xué)習(xí)

循序漸進中更好的提升自我

每天15~20分鐘

真實的原版課堂教學(xué)用語

純英文浸泡式學(xué)習(xí)

從自然拼讀進階到原版閱讀理解

介紹

先看介紹視頻：

它 風靡全球

美國、英國、澳大利亞、

新西蘭、印度、日本等國家

小學(xué)生在校內(nèi)及家庭中的秘密武器

英語閱讀練習(xí)軟（大）件（神）

它 超過17000所公私立學(xué)校欽點教具

一百七十萬名學(xué)生用戶

二十萬名教師用戶

日均一百萬次的登陸練習(xí)次數(shù)

它 樣（版）貌（面）出（精）眾（美）

蘊含無數(shù)心血以及科學(xué)驗證的精髓

出身

話說lexia，那可是出身名門，是大名鼎鼎的享譽中外，有著30多年英語教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗的Rosetta Stone集團旗下，所研創(chuàng)出的美國原版閱讀能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)平臺。

所謂原版就要原汁原味，lexia使用全英文的拼讀環(huán)境，運用純英語思維去提示使用對象學(xué)習(xí)英語。

Lexia出身名門，是大名鼎鼎的有著超過30多年的英語教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗的Rosetta Stone集團旗下品牌，適用于幼兒園至五年級孩子的系統(tǒng)化的美國原版拼讀閱讀練習(xí)軟件。

使用全英文的拼讀環(huán)境，用英語的思維去學(xué)習(xí)英語，包括且不限于發(fā)音、拼讀、運用、表達以及理解。從拼讀練習(xí)到閱讀策略，將拼讀和全語言教學(xué)融合在一起。

與任何自然拼讀教材都可以搭配起來，其最大的特點是能通過對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的測評提供差異性教學(xué)方案，獲得個人定制化學(xué)習(xí)體系。對于每個孩子的薄弱環(huán)節(jié)，系統(tǒng)后臺會自動匹配個性化學(xué)習(xí)單，幫助夯實薄弱知識點。

只需每天練習(xí)15-20分鐘，系統(tǒng)專業(yè)的拼讀課程可有效的幫助學(xué)生提高閱讀寫作能力。

線下面對面的教學(xué)指導(dǎo)結(jié)合線上的同步課后練習(xí)，最終被全世界家長和孩子所喜愛。

我們的lexia主要幫助的對象，在美國是從幼兒園至五年級的孩子們，對應(yīng)我們國內(nèi)就是3到14歲的兒童，lexia意在幫助孩子們從發(fā)音、拼讀、運用、表達以及理解等諸多方面去提升語言學(xué)習(xí)。

我們的lexia看似平易近人，但卻是不折不扣的全能2.0plus版小能手，它與任何自然拼讀教材都可以搭配起來。

通過和lexia的密切接觸，它會對使用者學(xué)習(xí)情況給予測評，并以此提供差異性教學(xué)方案，針對孩子薄弱環(huán)節(jié)自動匹配學(xué)習(xí)單，正所謂抓住重點 攻克難點 補強弱點 多出亮點，孩子們將有專屬個人定制的學(xué)習(xí)體系，是不是非常cool！

雖然功能強大，但是卻不繁冗。每天僅需練習(xí)15-20分鐘，孩子們從拼讀練習(xí)到閱讀策略，系統(tǒng)專業(yè)的拼讀課程大大提高閱讀寫作能力，將拼讀和全語言教學(xué)輕松融為一體。

痛點

我們需要lexia嗎？

在這個日新月異不斷變化的年代，如何鞏固傳統(tǒng)教學(xué)體系與理念，如何將教育科技與時代發(fā)展相結(jié)合。

這不僅是教育工作者的訴求，也是廣大學(xué)生群體所處的格局。

為此，希望每個孩子都可以成為一名自信，快樂，成功的英文閱讀者。

在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣的驅(qū)動力下學(xué)習(xí)。這也是lexia扮演的角色，在游戲互動的基礎(chǔ)上開展學(xué)習(xí)。

我們之所以需要Lexia，是因為它以每個系統(tǒng)知識點閱讀，作為課程的重要組成部分。

在提供個性的專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時，分析孩子學(xué)習(xí)中遇到的難點，提供及時糾正反饋和明確的指導(dǎo)。

量體方能裁衣，lexia真正做到了這一點，也是我們作為家長和學(xué)生最為需要的一點，在不斷的調(diào)整與強調(diào)中，循序漸進的支持學(xué)生發(fā)展，最終推動孩子們達到一個更高的水平。

用途

Lexia怎樣幫助我們

我們每個人都有溫暖的家溫馨的房子，讓我們看看一所特別的房子，因為這所房子的成員與我們的lexia密切相關(guān)，認識這所房子里面的寶貝后，智慧前沿的家長們，一定馬上就會知道我們的lexia，是從哪些方面幫助孩子提升英語閱讀及語言水平的！

閱讀的五大組成部分

（音素，拼讀，詞匯，流利度，閱讀理解）

神奇的房子里有針對音素意識，自然拼讀，詞匯儲備，流利度，閱讀理解五個方面的各種有趣的玩具（練習(xí)），也是我們lexia在和孩子游戲互動中采用的權(quán)威原理之一。

孩子們在運用lexia（練習(xí)）游戲的當下，就已經(jīng)將早期閱讀所要具備的各個方面涵蓋其中。在一次次的練習(xí)互動中，語言及閱讀能力潤物細無聲的，在孩子的語言體系中樹立起來。

英語學(xué)習(xí)就仿佛是生長的大樹，樹根樹干至關(guān)重要，lexia就像是大樹的精靈，一點點吸取能量，幫助我們的大樹每一部分都有序茁壯的生長。

并且，根據(jù)不同階段不同水平，配套的互動練習(xí)游戲中，都會有以上幾點不同的比重，這也是lexia又一突出的性格特征。

具體解讀就是，孩子在語言學(xué)習(xí)的不同階段，所需要具備的側(cè)重點也不盡相同，我們的lexia會在遵循這一原則的基礎(chǔ)上，更加強化不同階段的關(guān)鍵點，讓孩子在每個階段都有所收益和突破，為進階下一階段做好十足的準備。

與此同時，在使得早期閱讀能力的5個系統(tǒng)得以體現(xiàn)的同時，lexia還增加了一個參與元素，這也讓寓教于樂的操作在孩子的實際學(xué)習(xí)中，得以踐行。

總的來講，Lexia Core5 Reading是一款系統(tǒng)化、 持續(xù)的、結(jié)構(gòu)性非常強的6大區(qū)域逐一打磨練習(xí)軟件，在總綱領(lǐng)的前提下仍然可以提供個性化定制配套練習(xí)，從而讓每個孩子都能滿足學(xué)習(xí)中帶來的樂趣。

使用

lexia如何使用？

我們就夢想自己是超級英雄，可以打怪救世，可以躋身于不同的地方探險不同的領(lǐng)域，這個心愿，在運用lexia的過程中，就可以得以兌現(xiàn)！

不信嗎？那就跟著Grace一起看一場lexia的通關(guān)世界大冒險吧！

Lexia Core5 Reading將帶著孩子們?nèi)ナ澜绺鞯伢w驗不同的文化學(xué)習(xí)，對于孩子們來說，它不僅僅是一款英文學(xué)習(xí)軟件，更是一版娛樂版的世界地圖大挑戰(zhàn)，這也正是孩子們喜歡Lexia的原因之一。

Lexia Core5 Reading包括PreK-G5共7個級別21個Level。從 Level 1 到Level 21 ,一共21個國家的21次冒險之旅

在初始登錄的時候，系統(tǒng)會對使用者給與測試，隨著測試的完成，我們的lexia會根據(jù)使用者的水平，給出相對應(yīng)級別的學(xué)習(xí)配置，然后我們的打怪探險就要開始了。

需要溫馨提示的是，我們的lexia是一個循循漸進的學(xué)習(xí)軟件，不要因為有趣而貪杯哦，系統(tǒng)會提示學(xué)習(xí)時間和建議每周學(xué)習(xí)次數(shù)，我們就依據(jù)計劃，合理安排好時間吧。

每一個level都有對應(yīng)的知識模塊，每一個模塊下有不同的對應(yīng)練習(xí)，當所有模塊完成后，就會進入下一個階段，進入新的學(xué)習(xí)階段。

并且，當孩子們完成一個level的挑戰(zhàn)時，孩子們都會收到一份通關(guān)證書，這對于他們來說是非常重要的成就感。所有孩子都會愛上這款軟件。

關(guān)鍵

以下劃重點！！

這個美國孩子同步的在線語言學(xué)習(xí)練習(xí)系統(tǒng)，完全是魔法書柜原版英文閱讀學(xué)習(xí)體系的絕好搭檔??！

對一直致力于幫助中國孩子的英文學(xué)習(xí)與母語國家同步的我們，

這是一個很好的檢驗學(xué)習(xí)有效性的機會??！

分級

各個級別練習(xí)重點和demo視頻

Pre-K：最早期啟蒙的孩子，2-4歲（母語）

Lexia (Level 1) ：因素意識，大小寫字母的配對，押韻，童謠，印刷品概念，物品分類。

K：早期對26個英文字母已經(jīng)了解和掌握的孩子，4-5歲

Lexia (Level 2-5)：首字母的發(fā)音、尾字母的發(fā)音、字母組合音、單詞的分割、音名、短元音、輔音的練習(xí)、高頻詞、形容詞、閱讀理解---順序

G1：進入拼讀階段的孩子和初中級輔助閱讀的孩子，6-8歲

Lexia (Level 6-9)：復(fù)合輔音、魔法e、高頻詞、易混字母bdpq的練習(xí)、長元音、開音節(jié)、閉音節(jié)、一詞多義、元音組合、R音節(jié)、詞匯的建構(gòu)、單詞的歸類、構(gòu)詞法與詞族、閱讀理解----順序、圖片和句子對應(yīng)、對句子的理解

G2：自然拼讀中高級和初中級獨立閱讀階段的孩子，8-10歲

Lexia (Level 10-12)：多音節(jié)單詞、前后綴、高頻詞、建構(gòu)句子、音節(jié)劃分、拼寫的規(guī)則、近義詞、反義詞、動詞、名詞、比喻、閱讀理解---文本連接、段落的理解

G3：自然拼讀高級和中級章節(jié)閱讀階段的孩子，10-11歲

lexia (Level 13-15)：拼寫規(guī)則、習(xí)語、詞綴、高頻詞、類比、詞匯策略、學(xué)術(shù)詞匯、語法、閱讀理解---文本連接、語段流利閱讀、段落的理解

G4：中高級章節(jié)閱讀階段的孩子，11-12歲

Lexia (Level 16-18)：拉丁詞根、高頻詞、一詞多義、拼寫規(guī)則、習(xí)語、詞匯策略、學(xué)術(shù)詞匯、閱讀理解----語段流利度、段落理解

G5：高級閱讀階段的孩子，12-16歲

Lexia (Level 19-21)：語義色彩、信號詞句、特殊發(fā)音詞規(guī)則、復(fù)雜類比、詞匯策略、學(xué)術(shù)詞匯、語法、閱讀理解----語段流利度、段落理解。

舉例

Pre-K級別例舉及剖析

為了幫助大家更好的理解和使用lexia，我們會將各個級別給與詳解，今天我們就從第一級別也就是我們的Pre-K 開始。

回顧上圖我們可以看到，Pre-K這個年級下一共有1個level，在level1 這個橫行右側(cè)，出現(xiàn)了A PICINC IN THE WOODS場景。

Grace小tips：1-5級是孩子日常生活中熟悉的場景，從第6個LEVEL開始就是不同的國家，孩子在做題的過程中可以了解到這些國家的風土人情。

回到level 1中往右繼續(xù)看，在6大核心技能的第一個phonological awareness能力之下有一個黑色的點，代表這里需要教授孩子關(guān)于Phonological awareness （音素意識）的技能了，同理在phonics（自然拼讀）、vocabulary（詞匯）、comprehension（閱讀理解）中也是有需要掌握的相關(guān)技能的。

那具體到哪幾個技能呢？

Rhyming

辯音意識下面需要掌握的是押韻

phonological awareness

phonics

letter matching

自然拼讀需要掌握的是字母匹配

categorizing pictures

詞匯下需要掌握的是圖片分類

vocabulary

comprehension

nursery rhymes

print concepts

閱讀理解下需要掌握的是童謠以及印刷概念。

那今天我們以LEXIA 作為切入點，以其中的pre-k 年級中的Phonological awareness核心技能中的Rhyming為例，詳細解讀一下lexia如何助力原版英語閱讀課堂。

理論是實踐的基石，首先需要了解一下Rhyming背后的理論知識。Rhyming是涵蓋在phonological awareness下的分支技能。

什么是phonological awareness

中文翻譯是辨音意識，就是能分辨各種各樣語音現(xiàn)象的能力。想象一下我們的孩子學(xué)生要是吃透并掌握了這個技能，英語思維、英語輸入與輸出的高塔，就在這樣的層層的練習(xí)中逐級搭建。

與此同時，我們經(jīng)常還會提及音素意識--Phonemic awareness，那這兩者到底有什么關(guān)系呢？

從這張圖中我們可以看到Phonological awareness 是大傘，在下面的雨滴中可以找的Phonemic awareness，可以看出二者是包含和被包含的關(guān)系。

Phonological awareness 是一種能將語言細化的細小的部分的鑒別或者辨別能力，所以我們叫辨音意識，辨別的辯。

就像句子可以劃分成詞，詞可以劃分成音節(jié)，然后是rime相似的結(jié)尾音，通常還指最后一個音節(jié)。

然后再把詞分成最小的單元，也就是單個的音，而在這個劃分下，就是phonemic awareness 概念出現(xiàn)的時候了，也就是因素意識。是對語言中最小語音單位辨別的能力。所以說因素意識是辨音意識的分支能力。

那時下廣為提倡的自然拼讀概念，又和辨音意識、因素意識有什么關(guān)系呢？

美國人是用這樣一句話總結(jié)的：

For many children, practicing the ability to recognize sounds in words can make a big difference in how fast they learn to read.

對于許多孩子來說，練習(xí)識別單詞中的聲音的能力可以使他們學(xué)習(xí)閱讀的速度有很大的不同。

所以我們可以看到孩子在早期建立好音的辨別能力對后面學(xué)習(xí)自然拼讀，乃至閱讀能力都有很重要的作用。這也是我們?yōu)槭裁丛诒菊轮性斀釶honological awareness 辨音意識下Rhyming的初衷。

孩子們對音越熟悉，自然拼讀的解碼能力就越強，自然拼讀越熟練，閱讀速度就越快，這樣才能走上自主閱讀的道路，最終我們期待孩子實現(xiàn)英語閱讀終極目標。

Rhyming主角登場

在了解了它的重要性后，我們再來看音素意識中第一個， 也是最重要的技能之一：Rhyming。

不同的單詞，有著相同的結(jié)尾音，詞尾相同，這里的詞尾相同指的是元音韻腳相同。

有的音一樣但拼寫不一樣， 前面說過辨音能力對孩子學(xué)習(xí)自然拼讀和閱讀都起到一個非常重要的作用。

也就是說在啟蒙階段，孩子的rhyming 越熟練，后期對句的解碼能力就越強。磨耳朵階段押韻兒歌都是很有幫助的。日后我們會安排一期押韻兒歌專輯，希望幫助到孩子更好的培養(yǎng)鍛煉這一技能。

當然，跟著我們的lexia循序漸進的練習(xí)，也就在有趣的游戲中逐漸掌握并鞏固這一技能了。

Lexia，針對Rhyming 押韻提供了9個單元練習(xí)，通過層層遞進的方式涉及了音節(jié)的個數(shù)、音的個數(shù)、開頭混音和結(jié)尾混音的數(shù)量，一點點加大難度，進而達到循序漸進逐步提高的目標。

當學(xué)生做錯的時候，會自動出現(xiàn)更簡單一級的練習(xí)題，我們的lexia意在通過指導(dǎo)式或者說明式的提示，去引導(dǎo)學(xué)生做正確。

這也就是有的小朋友會說，媽媽，不要說話，我做錯就麻煩了，做錯了系統(tǒng)會把我留在這里無法前進的。

其實他們明白，只要是做錯了，系統(tǒng)就會很執(zhí)著的重復(fù)這模塊的訓(xùn)練，一直到把你教會為止，一個不會生氣，耐心的學(xué)習(xí)伙伴，真的非我們lexia莫屬了。

有問題大家可以聯(lián)系博主的wiwi @ xinxin ++： dreamflier （請務(wù)必備注lexia頭條）希望中國孩子可以與以英語為母語國家的孩子一起，學(xué)會學(xué)好，享受英語閱讀帶來的無窮樂趣，為孩子打開世界的門，打開未知的窗，貢獻自己的一份力量。