親子閱讀

今天共讀《小小設(shè)計(jì)師》這不僅僅是一本關(guān)與設(shè)計(jì)的職業(yè)啟蒙書，還是一本色彩的搭配學(xué)習(xí)。本書講了三種職業(yè)的啟蒙分別是:平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是什么:是人類根據(jù)自己的需要，創(chuàng)造新的東西，它們與自然的產(chǎn)物不同，這個(gè)創(chuàng)造的過程就是設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是把腦海中設(shè)想的新事物通過繪制或以各種視覺形式表達(dá)出來，展示給人們看。三種設(shè)計(jì)都要充分了解使用者的需求和想法，為使用者考慮的設(shè)計(jì)。

《垃圾去哪兒了？跟著廢紙去瞧一瞧！》這是前幾天讀的一個(gè)系列的繪本，讓孩子了解和把愛護(hù)環(huán)境有所行動(dòng)。廢紙被可回收垃圾車收走，經(jīng)過傳送帶分開，紙張也分很多種在分類被壓縮成一個(gè)個(gè)包裹，用繩子捆好?？ㄜ嚢堰@些包裹送到造紙廠。在造紙廠經(jīng)過一些專業(yè)儀器的加工制造成新的紙張，然后在投入學(xué)校使用。孩子可以了解一下紙的生產(chǎn)過程，愛護(hù)環(huán)境保護(hù)樹木。

《垃圾去哪兒了？跟著污水去瞧一瞧！》這本和上一本書是一個(gè)系列書。讓我們和洗碗水一起來看看它的旅行吧！先流向家里的下水道，從家里的下水道就到房子下面在流向公共下水道。下一站城市下水道，流向一個(gè)更粗的管道中，到達(dá)污水處理廠，在這里，污水將被凈化經(jīng)過儀器和微生物的進(jìn)食和排泄物，可以作為肥料為植物的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。最后，在想水里添加特殊的化學(xué)物質(zhì)給水消毒，干凈得水從新回到河里。這是一個(gè)污水的循環(huán)系統(tǒng)。