長假確實(shí)出乎意料。到目前為止,英語上用的時間最多,收獲最小。從去年下半年開始感覺娃的英語進(jìn)入一個瓶頸期。該如何突破這個平臺期?費(fèi)思量。
語文方面,基本不管閱讀,只抓了兩件事,練字和寫日記。練字堅持了二十多天,總算練到可以坐得住,獨(dú)自完成。日記,是練字的補(bǔ)充,目的是多動手寫,只規(guī)定不能用拼音,現(xiàn)在能寫的字比較多,也能根據(jù)音序查字典。唐詩有一搭沒一搭的背著。經(jīng)典方面,粗粗讀完老子,原計劃是讀點(diǎn)論語,娃要讀莊子,只能隨她去。
閱讀方面,家里書多,娃可以隨便翻看,終于開始對歷史有些些興趣。閑時能翻看新華字典所附朝代表,還小小的讓人吃驚了一下。讀唐詩時,看到詩人韋莊的生卒年,竟然知道詩人橫跨唐與五代。練字時問古代人用什么寫字,普及下甲骨金文,竹木簡帛等。順便提到,以前人們總覺得孫子孫臏為一人,后來臨沂同時挖出孫子兵法與孫臏兵法的竹簡。娃說要看孫子兵法。兵法沒看,田忌賽馬,圍魏救趙,伍子胥,春秋戰(zhàn)國的故事聽了不少,串起以前去過的地方。猶豫著要不要給她看些有意思的歷史書?地理,更是拜長假之賜,天天飯后看新聞聯(lián)播,提到的地名可以一一在地球儀或地圖上找出來,國內(nèi)省會城市與省名能一一對應(yīng)。有天,跑來宣布新發(fā)現(xiàn),說找到一個螞蟻堆,在云南。只能找出大比例的云南地圖,陪她找螞蟻堆!想找本全國村級地名錄,竟不可得。
數(shù)學(xué),緩慢推進(jìn)。只要求每天練口算。其余就是自學(xué),不懂就問,希望能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。學(xué)完后,做點(diǎn)一課一練。