群里各種讓人艷羨的“別人家的孩子”!
4歲超常水平繪畫作品;
4歲半能英語超長(zhǎng)句配音;
5歲棒球娃各種棒球賽事;
6歲已經(jīng)開始自己譜曲;
7歲轉(zhuǎn)學(xué)澳洲短短一年時(shí)間從英語簡(jiǎn)單phonics到可以獨(dú)立閱讀原版哈利波特;
8歲參與英語戲劇的演出。。。
回身再看那位從小被自家人贊譽(yù)成“超優(yōu)秀”的小妞,立刻覺得她就是個(gè)極普通的孩子,各方面都還需努力。
看到這里一定會(huì)有聲音說:“孩子和孩子不能比,每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立個(gè)體,厚積薄發(fā)的孩子有的是!”
聽著還蠻有道理的,是不是都讓你覺得這么看待自己的孩子有點(diǎn)自責(zé)?
不過我并不簡(jiǎn)單認(rèn)同!逃避比較的家長(zhǎng)其實(shí)比的是結(jié)果,卻沒沉下心看到值得學(xué)習(xí)的過程。
結(jié) 果 論
人生任何事情的成敗,都是綜合因素導(dǎo)致的,比如:家境、平臺(tái)、天賦、努力、性格、心態(tài)、時(shí)機(jī)、運(yùn)氣......
有些因素,根本無法橫向比較,比如:家境、平臺(tái)。雖然很多時(shí)候這些因素起到?jīng)Q定性的作用,但是能很好利用自己的家境和平臺(tái)走出更廣闊的天地的孩子,依然是值得學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。你能保證如果換成你,在物質(zhì)極度富裕平臺(tái)極易搭建的環(huán)境里,做到依然刻苦進(jìn)取,而不是坐享父輩的江山?
有些因素,從孩子出生那刻起就已經(jīng)定性甚至很難改變,比如:天賦、性格。這個(gè)考驗(yàn)的是父母的DNA是否優(yōu)質(zhì),父母有多用心觀察啟發(fā)孩子的潛力,用心程度和期待值是不是對(duì)等,有沒有不切實(shí)際的問題。
有些因素,是屬于不可知的未來,比如:時(shí)機(jī)、運(yùn)氣。嗯,這里就適合談“厚積薄發(fā)”了,得先“厚積”啊,親們,沒有經(jīng)年累月的雄厚積淀,即便運(yùn)氣來了,你抓不住有啥用,總不能一輩子都是狗屎運(yùn)吧!狗屎運(yùn)用完你怎么辦?你想讓孩子成為現(xiàn)代寓言“守株待兔”的主人翁?
有些因素,比如:努力、心態(tài),在我看來,才是最重要的致勝關(guān)鍵。家境再好、平臺(tái)再高、天賦再?gòu)?qiáng)、狗屎運(yùn)再多,如果不努力,都是極大浪費(fèi),幸運(yùn)不會(huì)盤踞任何人的一生,待到人生起伏時(shí),我們希望孩子拿什么面對(duì)蹉跎?心態(tài)不好,當(dāng)學(xué)霸也會(huì)不快樂,做首富也感受不到幸福,更多時(shí)候,心態(tài)是幸福的源泉!
我覺得自己并不是一個(gè)功利心強(qiáng)的媽媽,對(duì)孩子最后能在哪方面有什么樣的結(jié)果,并沒有太多期許。帶著娃遠(yuǎn)離人人都削尖腦袋進(jìn)的帝都海淀區(qū)、西城區(qū)和東城區(qū)。對(duì)孩子未來能不能考進(jìn)北清,有沒有能力留學(xué)常春藤,更是想都沒想過。
所以,我也是個(gè)“逃避”比較結(jié)果的媽媽吧!
過 程 論
過程上看,我又似乎是別人嘴里的虎媽,2歲開始親子英語啟蒙,3歲開始認(rèn)漢字,為了進(jìn)心儀的幼兒園不惜學(xué)習(xí)孟母三遷;家里禁止看電視、禁止吃零食,謝絕老人幫忙帶娃,鼓勵(lì)孩子盡早進(jìn)入感興趣的藝術(shù)啟蒙,給孩子制造各種平行交流的社交活動(dòng)......
但,我并不覺得她要像“別人家的孩子”那樣成為繪畫天才、棒球童、英語學(xué)霸,這些也許都不是自家孩子感興趣的,即便是,這種階段性的成果在人生這項(xiàng)最長(zhǎng)的馬拉松賽跑里也不值得太過重視;
只是,我從“別人家的孩子”的結(jié)果里,看到了學(xué)習(xí)的耐心、思路清晰的分析力、敏銳的洞察力、堅(jiān)韌不放棄的抗挫力!
這些才是人生瑰寶吧!有了這些能力,待到寒窗結(jié)束,人生真正開啟時(shí),孩子能有清晰的自我主張,知道自己想要什么;待到時(shí)運(yùn)來臨時(shí),孩子有能力抓住機(jī)遇挑戰(zhàn)自我,而不是只剩對(duì)兒時(shí)沒努力的悔恨;了解世界上從古至今都存在不公正,也并不影響自己做事盡最大努力進(jìn)??;運(yùn)來時(shí)努力爭(zhēng)取,運(yùn)走時(shí)不憤怒抱怨,明白內(nèi)心豐盈也是人生真贏家!
相比簡(jiǎn)單的比結(jié)果,我覺得能在過程中鍛煉出這些品質(zhì)才是真正的不容易!一個(gè)人能鍛煉出這些品質(zhì),相信多年后的結(jié)果也不會(huì)差到哪里去吧。
作為父母,你能虛心學(xué)習(xí),你的孩子才能虛心學(xué)習(xí)。你如果簡(jiǎn)單呲之以鼻,你的孩子估計(jì)也會(huì)對(duì)任何事都不深入思考,呲之以鼻!
不是所有的孩子都能成為“別人家的孩子”,所有“別人家的孩子”背后一定有一個(gè)思路清晰,用心教育,堅(jiān)韌不放棄的家長(zhǎng)。對(duì)于“別人家的孩子”,我們其實(shí)要虛心學(xué)習(xí)的是孩子的家長(zhǎng),不是嗎?