平等協(xié)商與成就感激勵(lì)

潤同學(xué)不是個(gè)好說話的。

拿定主意的事情絕不會(huì)輕易被人左右。立場極其堅(jiān)定，軟硬不吃。

有時(shí)氣得想揍她。

他爸常對我說，這姑娘不好管，你得想想辦法，我是管不了她。是啊，對寶貝閨女一句重話都舍不得說，怎么管得了!

我也常常為她的倔脾氣頭疼，不過轉(zhuǎn)念想想，這樣也有她的好處，比木訥寡言，只知道順從忍讓要好。

并且她大部分時(shí)候是講理的。只不過需要用點(diǎn)方法。昨晚她要突發(fā)奇想要學(xué)輪滑，并且一定要在家里滑。給她穿上輪滑鞋試了一下，沒想到第一次穿她就能走兩步。

爸爸怕影響樓下鄰居。多次跟她說別玩了，改天帶她去公園學(xué)，怎么勸都不行。

我見狀提議說，再玩十分鐘好嗎？

人家特別爽快的答應(yīng)了。十分鐘到了很守信用的脫了輪滑鞋。

看電視也是，要讓她馬上停下來不可能。但跟她商量再看一集或兩集關(guān)掉就沒問題。

總的來說就是，讓我被動(dòng)聽你的，不行，商量一下是可以的。

昨晚讀書，愿意讀的清華幼兒漢語，讀得停不下來。到了海尼曼時(shí)間，搖搖頭不愿意讀。

可能相比之下，海尼曼還是有點(diǎn)難。

前天跟爸爸聊天時(shí)，說到潤潤的教育問題，我說這孩子做事太依賴與生俱來的能力，她的確比較聰明，語言能力強(qiáng)，記憶力好，很多時(shí)候靠著這點(diǎn)聰明就能輕松掌握一些東西。而需要她再多付出一些努力的事情，她怕受挫，就容易放棄。昨天試著做配音練習(xí)，她看著有點(diǎn)難，就不愿意嘗試。

這讓我真切地認(rèn)識(shí)到，為啥人們說夸孩子要夸他努力，不要夸他聰明。

回到正題，不愿意讀怎么辦呢？硬勉強(qiáng)她讀，她肯定不愿意的，還會(huì)破壞她學(xué)英語的興趣。

人容易被成就感 激勵(lì)，潤潤也不例外。

想到這，我拿出她已經(jīng)讀過的海尼曼說，潤潤，我們數(shù)數(shù)看你已經(jīng)讀了多少海尼曼了。

她一聽很興奮，拿起來快速數(shù)，1，2 ，3，……

哇，我已經(jīng)讀了9本啦！

我說是啊，這么多啦，潤潤真棒[em]e400408[/em]再讀1本就10本了。

她馬上拿起一本讀了起來，讀完一本再讀一本……