復旦附中人文班這個學期讀了什么課外書？

這是這一個學期（2017.9.10-2018.1.6）我教的高二人文班讀書記錄。當然代表不了整個復旦附中，我在這里的分析，主要是為自娛自樂。假如對大家的語文學習有所啟發(fā)，那就是意外收獲了。

閱讀紀錄我每周檢查一次。嗯，是長這個樣子的：

為了自己的好奇心，我整整在access里輸入了近300條記錄。（想到期末如山的事情，撞墻ing…… ）

原本還打算把教的另一個平行班也輸入對比一下，輸完第一個同學我就垂頭喪氣地放棄了這個瘋狂的想法。

輸完第二個同學我就盼望他們每人少讀幾本

輸完第三個同學我就后悔不該用Access，壓根不需要數(shù)據(jù)庫，用Excel就行……

輸完第四個同學我就覺得我得堅持下去，沉沒成本太高…………

一、說明

1.自由閱讀，書籍是學生自己選的。

2.統(tǒng)計的原則是：

（1）短篇、單篇不計入，課上學的不計入。所以我們這部人人拼命看的就落選了：

（2）后來我發(fā)現(xiàn)，有的同學其實讀的是外文版。

有同學膽大妄為至此：發(fā)給我本學期課堂獎勵的名著購買鏈接，等我買來一看，居然是外文版……卻原來我自掏腰包獎勵他們，到頭來是為英語老師做嫁衣裳。好吧，誰讓我平時宣揚讀譯文不如讀原著呢，這就是報應啊! So，個別外文書也計入了。

（3）《論語》《論語譯注》/《史記》《史記選》/《楚辭》《楚辭補注》/《世說新語》《世說新語箋疏》之類的合并，按同一本處理。

二、統(tǒng)計結果

1.本學期共記錄讀完或在讀書籍276部（重復計數(shù)），共36人，平均每人7.7部。

2.古詩文56部（重復計數(shù)），現(xiàn)當代及外國作品220部（重復計數(shù)）。

3.現(xiàn)當代及外國作品220部（重復計數(shù)）中，文學類占147部（重復計數(shù)），其他歷史、哲學、心理學、社會學之類73部（重復計數(shù)）。

4.古詩文相關如下（書名/閱讀人數(shù)）：

《古文觀止》，10人

《史記》（含《史記選》）5人

《牡丹亭》，5人

《聊齋志異》（含《聊齋志異選》），4人

《楚辭》（含《楚辭補注》《楚辭直譯》），3人

《莊子》（含《莊子今注今譯》、《莊子精讀》），3人

《世說新語》（含《世說新語箋疏》），2人

《閱微草堂筆記》，2人

《竇娥冤》，2人

《西廂記》，2人

《長生殿》，1人

《漢書選》，1人

《憐香伴》，1人

《桃花扇》，1人

《柳河東集》，1人

《論語譯注》，1人

《呂氏春秋》，1人

《三國志》，1人

《山海經(jīng)》，1人

《聲律啟蒙》，1人

《詩經(jīng)》，1人

《隨園詩話》，1人

《隨園食單》，1人

《傳習錄》，1人

《浮生六記》，1人

《夜航船》，1人

《酉陽雜俎》，1人

《唐宋詞名家論稿》，1人

非古詩文的文學類書籍不止1人閱讀的是：

《巴黎圣母院》 9人

《荒原狼》 8人

《復活》 7人

《悲慘世界》6人

《金薔薇》 3人

《駱駝祥子》3人

《西西弗神話》 3人

《1984》 2人

《悲劇的誕生》 2人

《紅與黑》 2人

《羅生門》 2人

《美麗新世界》 2人

《人類的群星閃耀時》 2人

《十日談》 2人

《我們仨》 2人

《一個陌生女人的來信》 2人

《一只特立獨行的豬》 2人

 曾讓你哭的事有一天你會笑著講出來。 ——《我們都是壞孩子》

非古詩文的非文學類書籍不止1人閱讀的是：

《動機與人格》 8人

《娛樂至死》5人

《烏合之眾》4人

《通往奴役之路》3人

《查拉圖斯特拉如是說》 2人

三、結論

1.那些說沒有時間課外閱讀的，有偷懶的嫌疑。

看起來正常教學一學期讀個四五本沒有問題。有同學的速讀讓我瞠目結舌，有圖有真相:

每周四百頁沒問題。

2.教師起了導向作用

（1）大家讀得最多的都是我課上推薦的。有次課上提到我在讀《金薔薇》，于是閱讀記錄中馬上出現(xiàn)了三位也讀《金薔薇》的同學。

（2）我每周找兩位同學進行名著或名人主題演講。有位同學講笛卡爾，所以他的閱讀記錄中就出現(xiàn)了《西方哲學十五講》、men of mathematics、《談談方法》、《數(shù)學大師——從芝諾到廢奴案》。順便請大家瞻仰他講完留下的板書。（語文課啊?。?/p>

（3）我認為讀書不能限制在文學方面，所以大家的閱讀范圍遍及哲學、歷史、心理學等，而且文學與非文學的比例忠實執(zhí)行了我的指導思想。涉及領域豐富至此，有同學在讀《房思琪的初戀樂園》。

高一時很多同學讀東野圭吾，我認為娛樂性過強的小說與語文學習關聯(lián)度不大，在課上提醒了以后，高二明顯少了。大家讀的絕大多數(shù)是哲社或文學名著，只有極個別的屬于網(wǎng)絡小說。

3.最后提醒一下

根據(jù)我的觀察，文學類作品閱讀量大小，與作文的文采大體成正比。

最后的最后，我的感覺：大家這樣讀書，語文是有救的。

附古詩文之外的全部書目，看看他們到底讀了什么：

《1984》

《1Q84》

《阿甘正傳》

《安娜·卡列尼娜》

《巴黎圣母院》

《白石老人自傳》

《白夜行》

《百年孤獨》

《擺渡人》

《暴風雨》

《悲慘世界》

《悲劇的誕生》

《被你愛過才叫愛》

《被掩埋的巨人》

《博爾赫斯談話錄》

《不能承受的生命之輕》

《沉默的大多數(shù)》

《城堡》

《地獄變》

《東方求聞史紀》

《東宮·西宮》

《杜甫：一個小號的逆襲》

《房思琪的初戀樂園》

《分崩離析》

《復活》

《孤兒列車》

《古希臘散文選》

《何謂文化》

《紅高粱家族》

《紅與黑》

《呼蘭河傳》

《荒原狼》

《活著》

《活著為了講述》

《解憂雜貨店》

《芥川龍之介小說集》

《金翅雀》

《金薔薇》

《九故事》

《卡夫卡短篇小說集》

《苦行記》

《狼圖騰》

《老舍小說集外集》

《老舍幽默小說》

《李爾王》

《羅生門》

《洛麗塔》

《駱駝祥子》

《馬橋詞典》

《麥田的守望者》

《美麗新世界》

《那些我們沒談過的事》

《南朝歲月》

《帕洛馬爾》

《七個角閣的房子》

《七夜》

《千年一嘆》

《槍炮、病菌與鋼鐵》

《欽差大臣》

《人間失格》

《人類的群星閃耀時》

《三生三世枕上書》

《三體》

《審判》

《圣誕列車》

《圣誕頌歌》

《十日談》

《十字軍騎士》

《世界盡頭與冷酷仙境》

《雙城記》

《睡美人》

《蘇東坡傳》

《唐璜》

《藤花與草莓》

《偷影子的人》

《瓦爾登湖》

《萬水千山走遍》

《為奴十二年》

《圍城》

《文化苦旅》

《文明的沖突與世界秩序的重建》

《我們》

《我們仨》

《我是貓》

《西西弗神話》

《西廂記》

《洗澡》

《嫌疑人X的獻身》

《斜陽》

《鋅皮娃娃兵》

《新詩一百句》

《夜色朦朧》

《夜色溫柔》

《一個陌生女人的來信》

《一生》

《一只特立獨行的豬》

《伊豆的舞女》

《伊利亞隨筆選》

《永恒史》

《月亮與六便士》

《斬首之邀》

《張棗的詩》

《仲夏夜之夢》

《自畫像》

《自殺》

《罪與罰》

《艾希曼在耶路撒冷》

《查拉圖斯特拉如是說》

《常識》

《純粹理性批判》

《大國的興衰》

《動機與人格》

《革命的年代》

《工業(yè)社會及其后果》

《黑格爾小傳》

《會飲篇》

《金枝》

《經(jīng)濟學原理》

《舊制度與大革命》

《菊與刀》

《科學的反革命》

《拉康:鏡像階段》

《歷史不忍細看》

《歷史深處的憂慮》

《六日戰(zhàn)爭》

《裸猿》

《馬克思哲學思想原理》

《南懷瑾選集》

《牛奶可樂經(jīng)濟學》

《裴多篇》

《全球通史》

《人類簡史》

《人類悟性論》

《人性之高貴與卑劣》

《上帝，猶太人與歷史》

《上下五千年》

《社會契約論》

《十二銅表法》

《談談方法》

《鐵窗后的自由》

《通往奴役之路》

《萬歷十五年》

《烏合之眾》

《西方哲學十五講》

《西方哲學史》

《鄉(xiāng)土中國》

《心理咨詢面談技巧》

《新聞學十講》

《永久和平論》

《娛樂至死》

《在期待之中》

《正義論》

《政府論》

《知堂回想錄》

《中國歷代政治得失》

《中國通史》

《中國新聞學大系》

《中國語言學史》

《中國哲學簡史》

來源：夢觀園