2013
小朋友上幼兒園小班時(shí)，沒(méi)有報(bào)過(guò)任何課外培訓(xùn)班。小班時(shí)第一學(xué)期報(bào)了幼兒園的邏輯思維，第二學(xué)期的英語(yǔ)，都在幼兒園教的。
老師每周一節(jié)課，1小時(shí)，簡(jiǎn)單教一下字母，老師教了一首o(hù)ne little finger,
學(xué)期結(jié)束，孩子無(wú)意中唱起來(lái)了。唱的還不錯(cuò)。引起了我的注意。
小朋友竟然學(xué)會(huì)了一首英文歌。除此之外是不會(huì)開(kāi)口的。公立幼兒園的英語(yǔ)啟蒙課，并非雙語(yǔ)學(xué)校。
從此開(kāi)啟了我給孩子的英語(yǔ)啟蒙之路。正式啟蒙開(kāi)始是2018.5.27。
在這里先列一下大綱:
第一階段:5.27-10.31，建立興趣。
第一個(gè)150天，兒歌開(kāi)始建立興趣。零基礎(chǔ)的孩子，首先通過(guò)游戲，好看的圖畫(huà)，吸引孩子的興趣，家長(zhǎng)以做游戲的形式吸引他的興趣。
切忌強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，傳授知識(shí)，會(huì)導(dǎo)致孩子不喜歡英語(yǔ)，后面的路會(huì)狠慘烈。
鵝媽媽故事書(shū)
買(mǎi)了廖彩杏書(shū)單1-7周，小達(dá)人點(diǎn)讀筆，每天帶他點(diǎn)讀鵝媽媽?zhuān)@本書(shū)全是兒歌朗朗上口，故事很好玩，有火車(chē)，鬧鐘，星星，太陽(yáng)，月亮，兒歌集錦。
針對(duì)小班下學(xué)期，中班孩子，對(duì)新知識(shí)的興趣程度強(qiáng)烈。
自尊心強(qiáng)的孩子，可以和他比賽，誰(shuí)唱的好，一起玩兒歌，注意是玩兒歌，不是逼迫學(xué)習(xí)。
我的方式:
1.比賽唱好玩的歌曲，鵝媽媽前面的幾首都很簡(jiǎn)單。每一個(gè)首都可以拿來(lái)做中文故事講，自由擴(kuò)展家長(zhǎng)一定要靈活。
2.找書(shū)中喜歡的圖畫(huà)，吸引他的興趣。
down at the station,孩子喜歡火車(chē)可以重復(fù)多次。不喜歡的看一遍就行，絕不強(qiáng)迫。
the wheels of the bus,洞洞書(shū)也很有趣。
3.手工游戲，講英語(yǔ)單詞日常用起來(lái)。
正確的是chopsticks,圖片中寫(xiě)錯(cuò)了，原諒我吧，孩子。我早已忘光了。
當(dāng)時(shí)廖彩杏書(shū)單有每周的進(jìn)度表，執(zhí)行起來(lái)很難做到，10本書(shū)，7周該讀完的，我們花了120天才總算翻過(guò)一遍。鵝媽媽全是最認(rèn)真的，因?yàn)閮焊栌腥ぁ?/p>
brown bear,
go away,Mr wolf,
five little monkeys,
the very hungry caterpillar,
five little men on the saurce
the fat sausage,也很有趣。
總體來(lái)說(shuō)，廖彩杏的書(shū)單都是朗朗上口的兒歌零起步啟蒙很合適。
這120天還是語(yǔ)言沉默期，不會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。主要我沒(méi)有帶頭在家里使用日?？谡Z(yǔ)，沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境
第二階段
2018.11.1開(kāi)始引入分級(jí)讀物初級(jí)階段，通過(guò)故事建立興趣，增加故事的趣味性。孩子從英語(yǔ)世界里獲得樂(lè)趣。
oxford reading tree,買(mǎi)的1-2階，英國(guó)幼兒園預(yù)備班的水平。
這套書(shū)是英國(guó)語(yǔ)文教材50%課堂使用的教材。
floppy，kipper家庭故事系列。
這本分級(jí)讀物，故事趣味性很強(qiáng)。
這是系列故事，每天都很有趣，最重要的特點(diǎn)是故事最后一頁(yè)的故事結(jié)局，都是出乎意料之外，你猜不到結(jié)果。
孩子非常感興趣。
這套分級(jí)讀物大大提升孩子的興趣，喜歡看這個(gè)系列。
我可以利用他的興趣來(lái)引領(lǐng)他進(jìn)去英語(yǔ)世界。
這里分兩個(gè)階段:
階段1.孩子不開(kāi)口，也不會(huì)使用里面的詞。
方法:先領(lǐng)讀，如果孩子愿意，讓他跟讀，看圖片就知道情節(jié)了。孩子看的懂。
不懂的地方你解釋?zhuān)弥形目梢?，不要過(guò)多。
先把過(guò)一遍一天5本可以的，匆匆過(guò)就行。感興趣的動(dòng)物或物品，動(dòng)作，單詞你多讀幾遍。
階段2:做游戲，把書(shū)里的故事情節(jié)或者動(dòng)作還原到你的生活里。
比如off you go,是一家人玩滑滑梯，你帶孩子去滑滑梯的時(shí)候，一起回想這個(gè)故事，玩的時(shí)候說(shuō)off you go,實(shí)際應(yīng)用，無(wú)意識(shí)的過(guò)程中就記住了。
語(yǔ)言在于使用，大量頻繁使用。
美國(guó)教材RAZ,reading a-z,美國(guó)課堂使用教材。
這套都是斷開(kāi)的單本詞句，不能行程牛津閱讀樹(shù)系統(tǒng)的家庭故事，沒(méi)有牛津閱讀樹(shù)有趣。
但是非常合適刷基本單詞，短句，增加詞匯量。
不愿意買(mǎi)詞典的同學(xué)買(mǎi)raz，買(mǎi)了raz,也可以不買(mǎi)詞典。這個(gè)自己判斷。
2級(jí)Raz-Kids3031人有 · 評(píng)價(jià)3456 · 書(shū)評(píng)77
第三:詞典的引入，打基礎(chǔ)詞匯。
加入日常常用詞1000詞字典，一定要買(mǎi)圖畫(huà)詞典?？磮D畫(huà)，玩單詞。不背的，還是玩，樂(lè)趣第一。
最好純英文，不帶中文，買(mǎi)了雙語(yǔ)也不要緊。如果認(rèn)識(shí)漢字的大孩子，堅(jiān)決不要帶中文的詞典
1000詞匯量等同于美國(guó)幼兒園2-4歲孩子的水平。這是最最基礎(chǔ)的。如果上課外機(jī)構(gòu)，是最基礎(chǔ)的對(duì)話中必須使用的。
dictionary34人有 · 評(píng)價(jià)1廣州童年美術(shù)設(shè)計(jì)有限公司 編劇中國(guó)少年兒童出版社 / 2009-05
這本我不太推薦，不太好。買(mǎi)了，我就用吧，我家還不認(rèn)識(shí)漢字。
支持小達(dá)人點(diǎn)讀，第一遍英文，第二遍中文。
大概給孩子過(guò)一遍，畢竟都是簡(jiǎn)單詞，看圖建立聯(lián)系單詞。英文打底子。點(diǎn)著玩，一定要玩詞典。
興趣強(qiáng)烈的孩子，家里買(mǎi)過(guò)百科圖書(shū)中文書(shū)的家長(zhǎng)，可以買(mǎi)4000詞純英文詞典，吸引他，美國(guó)，外國(guó)的新鮮事多著呢。
0,5級(jí)My First English Dictionary507人有 · 評(píng)價(jià)1242018-01
這本純英文，支持小達(dá)人英文，中文點(diǎn)讀。
點(diǎn)讀第一次，英文，第二次中文，也有純英文點(diǎn)讀包。
這本詞匯量4000-5000詞，美國(guó)8-10歲孩子的詞匯量。
這本，我是當(dāng)做百科知識(shí)吸引他的興趣，他喜歡哪里點(diǎn)哪里。我講解補(bǔ)充。
關(guān)于詞匯量，資源如下:
1.圖片1000詞典，這類(lèi)詞典淘寶很多。我沒(méi)整理搜集。
2.兒歌:廖彩杏書(shū)單系列。
super simple songs,最簡(jiǎn)單，
迪士尼兒歌，難度有一點(diǎn)。
3.分級(jí)讀物，牛津閱讀樹(shù)，1-2階，
RAZ,aa,A,B,C,D,E。
最基礎(chǔ)的1000詞要掌握，正常這個(gè)詞匯量，主要通過(guò)大量的兒歌，分級(jí)讀物的最初級(jí)階段來(lái)完成。
閃卡，圖畫(huà)詞典也可以。
兒歌朗朗上口，是最好的。
兒歌:
1.推薦super simple songs,喜馬拉雅里有40-80首。最基礎(chǔ)的1000詞那種。曲風(fēng)單一，一般10個(gè)不同詞左右
2.迪士尼兒歌100首，難度增加了很多。
曲風(fēng)多樣，詞匯量增加。也很朗朗上口。
10-30不同詞，常識(shí)詞增加。
是1000詞的提高，估計(jì)2000詞左右吧，我只是大概估計(jì)。
第四:家庭英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)造
如果家長(zhǎng)有時(shí)間的話，最好以身作則，帶頭在家使用日?？谡Z(yǔ)。
和孩子互動(dòng)，每天說(shuō)幾個(gè)新句子。
7級(jí)美國(guó)家庭萬(wàn)用親子英文3655人有 · 評(píng)價(jià)443 · 書(shū)評(píng)39洪賢珠國(guó)際學(xué)村出版社 / 2012-07
用這本書(shū)，日?？谡Z(yǔ)，足夠使用了。
現(xiàn)在，我每天和孩子就是用這里面的口語(yǔ)，每天使用，真實(shí)使用。找到合適的場(chǎng)景就說(shuō)。
給孩子創(chuàng)造英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境。
語(yǔ)言就是開(kāi)口說(shuō)，不開(kāi)口就是啞巴英語(yǔ)了。跟我們過(guò)去一樣的，就沒(méi)有意義了。
這里貼上我每天做的英語(yǔ)啟蒙筆記。
記錄了我和孩子一起玩英語(yǔ)的部分內(nèi)容。
我?guī)ь^和孩子用英語(yǔ)口語(yǔ)玩游戲，洗臉?biāo)⒀?，讓孩子知道，英語(yǔ)是這么用的。他也學(xué)習(xí)會(huì)了。刷牙洗臉，這類(lèi)簡(jiǎn)單的，詞匯量就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的增加的。
最近一周有驚喜，孩子開(kāi)口領(lǐng)悟了。自己說(shuō)短句了，而且使用場(chǎng)景正確。
I see you,daddy,使用的完全正確，拿著望遠(yuǎn)鏡看我，我有點(diǎn)小激動(dòng)。
開(kāi)口第一步，這是英語(yǔ)真正應(yīng)用的一小步。加油。
關(guān)于幼兒英語(yǔ)啟蒙的書(shū)籍和正確方法，強(qiáng)烈推薦蓋兆泉的《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》，
下面是他的思想提煉，針對(duì)3-12歲孩子，不同年齡的孩子，家長(zhǎng)該做什么，以及進(jìn)度。
1.3-5歲先聽(tīng)，說(shuō)簡(jiǎn)單口語(yǔ)，1000詞匯量左右，聽(tīng)兒歌，看動(dòng)畫(huà)，看和聽(tīng)，說(shuō)分級(jí)讀物初級(jí)，
2.6歲讀分級(jí)讀物，自然拼讀，
3.家長(zhǎng)創(chuàng)造口語(yǔ)家庭環(huán)境，增加英語(yǔ)使用場(chǎng)景，使用頻率。
很重要。
有興趣探討的朋友，可以加微信afa1987,互相學(xué)習(xí)！給孩子更好的未來(lái)！
2013
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