親子教育習(xí)慣培養(yǎng)

有效激勵(lì)孩子的方法與實(shí)戰(zhàn)（上）——靈活使用“胡蘿卜加大棒”

波兒爸

2014

2020-8-14 17:50 原創(chuàng) · 圖片8

隨著孩子們?cè)趷?ài)與呵護(hù)中愉快的度過(guò)幼兒階段，家長(zhǎng)朋友們慢慢開(kāi)始遇到新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。其中一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題就是：如何才能有效激勵(lì)孩子？今天我們就來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題。

在談及如何激勵(lì)孩子之前，我們需要先要拋開(kāi)孩子，從本質(zhì)去看這個(gè)問(wèn)題，先來(lái)探討人的激勵(lì)。為什么這么說(shuō)？因?yàn)楹⒆由砩象w現(xiàn)的是最直白的人性，毫無(wú)遮掩，開(kāi)心就笑、難過(guò)就哭。從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們是最容易被激勵(lì)的。只要父母用對(duì)方法，有效的激勵(lì)孩子不是一個(gè)難題。父母想要激勵(lì)孩子，就要了解人性，了解自己。孩子只是父母人性“脫去偽裝”后的一個(gè)“赤裸”版本。

通過(guò)繪畫(huà)的方式來(lái)講述一個(gè)主題的方式，近幾年在商業(yè)世界里十分流行，這種方法也非常適合家長(zhǎng)和小朋友之間的溝通和教學(xué)使用。這方面的例子在波兒爸很多文章中都有所體現(xiàn)，大家感興趣可以翻看。

經(jīng)過(guò)6年不斷實(shí)踐和思考，波兒爸將孩子的激勵(lì)簡(jiǎn)化為三種方式，激勵(lì)的效果依次降低。這三種激勵(lì)方式是依次遞進(jìn)，需要循序漸進(jìn)，“胡蘿卜大棒”是基礎(chǔ)，“精通與認(rèn)可”是提高，“目標(biāo)與使命”是王炸。

今天先說(shuō)“簡(jiǎn)單粗暴”的“胡蘿卜加大棒”，賞罰分明。在工作中，這種激勵(lì)方式比較適合用于提升從事簡(jiǎn)單、重復(fù)性工作人員的效能提升。

對(duì)應(yīng)于孩子的激勵(lì)，則比較適合學(xué)齡前兒童。波兒爸建議對(duì)于5歲以下的孩子，多用胡蘿卜（獎(jiǎng)勵(lì)）避免用大棒（懲罰）。做得好有獎(jiǎng)勵(lì)，不做或者做得不好沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)、無(wú)需懲罰，所有的關(guān)注點(diǎn)都在做的好的地方。

隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，對(duì)于5-7歲的孩子，可以適度的引入大棒（懲罰），但目標(biāo)還是在于培養(yǎng)習(xí)慣，利用“他律”使得孩子最終實(shí)現(xiàn)“自律”。這里所說(shuō)的大棒絕對(duì)不是真要去拿棒子打孩子，而是通過(guò)一些小小的措施以示訓(xùn)誡，此類(lèi)方式的尺度要拿捏的恰到好處，目標(biāo)是讓孩子覺(jué)得“不爽”，但又不至于造成長(zhǎng)期“傷害”。

“胡蘿卜”激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)舉例：

波波是敏感體質(zhì)，三歲時(shí)醫(yī)生說(shuō)可能是過(guò)敏性哮喘，每月基本都要去趟醫(yī)院，那時(shí)最怕的事情就是聽(tīng)到孩子咳嗽和晚上睡覺(jué)時(shí)的“貓喘氣”聲。經(jīng)過(guò)一番研究和思考后，波兒爸決定依靠增強(qiáng)體質(zhì)來(lái)抵抗疾病。于是，從2018年6月底開(kāi)始在小學(xué)校園里運(yùn)動(dòng)，嘗試帶著他跑步、做俯臥撐、跳收、猴子爬等運(yùn)動(dòng)。校園里也有其他幼兒園的小伙伴一起，剛開(kāi)始純屬玩，我們也是抱著培養(yǎng)興趣的目標(biāo)，能動(dòng)一動(dòng)就好。

隨著年齡增長(zhǎng)，孩子在玩的過(guò)程中，體能有了一些提高。后面開(kāi)始跑3圈、4圈、5圈，這個(gè)過(guò)程就沒(méi)有那么輕松了。剛開(kāi)始需要大人陪跑，邊跑邊玩，要花很長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)慢慢引入了積分獎(jiǎng)勵(lì)，自己跑一圈、兩圈，直到在中學(xué)操場(chǎng)自己跑五圈，當(dāng)然，這些都有相應(yīng)的積分獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于跑步的激勵(lì)有一年多的時(shí)間都是借助于積分幣，只要出門(mén)鍛煉就有積分賺。

“大棒”激勵(lì)實(shí)戰(zhàn)舉例：

亂扔玩具或者玩兒完玩具不收拾，因該是很多家長(zhǎng)的煩惱，波兒爸也不例外。感受一下家中混亂的樣子。

第一次使用“大棒”嚴(yán)打，是把波波所有的玩具打包，關(guān)了玩具整整一天禁閉，家里沒(méi)有玩具真是清凈啊！波波很快就意識(shí)到?jīng)]有玩具玩太痛苦，在媽媽的指導(dǎo)下找爸爸商量，承諾以后玩完玩具一定會(huì)自己收拾，于是波波開(kāi)始了第一次自己分類(lèi)整理玩具。

后來(lái)并非像童話(huà)所講的，波波就開(kāi)始自己收拾玩具了，畢竟小孩子是健忘的，怎么辦？引入新的“大棒”——“玩具冷凍監(jiān)獄”！

這個(gè)“大棒”是經(jīng)過(guò)在上一次“全面打擊”后，波兒爸經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)后創(chuàng)造出來(lái)的。把所有的玩具都收起來(lái)，動(dòng)作太大，傷及無(wú)辜的玩具，震懾作用很有效，但卻是一個(gè)過(guò)激的做法。另外把所有的玩具收起來(lái)其實(shí)還是挺累人的。所以“玩具冷凍監(jiān)獄”只拘留晚上睡覺(jué)前沒(méi)有回家的玩具，拘留時(shí)間是3天（時(shí)間不宜太長(zhǎng)，太長(zhǎng)的花孩子都忘記這個(gè)玩具了）。拘留期間如果幫助玩具“越獄”則需要扣除50積分。