這是個很復(fù)雜的問題!對孩子,這是完全兩個不同的培養(yǎng)方向!
雖然這兩者有共通點(diǎn),但是目標(biāo)是不一樣的,難易程度也是不一樣的,仔細(xì)琢磨的話,前者,對孩子的挑戰(zhàn)力將更強(qiáng),后者,對父母的挑戰(zhàn)更強(qiáng)。
最近因?yàn)锳lphago以3:0完勝柯潔,引發(fā)了社會各界對AI世界到來的感慨!昨天看到一篇文章《你在教育鏈上鄙視別家孩子,它站在食物鏈頂端鄙視你》,這里面那個“它”,就是機(jī)器人,是AI。
相信所有看完該篇文章的人,都會有后背發(fā)涼的感覺,雖然內(nèi)心期待這一天不要那么快到來,但是心知肚明這個速度不會因人類貧乏的預(yù)測力和想像力而減速!
是的,我們的預(yù)測能力總是那么的貧乏,總是不愿意相信社會發(fā)展速度快到如此地步,就像我們5年前還在抱怨北上廣深房價(jià)太高,預(yù)測它肯定能跌,不愿意相信它能如此快的與香港持平,抵達(dá)世界前列的位置;10年前我們忙于手頭的生產(chǎn)制造外貿(mào)進(jìn)出口,沒空琢磨互聯(lián)網(wǎng)是什么東西,不相信互聯(lián)網(wǎng)對整個社會結(jié)構(gòu)顛覆性的革變會迅速如海嘯,等不及所有人反應(yīng)已死傷慘痛;對于未來30年后,孩子們所面臨的生存環(huán)境,我們更沒有能力預(yù)測!
也許如文章所說,孩子們現(xiàn)在所學(xué)的所有的知識,在未來都會毫無用處,剛畢業(yè)就會面臨失業(yè)!即便順利找到自己的理想職業(yè),誰又能保證他們的社會發(fā)展,在他們?nèi)说街心陼r(shí)不面臨如我們般的迅速變革?AI替代人工,導(dǎo)致更多的職業(yè)消失,大面積失業(yè)?所有人都需要有隨時(shí)面對歸零的能力!從頭開始的能力!
這就叫生存力吧!
相比名校文憑,生存力太過復(fù)雜!名校文憑只需要學(xué)習(xí)好,成績優(yōu)異,其他諸事不考核!尤其亞裔,在世界名校的口碑基本統(tǒng)一為:社會活動能力弱,書面得分能力強(qiáng)!
生存力需要健康的體魄、敏銳洞察力、迅速的反應(yīng)力、善于利用資源的說服力、能迅速適應(yīng)環(huán)境的能力、自信的行動力、終生熱衷學(xué)習(xí)的能力、不與群體中假象敵人較真的包容力、能享得了福欣賞得了美的社交力、能吃得了苦從頭歸零開始的直面力!......
這是多么復(fù)雜的能力,多么高難度的能力!相比這種能力,簡單考個高分還是容易太多了吧!
名校通路,在我看來,雖然也是有非常多的學(xué)習(xí)方法和保護(hù)孩子興趣的狀態(tài)下讓孩子保持高熱情學(xué)習(xí)動力的優(yōu)勢,參與更多的社團(tuán),練習(xí)更多社會活動力的優(yōu)勢,但是,那終究是在課堂里,圈在一個假象特定的環(huán)境里,一切都是演習(xí),不是真實(shí)操練。
生存能力,更多的是自己在社會環(huán)境里拼殺出的能力,各種現(xiàn)實(shí)真實(shí),沒人給你鋪路,沒有理想平臺,遇到的坑、障礙都比演習(xí)大得多,復(fù)雜太多,有些甚至難到令人絕望。這都不是書本里學(xué)得到的,不是父母給鋪好的優(yōu)質(zhì)的名校通路那么好走的。
其實(shí)細(xì)想,每一代人,都會面臨自己這一代的巨大的社會變遷,我的父親在經(jīng)歷文革之后,對人性有了極度深刻的認(rèn)識;母親在經(jīng)歷上山下鄉(xiāng)之后,在惡劣環(huán)境里的超強(qiáng)生存力已經(jīng)刻入她的骨髓;長兄那一代,經(jīng)歷了90年代初的大面積下崗和自食再就業(yè);我們這一代,互聯(lián)網(wǎng)對所有傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的碾軋也是我們要面對的一切歸零,從頭開始的大課題!
下一代,會面臨什么,誰也不得而知!
可是怎么辦?面對不可知的,甚至顛覆性的未來,我們該如何引導(dǎo)孩子?
學(xué)識自然是重要的,重要性在于它能帶你站的更高,于是可能你會比低學(xué)識的人看得更遠(yuǎn),具有更早捕捉機(jī)會和防范危機(jī)的優(yōu)勢;
帶孩子盡可能多的環(huán)境歷練是重要的,不同環(huán)境里,見識越多,了解世界差異化越清晰,真實(shí)的人性接觸越早越好,這比上什么學(xué)都來得重要!
了解過程的真正掌握比某一兩次考核結(jié)果來得重要!考核是給老師和學(xué)校的交代,真正的掌握是對自己的交代!
不管最終考什么大學(xué),永遠(yuǎn)記住,大學(xué)畢業(yè)是學(xué)校演習(xí)的結(jié)束,是人生征途的真正開始!
時(shí)刻提醒自己,多磨練生存能力,遠(yuǎn)離安逸!
但是話說回來,要讓孩子能學(xué)到做到這些,這何嘗不是對父母自我驅(qū)動再學(xué)習(xí)能力的一種考驗(yàn)!
要讓孩子明白遠(yuǎn)離安逸就是遠(yuǎn)離危險(xiǎn),首先父母自己得先遠(yuǎn)離安逸才行啊!
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