迷一般的幼兒英語啟蒙？

上周，跟朋友一起領著娃去光谷XX蘭英語早教機構(gòu)試聽，目的很美好，希望能通過專業(yè)的、系統(tǒng)的英語課程，在孩子語言敏感期時進行英語啟蒙導入，為今后學習、運用英文打下良好的地基。當然，我也pou下試聽的結(jié)果--沒有報名，原因是，我跟朋友一致的認為，英語啟蒙這件事，真不是上幾次課就能解決的問題，還的重長計議。具體原因聽我細細道來....

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揭秘課堂

首先，這家英語早教機構(gòu)是一家專注于3-12歲兒童英語啟蒙、開發(fā)的連鎖機構(gòu)，資質(zhì)上還算是不錯的。其教育的理念在我們試聽之前，我們也甚是認同，其原因有三點：其一，外教教學過程中創(chuàng)造一個兒童語言小環(huán)境，讓小朋友接受適應這種環(huán)境；其二：與家長一起互動，促進家庭語言環(huán)境的建成；其三：寓教于樂的方式，促進孩子開口說。

其次，50分鐘課堂純外教教學，家長與寶寶一起參與全程互動，由于試聽的寶寶集中在2-3歲的年齡段，試聽的內(nèi)容主要以做游戲認物品為主。比如外教提著神秘的小籃子，請小朋友們猜籃子里面的動物，然后逐一的從籃子里拿出，重復著動物的英文名稱，鼓勵小朋友參與跟讀、發(fā)音。整個課程下來，沒有教材式課程那么緊湊，氣氛相對比較輕松，當然孩子的接受程度因人而異，對于沒有接受過家庭英語啟蒙的孩子，初次的英語課程孩子有些難以融入，而相對已經(jīng)接受過家庭英語啟蒙的孩子而言，相對更能輕松的適應英文教學環(huán)境。

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上不上早教

最終的結(jié)果是跟朋友都沒有去報早教，倒不是覺得早教不好，而是我們共同認為，英語的啟蒙如果單純的依靠每周一節(jié)課時（50分鐘），學學英文歌、背背英語單詞，能對話幾句英語，是很難起到英語啟蒙得作用的。

對于選擇不選擇早教機構(gòu)，我的理解是：可以去學，但不能完全依賴早教機構(gòu)。什么意思呢？簡單的說就是，有條件的家庭，我還是建議大家可以去選擇一家合適的早教機構(gòu)，在那里，有相對科學的教育方式，能建造一個共同學習的氛圍，對于英語啟蒙還是有很多的幫助；另外一方面，單純依靠課時的英語是有限的，所以如果真想做好孩子的英語啟蒙，家庭的英語環(huán)境建設也尤為重要，這需要作為家長的決心與堅持。

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幼兒如何英語啟蒙

 在這個天天文章刷頻、知識碎片的年代，每天都有無數(shù)人教你該怎么樣管教孩子，如何做孩子的英語啟蒙，只是有些不太負責的論斷，不僅僅是傷害家長們的情感，更深的傷害無疑是因為誤信了言論，耽誤了孩子語言最佳發(fā)育時期。

提到需要做英語啟蒙，其實很多家長已經(jīng)有所共識，但如何進行幼兒英語啟蒙，確實很多家長共性頭疼的問題。見過不少家長，認為孩子能背幾個單詞就是英文啟蒙，有的家長索性一條心丟進了早教中心，有的給孩子看看動畫片，讀讀繪本......但是真正的效果如何，相信各位看官心知肚明。

作為英語科班專業(yè)出生，隨畢業(yè)多年沒有從事英語相關專業(yè)，但是對英語的執(zhí)念不減當年，所以在孩子一歲多開始，在別人家還在咿呀學語，甚至有的小朋友背唐詩時，我們家已經(jīng)開始了英語啟蒙，盡管與很多已經(jīng)上道的英語啟蒙家庭相比，我們家才算是剛剛上道，但我們細小的努力，都是一字眉英語啟蒙的美麗夢想抵達。對于一字眉前期英語啟蒙的經(jīng)歷，我也分享一下我的感受：

狀態(tài)報告：

姓名：一字眉

年齡：2歲5個月

英語啟蒙時間：1年半

英語狀態(tài)：單詞量100+（初略計算）、能簡單用語，能看全英文動畫，在看到中文物品時，有意識的主動轉(zhuǎn)換英文，能做簡單的全英文練習題.......

一、語言環(huán)境建設

這點可以解釋為什么我沒有直接報早教的原因，因為學英語的原因，我深知，語言環(huán)境對學習一門語言的重要性，僅僅靠幾次課程沒有鞏固的環(huán)境是很讓讓英語培養(yǎng)走很遠的，在中國想學習好英文，創(chuàng)造英文環(huán)境恐怕是家長們最頭疼的問題。這是因為家長所理解的英語環(huán)境，大多是指全英語環(huán)境，比如國外、國際學校等等，因為自己沒有辦法創(chuàng)設這種環(huán)境，或者因為花費太大或不具備條件而無法實現(xiàn)。但是如果我們仔細分析一下，您就會發(fā)現(xiàn)英語環(huán)境其實不止家長所理解的這一個方面，在生活中為孩子創(chuàng)設英語環(huán)境也并不是一點match兒都做不到。

方法一：幫助寶寶習慣中英文兩種語言的環(huán)境

如果父母雙方英語都還不錯，可以用英文進行基本的口語會話的話，我家長可以經(jīng)常在家中聽聽英文（比如看看英語新聞、英語電影和節(jié)目等）、讀讀英語書、用英語對對話，也可以和孩子用簡單的英語說說話等等。這樣，孩子時常能在家中聽到或看到家庭成員之間在或多或少地使用英文，這自然就形成了一個最自然的中英文環(huán)境，讓孩子從小就受到耳濡目染的影響，習慣并從容面對中英文兩種語言的交叉出現(xiàn)，這對培養(yǎng)一個雙語寶寶是非常有幫助的。

方法二，為孩子做榜樣示范

不少家長認為自己的英語不好，發(fā)音不夠準，擔心沒有辦法輔導自己的孩子學英語，從另一個角度想，如果自認為英語不好，不敢教孩子英語，其實這正是一次教育孩子的大好機會?？梢院秃⒆右黄饘W習，這樣，給孩子示范學習英語的過程其實是一件非常有趣和寶貴的體驗，這能讓你成為孩子學習的榜樣。

方法三，每天設定英語時間

如果家長沒有太多的時間陪伴孩子做英語啟蒙的話，就可以每天為孩子設定一個比較短的英語時間，比如10-20分鐘。如果時間比較多的話，就可以每天設定一個小時甚至更長時間。無論時間長短，最難的就是養(yǎng)成兒童英語的固定習慣，習慣行程后，其他的就真的沒有那么難啦。

方法四，隨時隨地的玩英文

孩子的英語啟蒙的時間也可以是隨機的，比如：隨時隨地唱唱英文歌、玩玩英文游戲、看見家里有什么就用英文告訴孩子，增加孩子單詞量等等。比如一字眉前段時間特別愛干的事情就是問我各種工程車用英文如何表達，我可以說是腦細胞殺死無數(shù)，出門在外在線翻譯軟件不理手，各位看官是否理解臣妾的心情呢？

小結(jié)：

幫助孩子做英語啟蒙創(chuàng)設英語環(huán)境很重要，家長創(chuàng)建環(huán)境的態(tài)度也非常重要，在做英語啟蒙時家長盡可能的做到潤物細無聲的狀態(tài)，潛移默化地影響到孩子對英語的態(tài)度，要讓孩子感覺到，英語學習是快樂的，輕松的，有趣的。

由于篇幅的原因，本篇未完待續(xù)，下次就英語啟蒙步驟及方式進行分享，觀點有不足之處也請各位看官諒解、指正。微信號：nick_mamaya 哎喲媽