紀(jì)念已逝去的亡者—— 《愛德華的奇妙之旅》

2013-10-29 20:05 原創(chuàng) · 圖片3

通常來(lái)說,我很少給女兒讀傷感的故事。一來(lái)她年齡還小未必能體會(huì)得了;二是悠悠還真的不太愛聽傷心的故事。按她的道理小孩子就應(yīng)該是歡樂的,我仍然記得悠悠四歲多我們讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí),聽到夏洛快死的那一個(gè)章節(jié),伴著悲傷的音樂,悠悠沒有哭,但卻大聲抗議說再也不要聽這種讓人心痛的故事。相信她的心是流過淚的吧。 

人原始的本能便是如此,抗拒死亡,歡迎陽(yáng)光,水,營(yíng)養(yǎng),快樂及一切生的希望。孩子尚且如此,大人怎么會(huì)反其道而行之呢? 

身為悠悠媽媽的我,學(xué)醫(yī)出生,雖未能如愿行醫(yī)今天卻仍然謹(jǐn)記學(xué)醫(yī)第一天起許下的希波克拉底誓言,還記得這一句嗎“無(wú)論到了什么地方,也無(wú)論需診治的病人是男是女、是自由民是奴婢,對(duì)他們我一視同仁,為他們謀幸福是我惟一目的。” 
健康所系、性命相托!相信是每一位行醫(yī)者銘記于心的。 

但于溫嶺殺醫(yī)案,我們的醫(yī)生被殘忍的殺害,社會(huì)貪欲極度膨脹暴戾之氣橫行之下,對(duì)于他人的性命卻如此漠然! 
殺人者狂妄肆虐踐踏他人生命,只有同行們惺惺相惜握拳透爪,旁觀者、媒體沉默不語(yǔ)無(wú)視回避,甚至不乏拍手叫好者宣泄民怨,恐怕他們是恨不得也嘗上一口帶著人肉鮮血的饅頭罷??! 
無(wú)辜者不僅無(wú)權(quán)抗議甚至遭到武裝特警維穩(wěn)鎮(zhèn)壓??!這是一個(gè)多么畸形變態(tài)的社會(huì)景觀?? 

如今不可忽視的一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)是越來(lái)越少的優(yōu)秀人才遵從內(nèi)心真實(shí)的理想去學(xué)醫(yī)當(dāng)醫(yī)生,醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生們不乏出國(guó)改行,跳出體制。。。我們這一代普通老百姓真是要好好想一想以后自己或是自己的孩子生病,到底還有沒有人能給咱們醫(yī)治。當(dāng)然特權(quán)階級(jí)不在此列,他們才不用為這些而擔(dān)心,精尖的人才設(shè)備技術(shù)總是會(huì)有,國(guó)內(nèi)沒有還有國(guó)外呢!有權(quán)有錢什么地方辦不了事呢? 

難怪這么多的人對(duì)于權(quán)力金錢趨之若鶩,“我們所處的這個(gè)時(shí)代,幾乎每個(gè)人都得了嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良癥——大部分人認(rèn)為缺乏的兩種生命元素是:權(quán)力和金錢。而事實(shí)上這兩種生命元素是:真正的生活和純粹的愛?!?nbsp;

我實(shí)乃無(wú)名之士,對(duì)于評(píng)論政治時(shí)勢(shì)更是人微言輕,可是與我相同的你們是多么希望孩子生存的世界充滿美好,充滿生的希望,充滿愛?。课遗c你們的感受一定是相同的。 

好吧,我們從對(duì)孩子說如何學(xué)習(xí)去愛去感受生活開始,這便是我今天想要介紹給大家的《愛德華的奇妙之旅》,今天的小文及以上謹(jǐn)以表示對(duì)逝去的醫(yī)生老師們的默然哀悼! 

心一次又一次破碎, 
生命在破碎中繼續(xù)。 
一定要穿越那黑暗, 
愈益深重的黑暗, 
勇往直前。  

悲劇,在痛徹心扉之后容易記住,而喜劇,往往在哈哈大笑中忘卻。 
《愛德華的奇妙之旅》在嚴(yán)格意義上來(lái)說,算不得一部悲劇故事,畢竟她的結(jié)尾是圓滿的,但她已經(jīng)具備了不少悲劇的情節(jié)元素,所以還比較適合給孩子讀。 

愛德華是一只近乎完美的陶瓷兔子,他美麗、高貴、優(yōu)雅,只是他還有那么一點(diǎn)兒自命不凡。他的主人是個(gè)10歲的女孩阿比林,阿比林是那么愛他,每天晚上她都對(duì)愛德華說“我愛你,愛德華?!?nbsp;

可是愛德華不懂得愛。他能感受到夜空點(diǎn)點(diǎn)星光帶來(lái)的安慰;聽到奶奶故事里那位“像沒有月亮的夜空中繁星一樣閃閃發(fā)光”的公主,他為這樣的美激動(dòng)不已;這位美得讓愛德華激動(dòng)的公主也不懂得愛,她最后變成了疣豬,愛德華能對(duì)此感到非常不適;愛德華也能察覺到阿比林告別奶奶時(shí)濕濕的眼淚,只是他對(duì)此毫無(wú)感覺。 

愛德華總是安安靜靜的,優(yōu)雅而高貴地坐在窗邊等著阿比林放學(xué),等著太陽(yáng)落山后從玻璃窗里照出自己的影子,他的投影是那么的完美,他沉浸在欣賞自己的完美之中。 

作為一只陶瓷小兔子,愛德華懂的夠多了,他會(huì)開心、會(huì)激動(dòng)、會(huì)不適,會(huì)感覺到眼淚,會(huì)顧影自憐。。。可是阿比林為什么總是要對(duì)他說“我愛你”?什么是“我會(huì)永遠(yuǎn)愛你”?為什么阿比林要對(duì)自己說“我永遠(yuǎn)也不離開你”? 

愛德華不懂得愛,而愛的奇妙之處在于,它總是在失去之后深深的留下痕跡。 

這一場(chǎng)奇妙之旅,便是一場(chǎng)不斷失去的旅程: 
愛德華掉進(jìn)了冰冷的海水中,失去了阿比林,失去了華麗的衣服,他甚至失去了夜晚滿天繁星給他的安慰,他臉朝下埋在海底的淤泥里,陪伴他的只有無(wú)盡的黑暗。 

還好,被海水腐蝕的真正兔毛耳朵可以重新補(bǔ)上,華麗的衣服可以被樸素舒適的棉質(zhì)衣物取代,被誤解成女性穿上滑稽的蓬蓬裙子,被叫成“蘇珊娜”失去愛德華的名字又如何,只要不再與黑暗為伍。 

又或者用流浪漢的帽子勉強(qiáng)蔽體,坐在篝火邊聚精會(huì)神聽著別人的故事,絮絮叨叨地說著那一個(gè)又一個(gè)愛過與被愛著的人的名字。那并不是別人的故事,愛德華也經(jīng)歷過同樣的故事。 

直到有一天,愛德華被粗暴地綁在菜園子里的桿子上,耳朵被牢牢釘死吊著,四肢伸展開被鐵絲捆著固定,那木桿上還吊著錫盆叮當(dāng)作響。“干活吧,克萊德!”他被當(dāng)做稻草人,在烈日的照耀下,愛德華感到發(fā)昏,“克萊德”?他已經(jīng)對(duì)人們給他起的名字厭煩了!“好吧,哪怕你把我變成一只疣豬!” 

當(dāng)太陽(yáng)落下去的時(shí)候,愛德華抬眼看看夜空,他第一次對(duì)這滿天繁星不再感到安慰,他感到的倒是受到了嘲笑:你孤零零地留在下面,而我們高高在上,和我們的星座一起。 
那又有什么關(guān)系,至少我也被愛過,愛德華告訴星星們。 

很快,愛德華又找到了真正需要他去愛的人。一個(gè)男孩布賴斯把愛德華送給了他的妹妹薩拉.魯斯。薩拉.魯斯曾經(jīng)也有一個(gè)瓷質(zhì)的嬰兒娃娃,它被他們的爸爸踩碎了,他們的爸爸總是醉醺醺不回家,一回家就砸東西。那個(gè)瓷娃娃碎成了無(wú)數(shù)片,而每一片又那么的小,布賴斯試過一遍又一遍也不能把它再?gòu)?fù)原了。 
“薩拉.魯斯后來(lái)沒有什么可玩的東西了。他什么也沒給她買。他說她什么也不需要。他說她不需要是因?yàn)樗赡芑畈幌氯チ恕!辈假囁菇忉尳o愛德華聽,“可是他不明白?!?nbsp;
這個(gè)四歲的小女孩薩拉.魯斯有著和哥哥一樣閃著金色光芒的棕色頭發(fā),她看到給自己的禮物,激動(dòng)地不??人?。當(dāng)然,她原本就不停地咳嗽,說話只要超過一個(gè)詞就要咳嗽個(gè)不停,然而她笑著,前后搖動(dòng)著愛德華,低頭凝視他并微笑著。 
愛德華生平從來(lái)沒有像個(gè)嬰兒一樣被看護(hù)過,阿比林,內(nèi)莉,布爾都沒有這樣輕柔而又狂熱地抱過他。被人那樣充滿愛意的俯視著給愛德華一種奇異的感覺。愛德華感覺到他瓷質(zhì)的身體都熱血沸騰了。 

她需要我! 
被需要的日子里,愛德華盡力地去關(guān)心薩拉.魯斯。薩拉.魯斯走出屋子透氣時(shí)也會(huì)緊緊抱著愛德華。愛德華真想有雙翅膀,那樣的話,他會(huì)遠(yuǎn)走高飛,會(huì)帶上薩拉.魯斯。他想在那樣的高空中,空氣如此干凈,薩拉.魯斯一定可以一點(diǎn)兒也不咳嗽地呼吸了。他們?nèi)齻€(gè)抬頭仰望著星空,對(duì)著薩拉.魯斯的星星許愿,愛德華對(duì)薩拉.魯斯的星星寄以厚望。 
但是三個(gè)月過去了她的健康情況卻沒能好起來(lái),第五個(gè)月她拒絕進(jìn)食,到了第六個(gè)月,她已經(jīng)咳出血來(lái)。她的呼吸變得斷斷續(xù)續(xù)很不穩(wěn)定。 
“呼吸,寶貝兒?!辈假囁垢┥碚驹谒纳砼哉f。 
呼吸,愛德華在她緊緊的懷抱中想。請(qǐng),請(qǐng)呼吸一下吧! 

那天夜里,愛德華從薩拉.魯斯的懷抱中掉下來(lái),她不再要他了。 

失去失去失去!愛德華又失去了薩拉.魯斯,甚至愛德華連自己的生命也失去了,他裂成了碎片。 

可是即使當(dāng)愛德華裂成碎片的時(shí)候,他也沒有忘記回憶。在黑暗海底回憶,在骯臟垃圾堆中回憶,在長(zhǎng)長(zhǎng)的小山坡上回憶,在擁擠的玩具架子上回憶。 

這些無(wú)法失去的回憶,成為了靈魂。就像一片澄凈的夜空,那些失去的人,失去的時(shí)光,失去的感受,如同星座,一旦留在心底,便成為了星空中的永恒。愛,原來(lái)就是這樣一種又甜美又痛楚的回憶:獲得,失去;失去,獲得。 

能不能在失去又失去之前學(xué)會(huì)愛,懂得愛?我一遍又一遍地為悠悠讀著愛德華的故事,一次又一次地體會(huì)其中的愛與勇氣,希望悠悠在愛德華的失去再失去中感動(dòng)并體會(huì)到愛。一直讀一直感動(dòng),然后像愛德華那樣仰望心中閃閃發(fā)光星空,找到那一顆屬于自己的星星。 




 




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12年前
這是社會(huì)的悲劇!都是被權(quán)力階級(jí)拋棄的無(wú)助的人!有時(shí)想想爭(zhēng)不到任何權(quán)利何必大家互相掐架要頭破血流呢?只能讓權(quán)力階級(jí)多些茶余飯后的談資!
12年前
很美妙的故事, 我也很喜歡.
12年前
Alice79 很美妙的故事, 我也很喜歡.
讀的時(shí)候,我哭了,悠悠也是。。。
12年前
看了你的介紹,我忍不住想看了~
12年前
sandrine428 看了你的介紹,我忍不住想看了~
看吧,非常棒的兒童文學(xué)經(jīng)典。
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