6.18父母接納力的呈現(xiàn)

接納力是一種能力，人人都可以擁有它，同時還可以不斷提升它。接納力是一種能讓自己持續(xù)擴大心胸容量，逐漸能不按某一種要求和條件去接受和理解一個人的能力。（自勉）

父母的接納力呈現(xiàn)為虛，弱，柔

我第一個做到的是柔，自從接觸過“溫和而堅定”這五個有魔力有力量的詞，我發(fā)現(xiàn)在育兒路上順暢很多，以前小孩的無理要求被拒后哭鬧總是惹我炸毛，我以前的處理方式是哭吧，媽媽說不行就是不行，等哭夠了就好！???又或者晚上催促脫衣服洗澡的事，大女兒總是拖拉，我不斷的催促，牢騷滿腹，甚至“以勢壓人”威脅，結果適得其反，然后不斷惡性循環(huán)?，F(xiàn)在我的做法是，平靜的，不帶惱怒情緒，溫和而堅定的說，寶貝，現(xiàn)在我們要洗澡了，如果時間還來的及，洗完澡我們還可以看一本繪本，于是畫面就很和諧了。甚至于對于妹妹來說這招也是可以的，比如昨天，我買了一打酸奶，妹妹看到后很開心，一下子就喝了兩瓶，姐姐喝了一瓶，當姐姐去跳舞時把喝剩的一大瓶放在桌子上我本能的放回冰箱，這時妹妹看到媽媽開冰箱，再次哭鬧要求要喝，我就跟她事先約定，那這瓶是最后一瓶，喝完就不可以喝，姐姐喝時你也不能喝，妹妹一口答應的拿過酸奶開心的喝起來，過后姐姐回來睡覺前想起之前沒喝完的酸奶要求繼續(xù)喝時妹妹表示很開心，以為又可以蹭一瓶，結果失望后大哭，一直拉著要去冰箱拿，我平靜而溫和的告訴她剛才她已經(jīng)喝過一瓶了，而且也答應是最好一瓶，妹妹還是哭，我又說，你今天已經(jīng)喝三瓶了，再喝就得肚子疼了，并且做出肚子疼的表現(xiàn)，小朋友一下子就破涕為笑，我繼續(xù)用共情，妹妹看到姐姐喝肯定也很想喝，那姐姐能不能給妹妹喝一口呢，姐姐剛開始是不愿意的，經(jīng)過“偷偷”協(xié)商后愉快的給妹妹一口，妹妹也因為這一口的滿足而不在要求再喝一瓶，原來“柔”是這么有力量的

虛 姐姐愛畫畫也許就像作者書中所描述的，往后撤一撤，孩子會有不一樣的表現(xiàn)，姐姐從開始畫畫后每次課后回來的畫都會第一個拿回來給我看，我都是故做表情夸張：哇，這也太好看了吧，哇這是你畫的嗎？這個怎么畫呢？媽媽都不會呢，你能教媽媽嗎？又或者一起涂色時，我都會把題甩給姐姐，這個得怎么搭呢？得畫什么顏色好看呀！姐姐都很大方的說這個你都不知道，肯定是這個很好看啦，也許從一開始給足肯定，姐姐在畫畫方面表現(xiàn)的是自信，而且是由心的喜歡

弱 有接納力的父母用不著在孩子面前逞強，上周爸爸在去東山的路上問姐姐一只青蛙幾條腿的問題，當問到四只青蛙幾條腿時姐姐的答案不對，且表示不愿意繼續(xù)，爸爸這時說那姐姐來考爸爸吧，姐姐問了一只青蛙幾條腿時爸爸說一條腿，姐姐哈哈大笑錯了不對不對，一路上歡聲笑語。

接納力667人有 · 評價62 · 書評3海文穎 著電子工業(yè)出版社 / 2016-02