學習正面管教的經(jīng)歷分享

 其實是機構(gòu)老師主動采訪我，她好去宣傳~~于是我走心寫了個推薦:

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一、自學

我首次接觸正面管教是雞娃群很多人推薦，就知道了這個概念，于是買了《正面管教》這本書以及這個系列的其它書籍，但是看了看，一個是看不下去，二個是看不懂，看了沒感觸，沒有觸動，改變沒有發(fā)生。后來我就挖掘網(wǎng)絡資源，找到了簡尼爾森原版音頻課聽了，音頻也配了pdf，這個就是直接開車上下班聽一遍，和看書一樣，基本上聽了沒有什么太大的感想，更不可能運用。  
 

二、平臺學

后來，我在某個平臺看到了一個課程，是溝通力訓練的（其實本質(zhì)是教授正面管教工具），會加群學習，每天推送視頻（帶課件）課程，并給出一個作業(yè)讓你打卡，打卡內(nèi)容為:闡述課程相關(guān)的一個育兒事件，給出你的做法，以及你學了課程以后你覺得應該如何改進。群里有個助教會發(fā)送學習鏈接督促學習，全群打卡情況會通報形成氛圍，設置了最佳學習獎等獎勵機制；會配置一個教師，安排第二節(jié)課答疑群內(nèi)的疑問，群內(nèi)疑問一般接龍形式，由教師選取有代表性的疑問在課程中解答，不一定會被選中。成本主要是教師和助教每日工資和課程開發(fā)的師資拍攝等成本（這個可以永久利用平攤）。 
 

一個工具會分兩天教學，第一天是視頻課，時長不等，一般30分鐘；第二天的課程時長約1小時，由教師線上分析案例，學員以文字形式互動。效果肯定比自學好，這個課程學員的參與程度不高，主要是課程結(jié)束了就結(jié)束了，教師和助教也就撤了，學員持續(xù)學習的效果不好。 

三、認證教師帶學

再后來，就是接觸了安妮老師的正面管教課，其實她沒有跟我介紹課程形式[捂臉]我也沒有問什么，主要是被她的精神狀態(tài)和生活正能量感染，覺得這個教師人靠譜，所以就直接選擇相信而報名了課，一開始以為是線下課，3000+的價位覺得可以接受，聽說是線上課以后有點覺得性價比不高，不過因為孩子難題比較苦惱，急于學習就想，那試試吧。 
 

現(xiàn)在課程8節(jié)已經(jīng)上完，安妮老師的課程效果會好很多。每周一節(jié)，時長3小時，課程設置很豐富，會教授若干個工具，學員的發(fā)言演講機會、互動機會比較多，可以由教師啟發(fā)問答形成思辨；課程的教授方法應該是正面管教教師課認證班培訓畢業(yè)的，用到的教學方法流程應該是簡尼爾森創(chuàng)辦的協(xié)會開發(fā)和認證的，具備一定的科學性，通過實踐和試用改良好的，區(qū)別于一般別的機構(gòu)自己開發(fā)的課程（比如我參加的溝通力課程），還是更勝一籌的。

安妮老師課后會布置作業(yè)，并且打卡一周，打卡內(nèi)容如果存在問題教師會及時指出，溫柔的小曼也會給學員打卡行為及時給予鼓勵，有疑問也會解答，小曼的解答有時候非常精彩，令人茅塞頓開。

溝通力訓練課程，599元，28天，教授的工具是10個；安妮老師的課程雖然貴，時間是60天，教授的工具沒具體總結(jié)，一節(jié)課平均算4個也有32個了，肯定超過這個數(shù)字，再加上效果等等，可以說確實不貴！ 

現(xiàn)在我看《正面管教》的書籍，就當工具書查看，全部看得懂了；音頻課我再重新聽就是加深印象加深理解的過程；小紅書隨便搜一下學過的工具，也能區(qū)分出每個視頻創(chuàng)作者的水平高低，有沒有講清楚等。育兒的問題，隨著課程的不斷學習，漸漸都自己懂判斷了，自己做錯了哪些地方，應該怎么做，用哪個工具可以解決……改變的發(fā)生，除了借助優(yōu)質(zhì)課程的引導，更重要的是自己投入反思，把育兒發(fā)生的挑戰(zhàn)事無巨細做法說的話都記錄下來，自己先思考怎么解決，剛用上的工具能不能解決，不會就發(fā)群里咨詢，沒有答案的時候留在那里，以后再回頭看看能解決了沒，通常都有答案了。正面管教的工具越用就會越熟練，但是需要反思和邁出嘗試用起來，用得不好或者不會用甚至覺得懷疑這個工具都沒關(guān)系，先做。 

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但是我并不想推薦誰的課哈，謝絕求問。