盡管之前從來沒有專門教過牛哥日語,并且每天在家陪他閱讀大量漢語書籍,四月入園以來他每天灌進我耳朵的日語詞句還是與日俱增。老母親一邊感慨語言環(huán)境力量的強大,一邊深感漢語教育時刻不能放松。
今天在車?yán)锿嫒照Z接龍,發(fā)現(xiàn)他對單詞的反應(yīng)速度似乎超過了我和他爸,我于是心血來潮提出大家玩一把中文的詞語接龍。
結(jié)果比我想象的要好不少,我整理了一下,作為花生的首份筆記吧。一直沒試過筆記功能,還不清楚怎么使用。這個有溫度的小游戲,改天還要繼續(xù),希望可以和家里的三個一起玩很多很多年~~希望他們走到哪里都不要忘了我們的母語~~??
補:之后的幾天小子又多次主動提出要玩,似乎有些上癮。7.22去診所的路上三個人又玩了一把,補一張圖。如果說這個小游戲有什么技巧,那就是這一次我和他爸特意有了一些分工。爸爸盡量說一些比較復(fù)雜的詞以擴展孩子的詞匯量(因為后面接的是我所以不用擔(dān)心孩子接不出);而我則負(fù)責(zé)說一些容易接的詞尾,把接力棒交給孩子,保護他的積極性,同時培養(yǎng)他的成就感(如果遞給娃的詞太難娃就會受挫)。娃兩次說出了“禮”開頭的,并且記住了上次教的“水仙”,我還是很高興的??
前幾天把接龍圖片發(fā)到朋友圈,其他朋友也說跟娃試了以后有驚喜,娃總是蹦出我們意想不到的詞。所以花友們有興趣的話可以速速實驗起來,經(jīng)典的游戲自有其魅力在~